I. ổ n định lớp
II.Tiến hành: G/v phát đề in sẵn cho h/s
Trường THCS Võn hồ Thứ .... ngày ... thỏng 4 năm 2013
Họ và tên………
Lớp: 9…… Bài kiểm tra học kỳ II- Năm học:2012-2013
Mơn Giáo dục cơng dân –Lớp 9
Thời gian:45’
ĐỀ BÀI
I- Trắc nghiệm: (3 điểm)
Hĩy khoanh trũn vào chữ cỏi đầu cõu trả lời mà em cho là đỳng nhất trong cỏc cõu hỏi sau:
*Cõu 1: Quyền tự do kinh doanh của cụng dõn cú nghĩa là cụng dõn cú quyền:
A. Kinh doanh bất cứ mặt hàng nào.
Giáo án Giáo dục cơng dân 9 ***** Năm học: 2012-2013
C. Kinh doanh khụng cần phải xin phộp.
D. Tự do lựa chọn mặt hàng, quy mụ kinh doanh nhưng phải theo quy định của phỏp luật.
*Cõu 2: Hợp đồng lao động là gỡ ?
A. Sự thỏa thuận về tiền cụng . B. Sự thỏa thuận thời gian . C. Sự thỏa thuận cỏc điều kiện khỏc . D. Tất cả cỏc ý trờn .
*Cõu 3 :Quyền nào là quyền lao động ?
A. Quyền mở trường đào tạo nghề . B. Quyền thành lập Cụng ty. C. Quyền sở hữu tài sản . D. Quyền mở doanh nghiệp .
*Cõu 4:Dự thảo, sửa đổi bổ sung một số điều của Hiến phỏp 1992 ai cú quyền tham gia đúng gúp ý kiến ?
A. Chỉ cú đại biểu Quốc hội. B.Nhõn dõn lao động
C. Tất cả mọi cụng dõn Việt Nam. D. Cỏn bộ viờn chức nhà nước.
*Cõu 5 :Tham gia quản lớ Nhà nước, xĩ hội trực tiếp là gỡ ?
A. Bàn bạc . B. Đúng gúp ý kiến C Thụng qua đại biểu. D. í kiến A và B.
*Cõu 6 :Người nào sau đõy khụng phải chịu trỏch nhiệm hỡnh sự về hành vi của mỡnh?
A. Người đủ 16 tuổi phạm tội quy định trong Bộ luật Hỡnh sự .
B. Những người mắc bệnh tõm thần phạm tội quy định trong Bộ luật Hỡnh sự. C. Người mới 14 tuổi phạm tội tổ chức buụn bỏn ma tuý.
D. Người cao tuổi phạm tội quy định trong Bộ luật Hỡnh sự .
II-Tự luận (7điểm)
Cõu1:(3đ)Vi phạm phỏp luật là gỡ ?Trỡnh bày nội dung cỏc loại vi phạm phỏp luật? Cho vớ dụ?
Cõu 2:(2đ)Bảo vợ̀ tụ̉ quụ́c bao gụ̀m những nụ̣i dung gì? Học sinh chỳng ta làm gỡ để gúp phần
bảo vệ tổ quốc?
Cõu 3:(2đ)Tỡnh huống :Thất (14 tuổi -Học lớp 9)ngủ dậy muộn nờn mượn xe mỏy của bố để
đi học.Qua ngĩ tư gặp đốn đỏ,Thất khụng dừng lại,phúng vụt qua và chẳng may va vào ụng Cẩn-người đang đi đỳng phần đường của mỡnh,làm cả hai cựng ngĩ và ụng Cẩn bị thương nặng .
Em hĩy nhận xột hành vi của Thất.Nờu cỏc vi phạm phỏp luật mà Thất đĩ mắc và trỏch nhiệm của Thất trong sự việc này .
Bài làm Đề bài
I- Trắc nghiệm: (3 điểm)
Hãy khoanh trịn vào chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất trong các câu hỏi sau:
*Câu 1: Quyền tự do kinh doanh của cơng dân cĩ nghĩa là cơng dân cĩ quyền:
A. Kinh doanh bất cứ mặt hàng nào. B. Làm mọi cách để cĩ đợc lợi nhuận cao. C. Kinh doanh khơng cần phải xin phép.
D. Tự do lựa chọn mặt hàng, quy mơ kinh doanh nhng phải theo quy định của pháp luật.
*Câu 2: Hợp đồng lao động là gì ?
A. Sự thỏa thuận về tiền cơng . B. Sự thỏa thuận thời gian .
C. Sự thỏa thuận các điều kiện khác . D. Tất cả các ý trên .
*Câu 3: Quyền nào là quyền lao động ?
