Phõn tớch theo phương phỏp khụ và phương phỏp ướt

Một phần của tài liệu bài giảng hóa phân tích trong trường phổ thông (Trang 40 - 41)

- PT ion rỳt gọn:

3.1.2.Phõn tớch theo phương phỏp khụ và phương phỏp ướt

e) Cu2+ +H2O  Cu(OH)+ + H+

3.1.2.Phõn tớch theo phương phỏp khụ và phương phỏp ướt

Cú hai phương phỏp để phõn tớch định tớnh gọi là phõn tớch theo phương phỏp khụ và phõn tớch theo phương phỏp ướt.

Phõn tớch theo phương phỏp khụ: Phương phỏp phõn tớch khụ thường tiến hành

theo hai cỏch: phương phỏp màu ngọn lửa và phương phỏp tạo ngọc màu.

Trong phương phỏp màu ngọn lửa, chất phõn tớch thường ở dạng cỏc muối dễ bay hơi như cỏc muối clorua rồi được chuyển lờn trờn một vũng nhỏ làm bằng Platin Pt và đốt nú trờn một ngọn lửa đốn khớ khụng màu. Một số nguyờn tố ở nhiệt độ cao tạo nờn những ngọn lửa cú màu đặc trưng giỳp ta nhận ra nguyờn tố đú, vớ dụ: Na+ cho ngọn lửa màu vàng; K+ cho ngọn lửa màu tớm.

Trong phương phỏp tạo ngọc màu, người ta trộn chất phõn tớch với những chất chảy thớch hợp rồi đem nung ở nhiệt độ cao, khi đú một số kim loại tạo với chất chảy

những ngọc màu đặc trưng, giỳp ta nhận ra nguyờn tố đú. Vớ dụ: với chất chảy là Borax Na2B4O7, ion Cr3+ cho ngọc màu tớm, Co2+ cho ngọc màu xanh.

Cỏc phương phương phỏp phõn tớch khụ đó cú từ rất lõu, ngày nay ớt được sử dụng vỡ khụng thể dựng để phõn tớch cỏc đối tượng phức tạp hoặc phõn tớch vi lượng.

Phõn tớch theo phương phỏp ướt:

Trong phương phỏp này đối tượng phõn tớch được hoà tan trong cỏc dung mụi thớch hợp như H2O, dung dịch axit hay bazơ để chuyển chất phõn tớch sang trạng thỏi dung dịch, khi này cỏc nguyờn tố cần nhận biết chủ yếu ở dưới dạng cỏc ion.

Để phõn tớch theo phương phỏp ướt, yờu cầu của phản ứng phõn tớch là phải rất đặc trưng và rất chọn lọc, tuy nhiờn số cỏc phản ứng đặc trưng và chọn lọc là rất ớt để phõn tớch một nguyờn tố nào đú, vỡ vậy người ta phải sử dụng một hệ thống phõn tớch nhằm tỏch cỏc ion tương tự như nhau, cú một số tớnh chất giống nhau ra thành từng nhúm, sau đú trong mỗi nhúm lại tỡm cỏch cụ lập từng ion một và dựng cỏc phản ứng đặc trưng của nú để nhận biết.

Một phần của tài liệu bài giảng hóa phân tích trong trường phổ thông (Trang 40 - 41)