Rốn kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ, khả năng tư duy của trẻ.

Một phần của tài liệu Giáo án chủ đề gia đình lớp lá (Trang 77 - 82)

- Trẻ biết giữ gỡn đồ dựng gia đỡnh cẩn thận. Trẻ biết cỏch tiết kiệm điện. Cú ý thức tiết kiệm điện.Khụng nghịch và cắm vào những ổ điện.

II. Chuẩn bị:

- Một số đồ dựng gia đỡnh cú sử dụng điện(nồi cơm điện, ấm điện..) - Tranh ảnh về một số đồ dựng gia đỡnh

- Tranh chơi trũ chơi nối cỏc đồ dựng cú sử dụng điện với ổ điện

III. Tổ chức hoạt động:

STT Cấu trỳc Hoạt động của cụ và trẻ

1

2

ổn định, giới thiệu

Nụi dung

- Cho trẻ hỏt “Cả nhà thương nhau”

- Cụ hỏi: Trong gia đỡnh thỡ mọi người phải thế nào với nhau? À!trong gia đỡnh thỡ cần rất nhiều đồ dựng để sinh hoạt và giải trớ, để biết đú là những đồ dựng nào và chỳng cú cụng dụng gỡ? Bõy giờ chỳng ta cựng tỡm hiểu một số đồ dựng trong gia đỡnh nhộ!

- chỏu nhắc lại

+Khai thỏc đối tượng.

Làm quen với nồi cơm điện - Đõy là cỏi gỡ? ( chỏu trả lời )

- Ai cú nhận xột gỡ về chiếc nồi cơm điện này? ( chỏu trả lời )

- Vỡ sao lại gọi nú là nồi cơm điện? (Vỡ nồi dựng để nấu cơm và phải sử dụng điện mới nấu được)

- Cụ cho trẻ quan sỏt bờn trong của nồi cơm điện. ( phần nồi nấu cú thể lấy ra rửa và lau chựi, khi cho gạo và nước vào nồi phải lau thật khụ để khụng bị nước vào phần làm núng của nồi điện)

- Nhà bạn nào cú nồi cơm điện rồi? ( chỏu trả lời ) - Bạn nào cú thể kể những hiểu biết của mỡnh về nồi cơm điện.

- Khi bố mẹ đang nấu cơm chỳng ta cú được sờ vào điện khụng ? Vỡ sao? ( chỏu trả lời )

bỏng và điện giật nếu dõy điện bị hở. + Làm quen với ấm điện:

- Cụ đưa ấm điện ra và hỏi trẻ: Đõy là cỏi gỡ? - Vỡ sao con biết đõy là ấm điện?(vỡ cú dõt điện) - ấm điện dựng để làm gỡ? ( chỏu trả lời )

- ấm điện này làm bằng gỡ? Cụ cho trẻ xem phần bờn trong của ấm điện.

- Khi cắm điện vào ấm điện nước bờn trong ấm sẽ núng dần lờn và nước trong ấm sẽ sụi.

- Cụ đổ nước vào ấm và cắm điện, cho trẻ nhận xột và dự đoỏn khi nào nước sụi.

- Khi đun nước cỏc con cú được chơi gần và sờ vào ấm điện khụng? ( chỏu trả lời )

- Cho trẻ kể và trũ chuyện về cỏc đồ dựng cú sử dụng điện trong gia đỡnh: Ti vi, tủ lanh,quạt, búng điện... * Cho trẻ xem tranh cỏc đồ dựng này và giỏo dục trẻ: - Điện rất cần thiết nhưng cũng rất nguy hiểm, điện cú thể giật lầm tờ dến chết người. Vỡ thế cỏc con khụng chơi gần nơi cú điện, Khụng tự cắm phớch điện, và sờ vào cỏc đồ dựng đang sử dụng điện(bàn là, ấm điện, nồi cơm điện....)

- Cỏc con phải cú ý thức tiết kiệm điện:

- Khi khụng sử dụng tivi, quạt, búng điện thi phải làm gỡ?

- Khi mở tủ lạnh phải thế nào? ( chỏu trả lời )

- Khi ở nhà một mỡnh cỏc con cú sử dụng đồ dựng cú điện khụng ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Cụ hỏi khi ăn cơm cỏc con cần những đồ dựng nào?

- Cho trẻ chơi “ Trời tối trời sỏng”

- Cụ giơ từng đồ dựng cho trẻ gọi tờn và cho trẻ núi chất liệu của chỳng

Những đồ dựng làm bằng sành sứ thỡ rất dễ vỡ vỡ thế cỏc con phải cẩn thận khi sử dụng nhộ!

