C. Thảo luận vấn đề khi sinh viên gặp khó khăn
a. Nâng cao nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng của phản hồi từ bạn học.
PHẢN HỒI TỪ BẠN HỌC QUA ĐÓ CẢI THIỆN KỸ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ HAI – KHOA NGOẠI NGỮ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
4.1. Giải pháp đối với giáo viên
Qua việc điều tra kỹ lưỡng về thực trạng sử dụng phản hồi từ bạn học của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai – khoa Ngoại Ngữ, nhóm nghiên cứu nhận thấy giáo viên vẫn đóng vai trò chủ đạo trong việc hỗ trợ và khuyến khích sinh viên trở thành những người nhận xét tốt. Với mong muốn làm cho việc sử dụng phản hồi từ bạn học trở thành một hoạt động thường xuyên và hữu ích trong quá trình học kỹ năng Viết, nhóm nghiên cứu đưa ra một số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng phản hồi từ bạn học và từ đó cải thiện kỹ năng Viết cho sinh viên tiếng Anh năm thứ hai.
4.1.1. Hoạt động đào tạo trước.
Để sinh viên sử dụng phản hồi từ bạn học một cách hiệu quả, điều bắt buộc là giáo viên phải nâng cao nhận thức của sinh viên về việc phản hồi từ bạn học ,vai trò và .trọng tâm của nó ngay từ đầu khoá học và trong suốt quá trình dạy và học kỹ năng Viết.
a. Nâng cao nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng của phản hồi từ bạn học. từ bạn học.
Để trở thành những người đưa ra nhận xét hiệu quả, sinh viên phải có thái độ và cái nhìn nghiêm túc đối với việc đưa ra phản hồi và nhận phản hồi từ bạn
học. Vì vậy giáo viên có vai trò quan trọng trong việc làm cho sinh viên nhận thức đựoc sự cần thiết của việc sử dụng phản hồi. Trên thực tế, những sinh viên có trình độ ngôn ngữ ngang nhau có thể đưa ra những nhận xét hữu ích và thuyết phục cho bạn mình, cũng từ đó giáo viên có thể hạn chế được suy nghĩ coi nhẹ vai trò của việc phản hồi hoặc coi phản hồi là một nhiệm vụ phải hoàn thành của giáo viên. Hơn nữa, giáo viên cũng có thể sử dụng biện pháp, cho điểm hoặc đánh giá cao những sinh viên có nhận xét tốt như là một cách để khuyến khích người học đưa ra những phản hồi đúng đắn. Điểu quan trọng nhất là giáo viên phải đảm bảo được rằng sinh viên nhận thức đúng vai trò của việc phản hồi chứ không phải là “bới móc “ lỗi sai của bạn.