II. TỰ ĐÁNH GIÁ:
3. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viênvà học sinh
Mở đầu: Trường THCS Yên Lạc là nơi có phong trào học tập tốt, ổn định, trong những năm gần đây chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được nâng cao, hoạt động quản lý giáo dục và giảng dạy luôn được coi trọng và cải tiến, là đơn vị nằm trong tốp đầu của khối THCS huyện Yên Thuỷ. Hoạt động của các đoàn thể đi vào nề nếp được cấp trên đánh giá, ghi nhận đơn vị có nhiều thành tích trong công tác giáo dục. Để có được điều đó là nhờ nhà trường có đội ngũ CB, GV, NV đạt chuẩn về đào tạo, có năng lực, trách nhiệm, sáng tạo, nhiệt tình, tâm huyết, đoàn kết nhất trí, sự ủng hộ hiệu quả của phụ huynh học sinh và ý thức, tinh thần tự giác rèn luyện của học sinh. Đây là một trong những tiêu chuẩn mang tính quyết định trong sự phát triển của nhà trường. Vì thế đây cũng là tiêu chuẩn được nhà trường rất coi trọng trong quá trình phát triển.
3.1. Tiêu chí 1: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng đạt các yêu cầu theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo.
3.1.1. Mô tả hiện trạng:
- Cán bộ quản lý trường THCS Yên Lạc từ năm học 2007 - 2008 đến nay đảm bảo các tiêu chuẩn theo định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác. Hiện tại nhà trường có 02 cán bộ làm công tác quản lý, trong đó có: 01 Hiệu trưởng là đồng chí Bùi Trọng Đức - trình độ Đại học Toán (được bổ nhiệm năm học 2009-2010), 01 Phó Hiệu trưởng là đồng chí Phan Thị Bình – trình độ Đại học Văn ( được bổ nhiệm năm học 2009 -2010)
[H3.03.01.01], [H3.03.01.02], [H3.03.01.03]. Các CBQL nhà trường đều
được bồi dưỡng lý luận chính trị, nghiệp vụ và quản lý giáo dục, có phẩm chất chính trị tốt, lối sống giản dị, trong sáng, chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, có năng lực quản lý, có đủ sức khỏe theo yêu cầu của nghề nghiệp, được tập thể CB, GV, NV tín nhiệm, học sinh kính trọng, yêu quý. Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng không vi phạm theo quy định tại Chương 2 của quyết định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/4/2008 của Bộ GD&ĐT ban hành quyết định về đạo đức nhà giáo. Hiệu trưởng giữ chức vụ không quá hai nhiệm kỳ.
Năm học CBQL Họ tên Ngày sinh Trình độ
CM Trình độ CT 2007 – 2008 Hiệu trưởng Phạm Thị Thiện 17/08/1954 CĐSP văn SC P. hiệu trưởng Bùi Trọng Đức 19/01/1962 ĐHSP Toán SC 2008 - 2009 Hiệu trưởng Phạm Thị Thiện 17/08/1954 CĐSP văn SC Phó hiệu trưởng Bùi Trọng Đức 19/01/1962 ĐHSP Toán SC 2009 - 2010 Hiệu trưởng Bùi Trọng Đức 19/01/1962 ĐHSP Toán SC Phó hiệu trưởng Phan Thị Bình 10/02/1973 ĐHSP Văn SC 2010 – 2011 Hiệu trưởng Bùi Trọng Đức 19/01/1962 ĐHSP Toán SC Phó hiệu Phan Thị 10/02/1973 ĐHSP SC
trưởng Bình Văn
- Thực hiện đúng các quyền hạn, nhiệm vụ theo quy định của Điều lệ trường trung học: Hiệu trưởng của nhà trường luôn thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại Điều 19 của Điều lệ trường trung học và các quy định khác như: Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường đúng quy định, thực hiện đúng các Nghị quyết của Hội đồng trường [H1.1.01.02], xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học và tổ chức thực hiện [H2.2.07.01], [H3.3.01.04], [H3.3.01.05] quản lý giáo viên, nhân viên về chuyên môn
nghiệp vụ chặt chẽ, phân công nhiệm vụ cho từng đối tượng [H2.2.01.06], kiểm tra đánh giá [H2.2.07.03], [H2.2.03.10], [H2.2.03.11], [H2.2.03.12], [H2.2.03.13] [H2.2.03.14], khen thưởng kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên đúng quy định của nhà nước của Bộ [H2.2.03.01], [H2.2.03.05], [H2.2.03.06]. Phó hiệu trưởng thực hiện và chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng về nhiệm vụ được hiệu trưởng phân công, cùng với hiệu trưởng xây dựng kế hoạch và chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao. CBQL nhà trường thực hiện nghiêm túc việc quản lý CB, GV, NV và học sinh trong nhà trường, quản lý tốt tài sản, tài chính của nhà trường, đảm bảo các chế độ chính sách Nhà nước đối với CB, GV, NV và học sinh.