- Tương tự cho trẻ kể tờn cỏc đồ dựng để uống, để nấu, để mặc…

- Cụ giơ từng đồ dựng cho trẻ gọi tờn, và cho trẻ núi chất liệu của chỳng.

Những đồ dựng làm bằng thủy tinh thỡ rất dễ vỡ vỡ thế cỏc con phải cẩn thận khi sử dụng nhộ!

3 kết thỳc

+So sỏnh đối tượng.

- Cho trẻ so sỏnh cỏi chộn, cỏi ly giống nhau và khỏc nhau chỗ nào? ( chỏu trả lời )

- Cho trẻ so sỏnh cỏi nồi, cỏi ỏo giống nhau và khỏc nhau chỗ nào? ( chỏu trả lời )

+Mở rộng kiến thức:

Ngồi những đồ dựng cụ vừa giới thiệu thỡ cỏc con cũn biết những đồ dựng nào đề ăn, để uống, để nấu…?

 Cụ núi những đồ dựng này đều do cha, mẹ chỳng ta làm việc vất vả để cú tiền mua những đồ dựng này vỡ thế khi sử dụng cỏc con nờn cẩn thận nhộ!

+Chơi trũ chơi “kể đủ 3 thứ”

- Cho 2 trẻ thi đua xem ai kể nhanh và đỳng tờn và số lượng đồ dựng là thắng.

+ Chơi Thi xem đội nào nhanh

- Cho 2 đội bật qua 5 vũng và núi số lượng đồ dựng trong vũng, Đội nào nhanh thỡ thắng

+ Cho trẻ cắt dỏn phõn loại đồ dựng trong gia đỡnh theo nhúm

- cỏc bạn vừa tỡm hiểu về gỡ?

- nhận xột, tuyờn dương: lớp, tổ, cỏ nhõn

L ĨNH VỰC: TèNH CẢM XÃ HỘI

ẹỀ TAỉI: HOAẽT ẹỘNG VUI CHễI

E) HOAẽT ẹỘNG NGOAỉI TRễỉI

F) HOAẽT ẹỘNG GÓC

A – HOAẽT ẹỘNG NGOAỉI TRễỉI

1 - TROỉ CHễI ẹỘNG: cú bao nhiờu đồ vật 2 – TRề CHƠI HỌC TẬP : đi siờu thị

3 - CHễI Tệẽ DO: CHễI VễÙI ẹỒ CHễI MANG THEO

I – TROỉ CHễI VẬN ẹỘNG ,TRề CHƠI HỌC TẬP

1. MUẽC ẹÍCH YÊU CẦU (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Táo ủiều kieọn cho chaựu ủửụùc tieỏp xuực vụựi thiẽn nhiẽn, khõng khớ thoaựng maựt, giuựp chaựu coự caỷm giaực saỷng khoaựi sau giụứ hoát ủoọng trong lụựp

- Treỷ chụi hửựng thuự vaứ ủuựng luaọt trong khi chụi troứ chụi vaọn ủoọng

- luyờn khả năng tạo nhúm theo dấu hiệu cho trước - phõn biệt một số đặt trưng của gia đỡnh của bộ - Chỏu trả lời cỏc cõu hỏi mà cụ đưa ra

- Phỏt huy tớnh tũ mũ cho chỏu

2. CHUẨN Bề - tranh đồ dựng - gúc bỏn hàng

3. CÁCH TIẾN HAỉNH

+ TRề CH ƠI VẬN ĐỘNG “ cú bao nhiờu đồ vật

* Ổn ủũnh, giụựi thieọu

- Cho đọc thơ “ lấy tăm cho bà ”

- Hụm nay cụ cho cỏc bạn chơi trũ chơi : cú bao nhiờu đồ vật

* Luaọt chụi: khụng cú luật chơi

* Caựch chụi

- cụ cho chỏu lờn chỏu nhảy bật chõn vào 1 vũng trũn bất kỡ và núi tờn đồ vật, số lượng đồ vật đú

( VD: hai cỏi bỏt sau đú nhảy bật chụm hai chõn tại chổ với số lần bằng số lượng tranh đồ vật đặt trong vũng trũn đú, tiếp tục bật nhảy chụm hõn vào vũng trũn khỏc )