A. Quyền mở trờng đào tạo nghề . B. Quyền thành lập Cơng ty. C. Quyền sở hữu tài sản . D. Quyền mở doanh nghiệp .
*Câu 4:Dự thảo, sửa đổi bổ sung một số điều của Hiến pháp 1992 ai cĩ quyền tham gia đĩng gĩp ý kiến ?
A. Chỉ cĩ đại biểu Quốc hội. B. Nhân dân lao động
C. Tất cả mọi cơng dân Việt Nam. D. Cán bộ viên chức nhà nớc.
*Câu 5: Tham gia quản lí Nhà nớc, xã hội trực tiếp là gì ?
A. Bàn bạc . B. Đĩng gĩp ý kiến C Thơng qua đại biểu. D. ý kiến A và B.
*Câu 6 :Ngời nào sau đây khơng phải chịu trách nhiệm hình sự về hành vi của mình?
A. Ngời đủ 16 tuổi phạm tội quy định trong Bộ luật Hình sự .
B. Những ngời mắc bệnh tâm thần phạm tội quy định trong Bộ luật Hình sự. C. Ngời mới 14 tuổi phạm tội tổ chức buơn bán ma tuý.
D. Ngời cao tuổi phạm tội quy định trong Bộ luật Hình sự .
II-Tự luận (7điểm)
Câu1:(3đ)Vi phạm pháp luật là gì ?Trình bày nội dung các loại vi phạm pháp luật? Cho ví dụ?
Câu 2:(2đ)Tại sao nĩi lao động là quyền và nghĩa vụ của cơng dân ?
Câu 3:(2đ)Tình huống : Thất (14 tuổi – Học lớp 9) ngủ dậy muộn nên mợn xe máy của bố
để đi học. Qua ngã t gặp đèn đỏ, Thất khơng dừng lại, phĩng vụt qua và chẳng may va vào ơng Cẩn - ngời đang đi đúng phần đờng của mình,làm cả hai cùng ngã và ơng Cẩn bị thơng nặng .
Em hãy nhận xét hành vi của Thất. Nêu các vi phạm pháp luật mà Thất đã mắc và trách nhiệm của Thất trong sự việc này .
Bài làm
...
Đáp án Biểu điểm chấm–
I-Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm
Câu hỏi 1 2 3 4 5 6
Đáp án D D A C D B
II-Tự lụ̃n: Cõu 1 : (3đ)
+Nờu khái niợ̀m vi phạm pháp lụ̃t như nụ̣i dung bài học=0,5đ +Nờu 4 nụ̣i dung,mụ̃i nụ̣i dung vi phạm (như bài học )=0.5đ
+Minh hoạ đúng từ 3 ví dụ cho mụ̃i nụ̣i dung nờu trờn =0,5đ(chỉ đúng <3vd thì cho 0.25 đ.
Cõu 2:(2đ) Trả lời đúng nụ̣i dung bài học,mụ̃i ý đúng cho 1đ.
Cõu 3:(2đ)
Nhọ̃n xét đúng hành vi sai phạm,chỉ rõ các vi phạm = 1đ. -Nờu và phõn đúng trách nhiợ̀m của nhõn vọ̃t =1đ
Giáo án Giáo dục cơng dân 9 ***** Năm học: 2012-2013
Nờ́u trình bày cõ̉u thả hoặc chỉ nờu như sgk,khụng phõn tích ,tỏ ra chưa hiờ̉u thṍu đáo vṍn đờ̀ thì G/V căn cứ bài làm cụ thờ̉ đờ̉ cho điờ̉m thích hợp.
II-Tự luận: Câu 1 : (3đ)
+Nêu khái niệm vi phạm pháp luật nh nội dung bài học=0,5đ +Nêu 4 nội dung,mỗi nội dung vi phạm (nh bài học )=0.5đ
+Minh hoạ đúng từ 3 ví dụ cho mỗi nội dung nêu trên =0,5đ(chỉ đúng <3vd thì cho 0.25 đ.
Câu 2:(2đ) Trả lời đúng nội dung bài học,mỗi ý đúng cho 1đ(chú ý:Phải đa ra căn cứ cơ bản là luật lao động-cĩ thể trích 1 số điều,chỉ nêu nh bài học sgk cho 1 đ)
Câu 3:(2đ)
Nhận xét đúng hành vi sai phạm,chỉ rõ các vi phạm = 1đ. -Nêu và phân đúng trách nhiệm của nhân vật =1đ
L
u ý :Bài phải trình bày rõ ràng,sạch sẽ tỏ ra nắm đợc kiến thức.
Nếu trình bày cẩu thả hoặc chỉ nêu nh sgk,khơng phân tích ,tỏ ra cha hiểu thấu đáo vấn đề thì G/V căn cứ bài làm cụ thể để cho điểm thích hợp.