[H2.2.13.07], [H2.2.13.09], [H2.2.13.10], [H2.2.13.11], [H2.2.13.15], [H2.2.13.16], [H2.2.13.17], [H2.2.13.18], [H2.2.13.19], [H2.2.13.20].
- Hàng năm được Phòng giáo dục và Sở giáo dục đào tạo đánh giá loại tốt về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, và năng lực quản lý giáo dục. Hiệu trưởng liên tục được công nhận chiến sĩ thi đua cấp cơ sở và UBND tỉnh Hoà Bình tặng bằng khen. Phó Hiệu trưởng liên tục được công nhận danh hiêu “Lao động tiên tiến”. [H2.2.06.02], [H2.2.11.06]
3.1.2. Điểm mạnh:
- Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng nhà trường đảm bảo các tiêu chuẩn, thực hiện tốt các nhiệm vụ và quyền hạn quy định tại Điều lệ trường trung
học và các quy định khác.
- Thực hiện đúng nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định.
- BGH đoàn kết, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, có phẩm chất chính trị tốt, có trình độ chuyên môn vững vàng, có năng lực quản lý, được tập thể CB, GV, NV nhà trường, học sinh và nhân dân tín nhiệm.
- Đội ngũ cán bộ quản lý của trường ổn định.
- Hằng năm Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đều được cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại đúng với năng lực thực tế để kịp thời khắc phục điểm yếu, phát huy điểm mạnh, hoàn thành nhiệm vụ của mình tốt hơn ở những năm sau.
3.1.3. Điểm yếu:
Có lúc xử lý còn thiếu linh hoạt trong tổ chức các hoạt động ngoại khoá
3.1.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Tiếp tục phát huy vai trò gương mẫu, có tinh thần trách nhiệm hơn nữa trong công tác quản lý nhà trường.
- Tăng cường khả năng tự bồi dưỡng năng lực quản lý, học tập nâng cao nghiệp vụ, phát huy tính chủ động sáng tạo trong công việc, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm trước cấp trên.
3.1.5. Tự đánh giá: Đạt yêu cầu.
3.2. Tiêu chí 2: Giáo viên của nhà trường đạt các yêu cầu theo quy định do Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định khác.
3.2.1. Mô tả hiện trạng
- Nhà trường luôn đảm bảo đủ số lượng giáo viên, dạy đủ tất cả các môn học. Các giáo viên được phân công đều đạt trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định và được phân công giảng dạy theo đúng chuyên môn được đào tạo. [H2.2.11.06], [H3.3.02.01], [H2.2.08.05], [H2.2.01.06]. Tỷ lệ giáo viên
trong biên chế đạt 92% , tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn hàng năm 100% (Năm học 2011-2012 nhà trường có 32/32 GV đạt chuẩn trở lên, trong đó: Đại học: 11; Cao Đẳng: 21; Đang học Đại học: 5). Hàng năm 100% giáo viên được tham dự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ do Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT huyện, nhà trường tổ chức và đều đạt kết quả tốt [H2.2.11.01], [H2.2.11.02]. Qua kiểm tra toàn diện hàng năm 100% giáo viên đều được xếp loại khá trở lên. [H2.2.03.08], [H2.2.03.10], [H2.2.03.11] [H2.2.03.12], [H2.2.03.13] [H2.2.03.14].
- 100% giáo viên thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ, được hưởng các quyền theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác; không có giáo viên vi phạm các quy định tại Điều lệ trường trung học và thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo
[H2.2.11.06], [H1.1.01.02], [H2.2.03.10], [H2.2.03.12], [H2.2.03.14], [H2.2.03.05], [H2.2.06.02], [H2.2.01.12], [H2.2.01.13], [H2.2.01.14],
[H2.2.11.03], [H2.2.11.04],
100% giáo viên tham gia đầy đủ các cuộc vận động, các phong trào thi đua, các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do Sở, Phòng GD&ĐT mở như thay sách giáo khoa, ứng dụng thông tin, học Nghị quyết, chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học. Giáo viên có đầy đủ các loại hồ sơ theo qui định, thực hiện nghiêm túc, có trách nhiệm, hiệu quả mọi công việc lãnh đạo nhà trường phân công. 100% giáo viên hưởng ứng và thực hiện tốt chỉ thị 06 CT/TW của Bộ chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”. [H2.2.01.12], [H2.2.01.13], [H2.2.01.14], [H3.3.02.04], [H3.3.02.05], [H3.3.02.06], [H3.3.02.07], [H3.3.02.08], [H3.3.02.09], [H3.3.02.10].