* Quaự trỡnh chụi

- Cõ cho chaựu chụi thửỷ 1-2 lần ( chaựu thửùc hieọn )- Cõ cho chaựu chụi thaọt 2-3 lần ( chaựu thửùc hieọn ) - Cõ cho chaựu chụi thaọt 2-3 lần ( chaựu thửùc hieọn ) - Moĩi lần chụi keựo daứi khoaỷng 1-2 phuựt

- Khi chaựu chụi cõ quan saựt theo doừi, ủoọng viẽn chaựu- Sau moĩi lần chụi cõ nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng chaựu - Sau moĩi lần chụi cõ nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng chaựu * Keỏt thuực

- Caực bán vửứa chụi troứ chụi vaọn ủoọng gỡ ? ( chaựu traỷ lụứi )

- Giaựo dúc: khi chụi caực bán phaỷi chụi ủuựng luaọt, khõng xõ nay nhau- Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng: lụựp, toồ, caự nhãn - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng: lụựp, toồ, caự nhãn

+ TRề CH ƠI HỌC TẬP “ đi siờu thị

* Ổn ủũnh, giụựi thieọu

- Cho chỏu hỏt bài “ bộ quột nhà ”

- Cỏc bạn vừa hỏt về gỡ ? ( chỏu trả lời ) - Hụm nay cụ cho cỏc bạn chơi trũ chơi nhộ

* Luaọt chụi: khụng cú luật chơi

- cụ cho chỏu cựng đi mua sắm ở siờu thị những đồ dựng để ăn, để nấu - khi siờu thị bỏo hết giờ, cụ và chỏu phải ra về, cụ cho chỏu kể những đồ dựng mà chỏu mua được núi cụng dụng chất liệu

( VD: con mua được bỏt, đĩa, dĩa, thỡa )

* Quaự trỡnh chụi

- Cõ cho chaựu chụi thửỷ 1-2 lần ( chaựu thửùc hieọn )- Cõ cho chaựu chụi thaọt 2-3 lần ( chaựu thửùc hieọn ) - Cõ cho chaựu chụi thaọt 2-3 lần ( chaựu thửùc hieọn ) - Moĩi lần chụi keựo daứi khoaỷng 1-2 phuựt

- Khi chaựu chụi cõ quan saựt theo doừi, ủoọng viẽn chaựu- Sau moĩi lần chụi cõ nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng chaựu - Sau moĩi lần chụi cõ nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng chaựu * Keỏt thuực

- Caực bán vửứa chụi troứ chụi gỡ ? ( chaựu traỷ lụứi ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Giaựo dúc: khi chụi caực bán phaỷi chụi ủuựng luaọt, khõng xõ nay nhau- Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng: lụựp, toồ, caự nhãn - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng: lụựp, toồ, caự nhãn

+ CHễI Tệẽ DO

* Ổn ủũnh, giụựi thieọu

- Cho chaựu ủócca dao đồng dao “ đi cầu đi quỏn”

- Cõ coự raỏt nhiều ủồ chụi khaực nhau nhử : Phấn,dõy thum,chong chúng, giấy A4, chong chúng ,bãy giụứ caực bán thớch chụi ủồ chụi gỡ thỡ caực bán chon A4, chong chúng ,bãy giụứ caực bán thớch chụi ủồ chụi gỡ thỡ caực bán chon

vaứ chia nhoựm ra chụi nheự

* Caựch chụi

- Cõ giụựi hán khu vửùc chụi ủeồ bao quaựt chaựu

- Khi chaựu chụi cõ quan saựt theo doừi ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn cho chaựu- Cõ cuứng chụi vụựi chaựu ủeồ ủoọng viẽn chaựu - Cõ cuứng chụi vụựi chaựu ủeồ ủoọng viẽn chaựu

* Keỏt thuực

- Taọp Trung chaựu lái ủieồm lái sổ soỏ

- Cõ vửứa cho caực bán chụi vụựi nhửừng ủồ chụi gỡ ? ( chaựu traỷ lụứi )- Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng : lụựp, toồ, caự nhãn - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng : lụựp, toồ, caự nhãn

B – HOAẽT ẹỘNG GÓC

1 – XÂY DệẽNG: lắp ghộp đồ dựng trong gia đỡnh2 – PHÂN VAI :bỏc sĩ 2 – PHÂN VAI :bỏc sĩ

3 – HOẽC TẬP : tụ màu đồ dựng trong gia đỡnh

I – MUẽC ẹÍCH YÊU CẦU1 . Xãy dửùng 1 . Xãy dửùng

Một phần của tài liệu Giáo án chủ đề gia đình lớp lá (Trang 77 - 82)