Ngày soạn:29/4/2013
Ngày dạy: 2/5/2012. Tuần 32 -Bài 18: Tiết 32
SỐNG CÓ ẹAẽO ẹệÙC
và tuân theo pháp luật
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:HS cần hiểu đợc:- Thế nào là sống cĩ đạo đức và tuân theo Pháp luật. - Mối quan hệ giữa sống cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật.
- Để sống cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật cân phải học tập và rèn luyện nhu thế nào?
2. Kĩ năng:- Biết giao tiếp ứng xử cĩ văn hĩa, cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật.
- Biết phân tích đánh giá các hành vi về đạo đức và tuân theo pháp luật của bản thân và mọi ngời xung quanh.
3. Thái độ:- Phát triển những tình cảm lành mạnh đối với mọi ngời xung quanh. - Cĩ ý chí, nghị lực và hồi bão tu dỡng để trở thành cơng dân tốt cĩ ích.
*Trọng tâm: -Thế nào là sống cĩ đạo đức và tuân theo Pháp luật. - Mối quan hệ giữa sống cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật.
-Trách nhiệm học tập rèn luyện của thanh niên ,h/s.
II. Chuẩn bị:
G/V: -Nghiên cứuSGK,SGV,soạn giáo án.
-Bảng phụ,phiếu học tập.ST những tấm gơng sáng. H/S:- Học thuộc bài cũ.
- Đọc đặt vấn đề và trả lời trớc câu hỏi tìm hiểu sgk-66. 77
- Làm các bài tập trong sách giáo khoa.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. ổ n định lớp: kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: ? Bảo vệ Tổ quốc bao gồm những nội dung gì? ? HS chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ tổ quốc?
3. Bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài.Cho h/s thấy ý nghĩa của việc vì sao ngày nay ta cần sống cĩ đạo đức và phải tuân theo pháp luật.
Hoạt động của thầy h.đ của
trị Nội dung cần đạt
HĐ2:H/dẫn h/s tìm hiểu bài
GV: yêu cầu HS đọc Sgk.
GV: Gợi ý HS trả lời các câu hỏi (Hoặc cho h/s thảo luận nhĩm)
N1. Những chi tiết nào thể hiện Nguyễn Hải Thoại là ngời sống cĩ đạo đức? N2. Những biểu hiện nào chứng tỏ NHT là ngời tuân theo PL và thực hiện tốt pháp luật.
N3. Động cơ nào thơi thúc anh làm đợc việc đĩ? động cơ đĩ thể hiện phẩm chất gì của anh?
N4. Việc làm của anh đã đem lại lợi ích gì cho bản thân, mọi ngời và xã hội?
GV: Kết luận.
HĐ3:Tìm hiểu nội dung bài học GV: Tổ chức cho HS thảo luận: HS đọc HS trả lời tự do HS tự bộc lộ I. Đặt vấn đề 1.Thơng tin:(SGK) 2.Nhận xét:
Nguyễn Hải Thoại – Một tấm gơng về sống cĩ đạo đức và làm việc theo pháp luật.
-*Những biểu hiện về sống cĩ đạo đức:
- Biết tự tin, trung thực.
- Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho mọi ngời.
- Trách nhiệm, năng động sáng tạo. -Nâng cao uy tín của đơn vị,cơng ty
* Những biểu hiện sống và làm việc theo pháp luật.
- Làm theo pháp luật
- Giáo dục cho mọi ngời ý thức pháp luật và kỉ luật lao đọng.
- Mở rộng sản xuất theo quy định của pháp luật.
- Thực hiện quy định nộp thuế và đĩng bảo hiểm.
- Luân phản đối , đấu tranh với các hiện tợng tiêu cực.
* Động cơ thúc đẩy anh là : ( SGK)
* Việc làm của anh đã đem lại lợi ích: - Bản thân đạt danh hiệu anh hùng lao động
- Cơng ty là đơn vị tiêu biểu của ngành xây dựng.
- Uy tín của cơng ty giúp cho nhà nớc ta mở rộng quan hệ với các nớc khác.
KL: Sống và làm việc nh anh NHT là cống hiến cho đất nớc, mọi ngời , là trung tâm đồn kết, phát huy sức mạnh trí tuệ của quần chúng, cống hiến
Giáo án Giáo dục cơng dân 9 ***** Năm học: 2012-2013 ? Thế nào là sống cĩ đạo đức
và tuân theo pháp luật?
GV: Gợi ý những chuẩn mực đạo đức : Trung hiếu, lễ, Nghĩa.
? Quan hệ giữa sống cĩ đạo đức và làm theo pháp luật?
GV: Ngời sống cĩ đạo đức là ngời thể hiện: