V. Nội dung đề kiểm tra:
3.Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph.
- GV y/c HS nghiên cứu SGK.
? Hộp thoại Paragraph được dùng để làm gì.
- GV y/c HS khác nhận xét. - GV nhận xét.
? Trước khi sử dụng hộp thoại
- HS nghiên cứu SGK.
- Hộp thoại Paragraph được dùng để tăng hay giảm khoảng cách giữa các đoạn văn bản và thiết đặt khoảng cách thụt lề dòng đầu tiên của đoạn.
- HS nhận xét. - HS lắng nghe.
3. Định dạng đoạn văn bảnbằng hộp thoại Paragraph. bằng hộp thoại Paragraph.
Paragraph ta phải làm gì. ? Để mở hộp thoại Paragraph ta vào đâu. - GV y/c HS khác nhận xét. - GV nhận xét. - GV treo bảng phụ hộp thoại Paragraph và giải thích.
- GV treo đồng thời hai bảng phụ.
Thảo luận:
- GV y/c nhóm (2HS) nghiên cứu SGK 2’ và cho biết:
? Hãy chỉ ra các lựa chọn định dạng đoạn văn trên hộp thoại
Paragraph tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng.
- HS nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét.
- Đưa con trỏ soạn thảo đến đoạn văn cần định dạng. - Format Paragraph. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS thảo luận nhóm.
- Căn lề, thay đổi lề cả đoạn văn, khoảng cách dòng trong đoạn văn.
- HS nhận xét. - HS lắng nghe.
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò và hướng dẫn về nhà. (5')
* Củng cố:
- GV y/c HS đọc nội dung ghi nhớ.
? Trước khi sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng hoặc hộp thoại Paragraph
ta phải làm gì. ? Để mở hộp thoại Paragraph ta vào đâu. * Dặn dò và hướng dẫn về nhà: Về nhà học bài, làm bài tập 1, 2, 4, 6 trong SGK – trang 91 và trước bài thực hành 7 để tiết sau thực hành.
- HS đọc nội dung ghi nhớ. - HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.