CB, GV, NV nhà trường luôn giữ gìn phẩm chất danh dự uy tín của Nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử
công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền lợi và lợi ích chính đáng của học sinh. Luôn đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp trong công tác chuyên môn nghiệp vụ, trong cuộc sống hàng ngày.
- Cuối tháng, mỗi kỳ, năm học, giáo viên tự rà soát đánh giá kết quả thực hiện để có biện pháp cải tiến nhằm đạt được các chỉ tiêu đã đề ra
[H3.3.02.02], [H3.3.02.03]. Các tổ chuyên môn rà soát kết quả thực hiện của từng giáo viên để có biện pháp cải tiến nhằm đạt được các chỉ tiêu của tổ.
[H1.1.01.02], [H2.2.03.08], [H2.2.03.10], [H2.2.03.11], [H2.2.03.12], [H2.2.03.13] [H2.2.05.08] [H2.2.05.09], [H2.2.05.10]
3.2.2. Điểm mạnh:
Đội ngũ giáo viên nhà trường đủ về số lượng, đảm bảo về cơ cấu, đạt chuẩn trình độ đào tạo, hoàn thành nhiệm vụ được giao. Tập thể giáo viên đoàn kết, nhiệt tình, có trình độ chuyên môn vững vàng, yêu nghề và có trách nhiệm cao trong công việc. Nhiều đồng chí được cấp trên công nhận là giáo viên giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.
3.2.3. Điểm yếu:
Năng lực của giáo viên chưa đồng đều, một số giáo viên đã có tuổi còn chưa tiếp cận được với các phương tiện thông tin, nhất là việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
3.2.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Trong những năm tới nhà trường tiếp tục chú trọng việc bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên:
+ Tổ chức quán triệt, nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên, coi việc tự học tự bồi dưỡng là một giải pháp tích cực để tự hoàn thiện mình.
+ Tạo điều kiện cho cán bộ giáo viên theo học nâng chuẩn, tăng cường ứng dụng CNTT.
giáo viên thông qua dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm, thực hiện tốt các kết luận sau kiểm tra.
+ Tổ chức tập huấn về CNTT cho CB, GV, NV nhà trường trong đầu năm học 2012-2013, chọn cử CB, GV, NV sử dụng thành thạo máy tính để hướng dẫn hỗ trợ, giúp đỡ những người sử dụng máy tính còn chưa thành thạo.
3.2.5. Tự đánh giá: Đạt yêu cầu.
3.3. Tiêu chí 3: Các giáo viên của nhà trường phụ trách công tác Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, tổng phụ trách đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu theo quy định và hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
3.3.1. Mô tả hiện trạng:
- Giáo viên phụ trách công tác Đoàn, Đội trong 4 năm qua là những đồng chí giáo viên có phẩm chất, năng lực, đáp ứng được các hoạt động Đoàn, Đội của nhà trường và địa phương. [H2.2.01.17], [H2.2.01.22], [H3.3.03.01], [H3.3.03.02], [H3.3.03.03]. Tuy nhiên các giáo viên làm công tác Đoàn, Đội đều là giáo viên kiêm nhiệm.
Năm học Họ và tên giáo viên Chức vụ
2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 Đinh Thị Dung Đinh Thị Dung Bùi Thị Thu Bùi Thị Thu Tổng phụ trách đội Tổng phụ trách đội Tổng phụ trách đội Tổng phụ trách đội 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 Đinh Thanh Tùng Đinh Thanh Tùng Đinh Thanh Tùng Lê thanh Nghĩa
Bí thư chi Đoàn Bí thư chi Đoàn Bí thư chi Đoàn Bí thư chi Đoàn
- Hàng năm, Tổng phụ trách Đội, Bí thư Chi đoàn có đầy đủ kế hoạch hoạt động của Đoàn, của Liên đội theo từng tuần, từng tháng, từng kỳ, năm
học, đề ra các giải pháp cụ thể để thực hiện xây dựng nề nếp, hiệu quả hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao [H3.3.03.03], [H3.3.03.04]. Liên đội nhà trường liên tục được công nhận liên đội vững mạnh và vững mạnh xuất sắc, chi đoàn nhà trường luôn được cấp trên công nhận chi đoàn vững mạnh và vững mạnh xuất sắc. [H3.3.03.02], [H2.2.12.18].
Phong trào văn hoá, văn nghệ, TDTT được đoàn, đội đặc biệt quan tâm. Các em tích cực hưởng ứng và thu được những kết quả tích cực, qua các đợt thi đua chào mừng ngày “ Nhà giáo Việt Nam” [H2.2.03.07], đội văn nghệ của trường tham gia các cuộc thi của Huyện trong các năm đều đạt giải xuất sắc [H2.2.12.18], đội TDTT của trường luôn có các giải trong các cuộc thi của huyện, của tỉnh.
Đội TNTPHCM của nhà trường thực hiện tốt các phong trào văn minh nơi công cộng, vệ sinh môi trường, quang cảnh trường luôn sạch đẹp. Đồng thời thực hiện tốt phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”. Liên Đội TNTPHCM đã được Huyện Đoàn nhiều lần tặng giấy khen dẫn đầu trong phong trào của Đội.
- Mỗi học kỳ, Ban chấp hành Đoàn, Ban Tổng phụ trách Đội tự rà soát, đánh giá để rút kinh nghiệm về các nhiệm vụ được giao thể hiện trong biên bản, trong bản tự kiểm điểm cuối mỗi kỳ, năm học. [H2.2.12.17],
[H3.3.02.02], [H3.3.03.05] 3.3.2. Điểm mạnh:
- Công tác Đoàn Đội trong nhà trường đều được các Ban chi uỷ, BGH nhà trường quan tâm và chỉ đạo các hoạt động.
- Đội ngũ giáo viên của nhà trường đoàn kết, nhiệt tình với các phong trào của Đoàn đội, có tinh thần trách nhiệm và hướng dẫn, giúp đỡ các em trong các hoạt động.
- Xây dựng được nề nếp, ý thức tự quản, đội sao đỏ hoạt động tích cực,
- Giáo viên phụ trách công tác Đoàn, Đội còn kiêm nhiệm.
- Một số hoạt động ngoài giờ còn gặp nhiều khó khăn do hạn chế kinh nghiệm tổ chức.
3.3.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Tăng cường giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ giáo viên phụ trách công tác Đoàn, Đội học tập đáp ứng được những yêu cầu, quy định của Điều lệ trường phổ thông.
- Cải tiến việc xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể: Liên đội, Đoàn thanh niên kiện toàn tổ chức Đoàn, Đội, ngay từ đầu năm học.
- Cải tiến hoạt động của đội sao đỏ, duy trì tốt nề nếp sinh hoạt đoàn, đội vào phối hợp chặt chẽ với GVCN lớp và ban chỉ huy liên đội để tổ chức tốt hoạt động đội
- Tăng cường công tác giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, hoàn thiện kỹ năng tổ chức các hoạt động của Đoàn, Đội của các đơn vị tiên tiến.
- Kết hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể để triển khai và thực hiện đầy đủ các phong trào thi đua và thực hiện chủ đề năm học..
- Sau mỗi học kỳ từ rà soát, đánh giá để cải tiến các nội dung cho phù hợp với tình hình và yêu cầu của các nhiệm vụ được giao.
3.3.5. Tự đánh giá: Đạt yêu cầu.
3.4. Tiêu chí 4: Nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm của tổ văn phòng (nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm tổ Quản lý nội trú đối với trường phổ thông nội trú cấp huyện) đạt các yêu cầu theo quy định và được đảm bảo các quyền theo chế độ chính sách hiện hành.
3.4.1. Mô tả hiện trạng:
- Tổ Văn phòng gồm 05 đồng chí trong đó 02 đồng chí hợp đồng. Nhân viên văn phòng gồm 01 kế toán (trình độ trung cấp kế toán), 01 thủ quỹ (trình độ trung cấp Tiểu học), 01 y tế học đường (trình độ trung cấp), 01 nhân viên
phục vụ (trình độ trung cấp kế toán), 01 nhân viên bảo vệ đạt các yêu cầu qui định của cấp học. [H2.2.11.06], [H2.2.01.05], [H2.2.01.06], [H2.2.12.03], [H3.3.04.01].
- Nhân viên văn phòng được đảm bảo các quyền theo chế độ chính sách hiện hành như chi trả tiền lương, được tham gia bảo hiểm xã hội, y tế và các qui định theo qui chế chi tiêu nội bộ của nhà trường. [H2.2.06.02], [H2.2.12.03], [H3.3.04.01]
- Mỗi học kỳ, năm học nhân viên tổ văn phòng nhận xét, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ được giao từ đó rút ra những ưu điểm và hạn chế, biện pháp khắc phục để nâng cao hiệu quả công việc [H1.1.01.02].
3.4.2. Điểm mạnh:
Các nhân viên của tổ văn phòng, được đào tạo và có bằng cao đẳng, trung cấp có trình độ để hoàn thành công việc được giao. Đội ngũ cán bộ còn trẻ, có ý thức trách nhiệm và gắn bó với công việc do đó góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho công tác giảng dạy giáo dục của nhà trường đạt được hiệu quả cao..
3.4.3. Điểm yếu:
- Tổ văn phòng có một số người là nhân viên hợp đồng, đời sống gặp nhiều khó khăn, chưa thực sự yên tâm công tác, đôi khi chưa theo kịp tiến độ