Nhận xét của bgh Tổ trởng chuyên môn
Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2010
Bài 18: Vẽ theo mẫu
Tĩnh vật lọ và quả
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng, đặc điểm. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống với mẫu; vẽ đợc màu theo ý thích.
- Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II/ Chuẩn bị
GV:- Một số mẫu lọ và quả khác nhau.
- Su tầm một số tranh vẽ lọ và quả của họa sĩ và của học sinh. HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy – học
1. ổn định tổ chức lớp
Tiết 2 Lớp 4C
3 4B
4 4A
2. Kiểm tra bài cũ
- GV chấm điểm một số bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng của HS
3. Bài mới
- GV giới thiệu bài mới - GV ghi bảng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1.Quan sát, nhận xét
- Giáo viên yêu cầu HS quan sát mẫu: - Tên mẫu?
- Tìm đặc điểm của từng vật mẫu. - Vị trí của từng vật mẫu?
- Khung hình chung của mẫu và khung hình riêng của từng mẫu?.
- Đậm nhạt và màu sắc của mẫu?
*Hoạt động 2.Cách vẽ:
- GV cho HS quan sát bài vẽ của các bạn lớp tr- ớc để tham khảo.
- GV hướng dẫn cỏh vẽ lờn bảng theo tường bước sau :
+ ớc lợng khung hình chung và riêng, tìm tỉ lệ các bộ phận của lọ và quả; .
+ Phác các nét chính của hình lọ và quả (phác các nét thẳng mờ); (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Nhìn mẫu, vẽ hình cho giống mẫu.
+ Vẽ hình xong có thể vẽ đậm nhạt, vẽ màu
*Hoạt động 3.Thực hành:
- Giáo viên hớng dẫn thực hành: + Quan sát kĩ mẫu trớc khi vẽ.
+ ớc lợng khung hình chung và riêng, tìm tỉ lệ các bộ phận của lọ và quả; .
+ Phác các nét chính của hình lọ và quả (phác các nét thẳng mờ);
+ Nhìn mẫu, vẽ hình cho giống mẫu.
+ Vẽ hình xong có thể vẽ đậm nhạt, vẽ màu.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
- HS quan sỏt
- HS l m b i à à
+ ớc lợng chiều cao so với chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình chung.
+ Vẽ khung hình riêng của từng mẫu, kẻ trục.
+ Vẽ phác các nét chính.
+ Vẽ chi tiết và vẽ màu theo mẫu hoặc tự chọn.
+ Có thể vẽ đậm nhạt bằng chì đen.
*Hoạt động 4.Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài đã hoàn thành về:
+ Bố cục.
+ Hình vẽ, nét vẽ.
+ Đậm nhạt và màu sắc.
- GV cùng học sinh xếp loại bài vẽ và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp.
- HS nhận xột theo sự gợi ý của GV
- HS và GV cựng xếp loại
4.Dặn dò:
- Su tầm và tìm hiểu vẽ tranh dân gian Việt Nam.
Nhận xét của bgh Tổ trởng chuyên môn
Tuần 19
Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
Bài 19: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh dân gian việt nam (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Mục tiêu
- HS biết sơ lợc về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa, vai trò của tranh dân gian trong đời sống xã hội.
- HS tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam thông qua nội dung và hình thức thể hiện.
- HS yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc.
II. Chuẩn bị
GV: - Một số tranh dân gian, chủ yếu là hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống. HS : - Su tầm thêm tranh dân gian (nếu có điều kiện)
- Giấy vẽ, SGK 4, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp màu.
III. Hoạt động dạy – học
1. ổn định tổ chức lớp
Tiết 2 Lớp 4C
3 4B
4 4A
2. Kiểm tra bài cũ