IV. Kết quả giảng dạy:
3. Chạy bền: thực hiện chạybền trên địa hình tự nhiên cho: Nam 800m
địa hình tự nhiên cho: Nam 800m Nữ 600m
1x30m 6 Phút 1x800m 1x600m
- Đội hình tổ chức chơi trị chơi - GV tổ chức và giám sát cho lớp thực hiện.
C.Phần kết thúc 1.Thả lõng:
- Cho HS chạy nhẹ nhàng vịng sân. - Cho HS rủ nhẹ tay, chân, hít thở sâu. 2. Xuống lớp:
- Giáo viên:
+ Nhận xét đánh giá kết quả buổi học. + Giao khối lợng cho HS tập thêm
5(P)
(3p) 10 lần (2p) 1 lần
giáo viên cho HS thả lõng
(HS) (GV) Đội hình thả lõng và xuống lớp Tiết : 24 Ngày soạn: 08/11/2013
kiểm tra đánh giá: bài thể dục phát triển chung
I. Mục đích, yêu cầu:
- Kiểm tra quá trình học tập và rèn luyện kỹ năng của từng học sinh thơng qua 35 động tác của bài thể dục phát triển chung
- Qua đĩ để đánh giá phân lọai HS II. Địa điểm ph ơng tiện: - Sân TD trờng, Cịi, Bàn ghế GV III. Tiến trình lên lớp:
GIÁO ÁN: Thể Dục 8 Năm học : 2013 – 2014
Nội dung Định l-ợng Phơng pháp
A.Phần chuẩn bị 1. Nhận lớp: - Kiểm diện
- Phổ biến nội dung buổi kiểm tra 2. Khởi động:
- Khởi động chung và chuyên mơn: Xoay kỹ các khớp … 10(P) 2 lần x 8 nhịp Lớp trởng tập trung 4 hàng ngang cự li hẹp + Lớp trởng báo cáo số lợng. + Giáo viên phổ biến ND k.tra - Triển khai cự ly rộng 1 dang tay - HS tự khởi động và ơn lại bài TD B.Phần cơ bản