III. TIEÂN TRèNH LEĐN LễÙP 1 OƠn ủũnh toơ chửực: (1’)
2.Kiểm tra baứi cuừ: (5’): ẹoỏn thaỳng AB laứ gỡ? Neđu caựch ủo ủoụ daứi ủoỏn thaỳng? 3 Baứi mới:
3. Baứi mới:
Hoạt đĩng của GV T/G Hoạt đĩng của HS
Hoỏt ủoụng 1: Nhaụn bieõt caực hỡnh
GV: ễÛ chửụng trỡnh hỡnh húc 6 caực em ủaừ húc ủửụùc nhửừng hỡnh naứo? Haừy neđu teđn caực hỡnh ủoự?
GV: Cho HS ủửựng tỏi choờ neđu teđn caực hỡnh ủaừ húc. GV: Cho HS nhaụn xeựt vaứ boơ sung theđm.
Hoỏt ủoụng 2: Nhaĩc lỏi tớnh chaõt
GV: Caực hỡnh tređn coự nhửừng tớnh chaõt naứo?
Haừy neđu caực tớnh chaõt trong hỡnh húc 6 maứ em ủaừ ủửụùc húc.
GV: Cho HS ủửựng tỏi choờ neđu.
GV: Cho HS nhaụn xeựt vaứ boơ sung theđm.
Hoỏt ủoụng 3: Baứi taụp vađn dỳng
GV: Cho HS ủúc ủeă baứi vaứ neđu yeđu caău cụa baứi toaựn.
GV: Hửụựng daờn HS veừ hỡnh.
GV: Baứi toaựn ủaừ cho bieõt ủieău gỡ? deơ so saựnh hai ủoỏn thaỳng ta caăn thửùc hieụn nhử theõ naứo?
ẹoụ daứi caực ủoỏn thaỳng caăn so saựnh ủaừ bieõt chửa? Tỡm ủoụ daứi ủoỏn thaỳng coứn lỏi nhử theõ naứo?
Haừy tỡm ủoụ daứi ủoỏn thaỳng MB? Haừy so saựnh AM vaứ MB?
Em coự keõt luaụn gỡ veă ủieơm M vụựi ủoỏn thaỳng tređn?
105 5 I. Caực hỡnh (SGK) II. Tớnh chaõt (SGK)
III. Baứi taụp
Baứi taụp 6 SGK Hửụựng daờn
Giại
a) ẹieơm M naỉm giửừa hai ủieơm A vaứ B vỡ 3<6
b) M naỉm giửừa A vaứB
A M B
6cm 3cm
GV: Cho HS leđn bạng trỡnh baứy caựch thửùc hieụn. GV: Cho HS nhaụn xeựt vaứ boơ sung theđm.
GV: Uoõn naĩn vaứ thoõng nhaõt caựch trỡnh baứy cho húc sinh.
Hoỏt ủoụng 4: Veừ ủoỏn thaỳng
GV: Cho HS ủúc ủeă baứi vaứ neđu yeđu caău cụa baứi toaựn.
GV: Hửụựng daờn HS veừ hỡnh leđn bạng. GV: Baứi toaựn cho bieõt gỡ?
ẹoụ daứi AM laứ bao nhieđu? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Vaụy ta veừ ủoỏn thaỳng AM khi ủaừ bieõt ủieău gỡ? GV: Cho HS leđn bạng trỡnh baứy caựch thửùc hieụn. GV: Cho HS nhaụn xeựt vaứ boơ sung theđm.
GV: Uoõn naĩn vaứ thoõng nhaõt caựch trỡnh baứy cho húc sinh.
Hoỏt ủoụng 5: Nhaụn bieõt trung ủieơm cụa ủoỏn thaỳng.
GV: Cho HS ủúc ủeă baứi vaứ neđu yeđu caău cụa baứi toaựn.
GV: Haừy neđu caựch veừ ủoỏn thaỳng khi bieõt ủoụ daứi cụa ủúan thaỳng?
GV: Hửụựng daờn HS veừ hỡnh leđn bạng. GV: Em haừy so saựnh OA vaứ OC? OB vaứ OD?
GV: ẹieơm O coự quan heụ gỡ vụựi caực ủoỏn thaỳng tređn? GV: Cho HS leđn bạng trỡnh baứy caựch thửùc hieụn. GV: Cho HS nhaụn xeựt vaứ boơ sung theđm.
GV: Uoõn naĩn vaứ thoõng nhaõt caựch trỡnh baứy cho húc sinh. 10 10 AM +MB =AB 3 +MB = 6 MB = 6 – 3 MB = 3 Vaụy MA = MB = 3
c) M laứ trung ủieơm cụa AB vỡ + M naỉm giửừa A vaứ B. + M caựch ủeău A vaứ B. Baứi taụp 7 SGK
Hửụựng daờn
M laứ trung ủieơm cụa ủoỏn thaỳng AB
Neđn AM = MB = 7 3,5 2 2
AB = =
Tređn tia AB veừ M sao cho AM = 3,5 cm
Baứi taụp 8 SGK Hửụựng daờn
O laứ trung ủieơm cụa hai ủoỏn thaỳng AC vaứ BD
4. Cụng coõ
– GV heụ thoõng lỏi caực dỏng toaựn thửụứng gaịp vaứ hửụựng daờn HS giại caực dỏng toaựn ủoự. – Hửụựng daờn HS ođn taụp ụỷ nhaứ.
5. Daịn doứ
– Húc sinh veă nhaứ húc baứi vaứ laứm baứi taụp coứn lỏi
A M B O x y t z B A C D
– Chuaơn bũ kieơm tra 1 tieõt.
Bài 1: Điền vào ô trỉng trong các phát biểu sau:
a)Trong ba điểm thẳng hàng……..nằm giữa hai điểm còn lại. b)Cờ mĩt và chỉ mĩt đớng thẳng đi qua………
c)Mỡi đIểm trên mĩt đớng thẳng là…………của hai tia đỉi nhau. d)Nếu………..thì AM + MB = AB.
e)Nếu MA = MB = AB/2 thì ……….
Bài 2: Đúng hay sai?
a)Đoạn thẳng AB là hình gơm các điểm nằm giữa hai điểm A và B.
b)Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M cách đều hai điểm A và B. c)Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm cách đều A và B.
d)Hai tia phân biệt là hai tia không cờ điểm chung. e)Hai tia đỉi nhau cùng nằm trên mĩt đớng thẳng. f)Hai tia cùng nằm trên mĩt đớng thẳng thì đỉi nhau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
h)Hai đớng thẳng phân biệt thì hoƯc cắt nhau hoƯc song song. Bài 3: Cho hai tia phân biệt chung gỉc Ox và Oy (không đỉi nhau).
+Vẽ đớng thẳng aa’ cắt hai tia đờ tại A; B khác O. +Vẽ điểm M nằm giữa hai điểm A; B, vẽ tia OM. +Vẽ tia ON là tia đỉi của tia OM.
a)Chỉ ra những đoạn thẳng trên hình? b)Chỉ ra ba điểm thẳng hàng trên hình?
c)Trên hình còn tia nào nằm giữa hai tia còn lại không?
Đáp án Bài 1: Mỡi câu đúng 0,5 điểm.
a. cờ mĩt điểm và chỉ mĩt điểm.b. hai điểm A và B.