- Su tầm các loại vỏ hộp để chuẩn bị cho bài sau.
Nhận xét của bgh Tổ trởng chuyên môn
Tuần 16
Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2010
Bài 16: Tập nặn tạo dáng
Tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp
I. Mục tiêu
- HS biết tạo dáng một số con vật, đồ vật.
- HS tạo dáng đợc con vật hay đồ vật theo ý thích - HS ham thích t duy sáng tạo.
II.Chuẩn bị
GV: - Một vài hình tạo dáng (con mèo, con chim, ô tô, ...) đã hoàn thiện. - Các vật liệu và dụng cụ cần thiết cho bài tạo dáng.
III. Hoạt động dạy – học
1. ổn định tổ chức lớp
Tiết 2 Lớp 4C
3 4B
4 4A
2. Kiểm tra bài cũ
- GV chấm điểm một số bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng của HS
3. Bài mới
- GV giới thiệu bài mới - GV ghi bảng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1.Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm tạo dáng con vật-ô tô:
+ Tên của hình tạo dáng? + Các bộ phận của chúng? + Nguyên liệu để làm?
- Giáo viên nêu tóm tắt chung.
* Hoạt động 2.Cách tạo dáng:
* Cách nặn:
+ Chọn hình để tạo dáng.
+ Tìm các bộ phận chính của hình sao cho rõ đặc điểm và sinh động.
+ Tìm và làm thêm các chi tiết cho hình sinh động hơn.
+ Dính các bộ phận bằng tăm, hồ, băng dính, ...
* Cách xé dán:
+ Yêu cầu chọn hình dáng ô tô
+ Xé hình đầu ô tô trớc, hình thùng xe sau + Xé 4 hình tròn làm bánh xe.
+ Xé các chi tiết làm cho ô tô đẹp hơn nh: Đèn, cửa - GV cho xem một số sản phẩm nặn của lớp trớc để các em học tập cách nặn, cách xé dán.
* Hoạt động 3.Thực hành:
- Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm. - Giáo viên gợi ý cho các nhóm.
* Hoạt động 4.Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Hình dáng chung (rõ đặc điểm, đẹp). + Các bộ phận, chi tiết (hợp lý, sinh động). + Màu sắc (hài hoà, tơi vui, ...)
- Học sinh xếp loại bài theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên tóm tắt và khen ngợi các nhóm có sản phẩm đẹp.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
- ụ tụ
- Đầu – thõn- bỏnh xe ...