Nâng cao trình đ, nghi pv ca cán b tín d ng

Một phần của tài liệu hoàn thiện công tác thẩm định cho vay bổ sung vốn lưu động đối với khách hàng doanh nghiệp tại ngân hàng thương mại cổ phần phát triển mêkông (Trang 96 - 97)

Công vi c c a CBTD gi v trí quan tr ng trong b t c ngân hàng th ng m i nào. Khi th c hi n nhi m v c th c a mình CBTD ph i hoàn thành các m c tiêu nh : ph c v nhu c u c a khách hàng m t cách nhi t tình, đ ng th i đ m b o kho n cho vay có hi u qu , t o l i nhu n cho ngân hàng trên c s an toàn. S thành công c a m i kho n cho vay tr c ti p ph thu c vào kh n ng, tính ch đ ng và s c ng hi n c a CBTD. Xã h i ngày càng phát tri n, càng có nh ng tình hu ng đòi h i CBTD ph i ng phó k p th i. Không ch ng phó, CBTD ph i đ a ra các bi n pháp gi i quy t sáng t o, hi u qu . làm đ c đi u này CBTD ph i v n d ng toàn b ki n th c v kinh t xã h i, khoa h c k thu t mà mình có đ c c ng nh các ki n th c v khoa h c Ngân hàng đ nh n đ nh chính xác v khách hàng c ng nh nh ng bi n đ ng trên th tr ng. Và đ c bi t quan tr ng đ i v i CBTD là ph i th ng xuyên trao d i đ o đ c ngh nghi p, nâng cao tinh th n trách nhi m. Vì v y MDB c n có m t s bi n pháp đ nâng cao trình đ nghi p v c a CBTD.

- V đào t o CBTD: y m nh công tác giáo d c, nâng cao ch t l ng đào t o b ng vi c t ch c đào t o m t cách có h th ng cho các CBTD v chuyên môn c ng nh các l nh v c khác: ngo i ng , vi tính, qu n lý, tâm lý h c, ki n th c v mô v th tr ng, pháp lu t, công ngh thông tin... Ngân hàng có th đ ngh s giúp đ , ph i h p c a các tr ng đ i h c, các chuyên gia giàu kinh nghi m cùng so n th o m t ch ng trình đào t o ch t ch , có hi u qu . Ngoài vi c t p hu n th ng niên thì ngân hàng c n t ch c thêm nh ng bu i h i th o v i các ngân hàng khác, các doanh nghi p đ giúp CBTD n m b t nh ng thông tin m i, nh ng kinh nghi m c a ng i đi tr c. Ngoài ra, ngân hàng c ng nên t o đi u ki n thu n l i, khuy n khích cán b t đào t o

87

nâng cao trình đ b ng s h tr v v t ch t nh h tr h c phí, th i gian.

Quan tr ng nh t trong vi c nâng cao công tác th m đ nh cho CBTD là t p trung nâng cao trình đ phân tích tài chính doanh nghi p cho CBTD, b i vì mu n thuy t ph c doanh nghi p chú tr ng h n trong vi c th c hi n các b ng bi u tài chính, làm cho các báo cáo th c hi n đúng vai trò ph n ánh th c tr ng ho t đ ng SXKD c ng nh tình hình tài chính thì ngân hàng ph i nâng cao trình đ hi u bi t c a mình v v n đ này, có nh v y doanh nghi p m i không dám “qua m t” CBTD. Chính vì v y v n đ nâng cao trình đ phân tích cho đ i ng CBTD là đi u c n làm ngay và có th làm đ c đ i v i MDB

- V tuy n d ng CBTD: Ngân hàng c n chú tr ng đ n nh ng sinh viên n m cu i các tr ng đ i h c chuyên ngành kinh t , tài chính ngân hàng. Nh n nh ng sinh viên khá gi i vào th c t p t i đ n v , c m th y nh ng sinh viên nào n ng đ ng, nhi t tình thì s ph ng v n và kí h p đ ng th vi c đ i v i nh ng sinh viên đó. C n có nh ng ch đ đãi ng , chính sách l ng th ng thích h p đ thu hút nh ng cán b gi i t các ngân hàng khác. Trong th i gian t i c n b sung nhanh chóng l c l ng này đ m r ng m ng l i trên đ a bàn.

- V ch đ đãi ng : Có chính sách th ng ph t công b ng, nghiêm minh. i

v i nh ng ph ng án đ c th m đ nh k , đem l i hi u qu cho c Ngân hàng, sau khi thu h i đ y đ các kho n n g c và lãi, nên ch ng Ngân hàng trích ra m t s ph n tr m l i nhu n t ph ng án đ th ng cho cán b tín d ng. Ng c l i, v i nh ng ph ng án thua l , không tr đ c n thì tu theo m c đ và nguyên nhân mà Ngân hàng có cách x lý thích ng.

Lãnh đ o phòng tín d ng nên quan tâm h n n a đ n đ i s ng c a CBTD phòng c a mình. M i ng i đ u có nh ng hoàn c nh khác nhau, ai c ng có nh ng lúc khó kh n c a riêng mình, lãnh đ o nên th u hi u, đ ng viên c ng nh nên r ng l ng trong nh ng tình hu ng có th b qua đ c. c bi t, lãnh đ o nên t o ra m t b u không khí làm vi c t p th h ng say, sôi n i, các cá nhân tích c c phát huy n ng l c c a riêng mình nh ng cái riêng đó ph i làm l i cho t p th tr c.

Một phần của tài liệu hoàn thiện công tác thẩm định cho vay bổ sung vốn lưu động đối với khách hàng doanh nghiệp tại ngân hàng thương mại cổ phần phát triển mêkông (Trang 96 - 97)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(101 trang)