4. Nội dung nghiên cứu:
3.1.3.Phương thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực:
Đào tạo và phát triển nhân lực là hai nội dung cơ bản trong vấn đề nâng cao trình độ tính thống nghề nghiệp cho nhân sự. Ngồi ra nĩ cịn bao gồm nội dung giáo dục nhân sự cho doanh nghiệp. Phải đào tạo và phát triển nhân sự và trong thời đại khoa học kỹ thuật phát triển như vũ bảo, cơng nghệ kỹ thuật luơn đổi mới khơng ngừng, muốn bắt kịp với thời đại thì con người cần phải được trang bị những kiến thức và kỹ năng nhất định về nghề nghiệp, đĩ vừa là một nhu cầu vừa là một nhiệm vụ.
Phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo nâng cao trình độ chuyên mơn kỹ thuật.
Phương pháp đào tạo tại nơi làm việc: cơng nhân được phân cơng làm việc chung với một người cĩ kinh nghiệm hơn để học hỏi, làm theo phương pháp này áp dụng rất đơn giản, đào tạo được số lượng, chi phí thấp, tính thực tiễn cao, nhưng nĩ lại nhiều đi sự bài bản và kiến thức lý luận. Vì vậy, nhân viên khơng phát huy được tính sáng tạo trong cơng việc.
Phương pháp đào tạo theo chỉ dẫn: những người cĩ trách nhiệm đào tạo liệt kê những cơng việc, nhiệm vụ, những bước phải tiến hành, những điểm then chốt, những cách thực hiện cơng việc. Sau đĩ kiểm tra kết quả cơng việc của học viên, uốn nắn hướng dẫn, đào tao học viên làm cho đúng phương pháp này cĩ ưu thế hơn phương pháp trước, nĩ địi hỏi sự chù động sáng tạo của người học, nhấn mạnh sự sáng dạ, năng lực năng khiếu của mỗi người.
Đào tạo theo phương pháp giản dạy: các giảng viên cĩ thể tổ chức các lớp học, hướng dẫn đào tạo về mặt lý thuyết kết hợp với thực hành, hoặc giảng bài một cách gián tiếp.
Các phương pháp đào tạo nâng cao năng lực quản trị.
Phương pháp luân phiên: thường xuyên thay đổi cơng việc, mục tiêu của người đào tạo là cho đối tượng đào tạo tiếp vận với nhiều cơng việc khác nhau, làm cho người lao động hiểu được về cơng việc của doanh nghiệp một cách tổng thể nhất.
Phương pháp kèm cặp: người được đào tạo sẽ làm việc trực triếp với người mà họ sẽ thay thế trong tương lai. Người này cĩ trách nhiệm hướng dẫn, kèm cặp
cách thức giải quyết mọi vấn đề trong phạm vi trách nhiệm cho người được đào tạo. Phương pháp này áp dụng để đào tạo các quản gia cấp cao.
Phương pháp đào tạo giám đốc trẻ: áp dụng cho các quản trị viên trung gian bằng cách bổ nhiệm họ vào các vị trí tương đương sau đĩ giao quyền cho họ để họ giải quyết vấn đề thực tế, thực hiện cơng việc đào tạo dưới sự giám sát của tổ chức và giám đốc.
Một số phương pháp khác: đĩ là các phương pháp đào tạo bên ngồi, doanh nghiệp như: phương pháp nghiên cứu tình huống, phương pháp trị chơi quản trị, phương pháp hội thảo, phương pháp nhập vai.
3.2. Một số biện pháp nâng cao chất lượng cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại cơng ty: