- nhận xột,tuyờn dương: lớp,tổ,cỏ nhõn
HOẽC TẬ P: sắp xếp tranh họ hàng
THỨ TƯ NGÀY 15 THÁNG 02 NĂM 2012 Chủ đề nhỏnh : Họ hàng của gia đỡnh tụ
* NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG1- đún chỏu 1- đún chỏu
2- điểm danh3- thể dục sang 3- thể dục sang
* Thoồi boựng ( chaựu thửùc hieọn 4 lần )
*Tay vai: Hai tay ủửa ra trửụực gaọp trửụực ngửùc(2lx8n)
*Búng :Cuựi gaọp ngửụứi về trửụực(2lx8n)
*Chãn: ẹửựng ủửa chãn ra trửụực ủửa ngang(2lx8n)
*Baọt: Baọt tieỏn về trửụực(4l)
4- hoạt động học
LĨNH VỰC : NHẬN THỨC
Đề tài : XÁC ĐỊNH PHÍA TRấN PHÍA DƯỚI I, Mục đớch yờu cầu:
- chỏu xỏc định phớa trờn, phớa dưới
- chỏu biết chơi một số trũ chơi để nhận ra phớa trờn phớa dưới - giỳp chỏu phỏt triển khả năng nhanh nhẹn, khộo lộo
- chỏu cú ý thức kỉ luật trong giờ học
II. Chuẩn bị:
- sõn rộng sạch đẹp - ống nhũm
- bỳp bờ mẹ, cha, anh,em
III. Tổ chức hoạt động:
STT Cấu trỳc Hoạt động của cụ và trẻ
1
2
ổnđịnh, giới thiệu
nội dung
- Cho trẻ hỏt bài: “ ụng chỏu”
- Cụ hỏi: bài hỏt núi về ai? ( chỏu trả lời )
- ụng bà rất yờu thương cỏc bạn thế cỏc bạn làm gỡ để đền đỏp tỡnh yờu đú ? ( chỏu trả lời )
- Hụm nay cụ dạy cỏc bạn xỏc định phớa trờn phớa dưới để về nhà cỏc bạn thực hiện cho gia đỡnh mỡnh xem nha
- chỏu nhắc lại
+ Luyện tập phõn biệt phớa trờn phớa dưới
- phớa trờn cỏc bạn cú gỡ ? ( chỏu trả lời ) - phớa dưới cỏc bạn cú gỡ ? ( chỏu trả lời ) * trũ chơi : “ cỏi gỡ ? ở đõu”
- cỏch chơi : cho chỏu đứng thành vũng trũn , cụ đứng giữa cầm một quả búng,khi cụ gọi tờn ai thỡ bạn đú bắt búng, khi nhận được búng thỡ dựng từ phớa trờn hay phớa dưới để trả lời vị trớ của đồ vật đú
( VD: cụ tung búng đến bạn đụng thỡ bạn đụng trả lời phớa trờn bạn cú gỡ )
+ Phõn biệt phớa trờn, phớa dười
- Cụ đưa bỳp bờ lờn và núi ; bỳp bờ chào cỏc bạn ( cụ giơ tay phải bỳp bờ lờn)
- phớa trờn bỳp bờ cú gỡ ? ( chỏu trả lời ) - phớa dưới bỳp bờ cú gỡ ? ( chỏu trả lời )
- phớa trờn là từ trờn đầu cỏc bạn trở lờn là phỏi trờn.phớa dưới là từ dưới bàn chõn cỏc bạn trở xuống là phớa dưới
- cho chỏu quan sỏt xung quanh lớp phớa trờn cú gỡ và phớa dưới cú gỡ
- cụ đặt bỳp bờ nam phớa trờn ghế bỳp bờ gỏi phỏi dưới ghế
- phớa trờn ghế cú gỡ? ( chỏu trả lời ) - phớa dưới ghế cú gỡ ? ( chỏu trả lời )
- cho chỏu phõn biệt phớa trờn phớa dưới vài đối tượng tiếp
3 kết thỳc
+ Luyện tập
* Cho trẻ chơi trũ chơi “ Thi ai giỏi”
- cỏch chơi : cụ gọi hai bạn cho hai bạn thi nhau xỏc đớnh đõu là phớa trờn đõu là phớa dưới bạn nào xỏc định nhanh và đỳng là thắng
- cho chỏu chơi thử sau đú chơi thật vài lần
( VD : đõu là phớa trờn, phớa trờn cú gỡ, chỏu trả lơi ) * cho chỏu chơi trũ chơi “ thi tài”
- cỏch chơi: cụ chọn hai đội hai đội vẽ một bức tranh thể hiện phớa trờn cú gỡ và phớa dưới cú gỡ
- cụ nhận xột sau khi chơi
- cỏc bạn vừa xỏc định về gỡ ? ( chỏu trả lời ) - nhận xột, tuyờn dương : lớp, tổ,cỏ nhõn - cho chỏu hỏt một bài
A – HOAẽT ẹỘNG NGOAỉI TRễỉI
1 - TROỉ CHễI ẹỘNG: nghệ sĩ trong gia đỡnh 2 – TRề CHƠI HỌC TẬP : gia đỡnh ai
3 - CHễI Tệẽ DO: CHễI VễÙI ẹỒ CHễI MANG THEO
I – TROỉ CHễI VẬN ẹỘNG ,TRề CHƠI HỌC TẬP
1. MUẽC ẹÍCH YÊU CẦU
- Táo ủiều kieọn cho chaựu ủửụùc tieỏp xuực vụựi thiẽn nhiẽn, khõng khớ thoaựng maựt, giuựp chaựu coự caỷm giaực saỷng khoaựi sau giụứ hoát ủoọng trong lụựp
- Reứn luyeọn vaứ phaựt trieồn cụ chãn, cụ tay qua troứ chụi vaọn ủoọng - Treỷ chụi hửựng thuự vaứ ủuựng luaọt trong khi chụi troứ chụi vaọn ủoọng
- luyờn khả năng tạo nhúm theo dấu hiệu cho trước - phõn biệt một số đặt trưng của gia đỡnh của bộ - Chỏu trả lời cỏc cõu hỏi mà cụ đưa ra
- Phỏt huy tớnh tũ mũ cho chỏu
2. CHUẨN Bề - ống hỏt
3. CÁCH TIẾN HAỉNH
+ TRề CH ƠI VẬN ĐỘNG “ nghệ sĩ trong gia đỡnh”
* Ổn ủũnh, giụựi thieọu
- Cho đọc thơ “ chỏu yờu bà ”
* Luaọt chụi: khụng cú luật chơi
* Caựch chụi
- mỗi nhúm chơi 3-5 chỏu, tiến hành chơi theo cỏch chơi của trũ chơi dõn gian “ ống hỏt”, giốn như hỏt đối mỗi chỏu đúng một vai : ụng, bà,bố, mẹ hoặc là con em bộ..từng đụi hai trẻ một hỏt và nghe, mỗi chỏu cầm một ống chỏu này hỏt thỡ chỏu kia nghe,mỗi chỏu được nghe hỏt và hỏt một lần , chỏu đúng vai bố mẹ thỡ hỏt bài về bố mẹ
( VD: “ cả nhà thương nhau” chỏu đúng vai con sẽ hỏt bài “ hoa bộ ngoan”
* Quaự trỡnh chụi
- Cõ cho chaựu chụi thửỷ 1-2 lần ( chaựu thửùc hieọn )- Cõ cho chaựu chụi thaọt 2-3 lần ( chaựu thửùc hieọn ) - Cõ cho chaựu chụi thaọt 2-3 lần ( chaựu thửùc hieọn ) - Moĩi lần chụi keựo daứi khoaỷng 1-2 phuựt
- Khi chaựu chụi cõ quan saựt theo doừi, ủoọng viẽn chaựu- Sau moĩi lần chụi cõ nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng chaựu - Sau moĩi lần chụi cõ nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng chaựu * Keỏt thuực
- Caực bán vửứa chụi troứ chụi vaọn ủoọng gỡ ? ( chaựu traỷ lụứi )
- Giaựo dúc: khi chụi caực bán phaỷi chụi ủuựng luaọt, khõng xõ nay nhau- Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng: lụựp, toồ, caự nhãn - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng: lụựp, toồ, caự nhãn
+ TRề CH ƠI HỌC TẬP “ gia đỡnh ai ”
* Ổn ủũnh, giụựi thieọu
- Cho chỏu hỏt bài “ cả nhà thương nhau ” - Cỏc bạn vừa hỏt về gỡ ? ( chỏu trả lời ) - Hụm nay cụ cho cỏc bạn chơi trũ chơi nhộ
* Luaọt chụi: khụng cú luật chơi
* Caựch chụi:
- cho chỏu xem cỏc bức ảnh của gia đỡnh. Sau đú trẻ giới thiệu về gia đỡnh mỡnh với cỏc bạn trong lớp: bố mẹ, anh chị,sở thớch và cỏc hoạt động yờu thớch của gia đỡnh
- cho chỏu mụ tả một bức tranh nào đú : về hỡnh dỏng, quần ỏo, lứa tuổi, một số người trong bức ảnh và cỏc chỏu khỏc đún xem đú là bức ảnh gia đỡnh bạn nào
* Quaự trỡnh chụi
- Cõ cho chaựu chụi thửỷ 1-2 lần ( chaựu thửùc hieọn )- Cõ cho chaựu chụi thaọt 2-3 lần ( chaựu thửùc hieọn ) - Cõ cho chaựu chụi thaọt 2-3 lần ( chaựu thửùc hieọn ) - Moĩi lần chụi keựo daứi khoaỷng 1-2 phuựt
- Sau moĩi lần chụi cõ nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng chaựu * Keỏt thuực
- Caực bán vửứa chụi troứ chụi gỡ ? ( chaựu traỷ lụứi )
- Giaựo dúc: khi chụi caực bán phaỷi chụi ủuựng luaọt, khõng xõ nay nhau- Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng: lụựp, toồ, caự nhãn - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng: lụựp, toồ, caự nhãn
+ CHễI Tệẽ DO
* Ổn ủũnh, giụựi thieọu
- Cho chaựu ủócca dao đồng dao “ về gia đỡnh”
- Cõ coự raỏt nhiều ủồ chụi khaực nhau nhử : Phấn,dõy thum,chong chúng, giấy A4, chong chúng ,bãy giụứ caực bán thớch chụi ủồ chụi gỡ thỡ caực bán chon A4, chong chúng ,bãy giụứ caực bán thớch chụi ủồ chụi gỡ thỡ caực bán chon
vaứ chia nhoựm ra chụi nheự
* Caựch chụi
- Cõ giụựi hán khu vửùc chụi ủeồ bao quaựt chaựu
- Khi chaựu chụi cõ quan saựt theo doừi ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn cho chaựu- Cõ cuứng chụi vụựi chaựu ủeồ ủoọng viẽn chaựu - Cõ cuứng chụi vụựi chaựu ủeồ ủoọng viẽn chaựu
* Keỏt thuực
- Taọp Trung chaựu lái ủieồm lái sổ soỏ
- Cõ vửứa cho caực bán chụi vụựi nhửừng ủồ chụi gỡ ? ( chaựu traỷ lụứi )- Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng : lụựp, toồ, caự nhãn - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng : lụựp, toồ, caự nhãn
NấU G ƯƠNG TR Ả TRẺ
- mời chỏu nờu gương tốt về bạn - cụ nhận xột nờu gương
THỨ TƯ NGÀY 15 THÁNG 02 NĂM 2012 SỈ SỐ: 28/12
VẮNG :
STT Nội dung đỏnh giỏ Đỏnh giỏ trẻ
1 - Tờn chỏu nghỉ học- lý do - lý do ... ... ... 2 + Hoạt động học - sự thớch hợp của hoạt động và khả năng của chỏu
- sự hứng thỳ và tớch cực tham gia hoạt động của chỏu - tờn của chỏu chưa nắm được yờu cầu của hoạt động
+ cỏc hoạt động khỏc trong ngày
- những hoạt động theo kế hoạch trong ngày mà chưa thực hiện được
- lý do chưa thực hiện - những thay đổi tiếp theo
+ những chỏu cú biểu hiện
- 90% chỏu thớch hợp với hoạt động và phự hợp khả năng của chỏu
- 100% chỏu hứng thỳ và tớch cự tham gia vào cỏc hoạt động - Khụng cú chỏu chưa nắm được yờu cầu
- 10% hoạt động trong ngày mà chưa thực hiện được
đặc biệt
-sức khỏe ( những chỏu cú biểu hiện bật thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật) - kỹ năng ( vận động ngụn ngữ nhận thức sỏng tạo) - thỏi độ biểu hiện cảm xỳc hành vi
+ những vấn đề cần lưu ý khỏc
- 100% chỏu cú sức khỏe tốt,biết giữ gỡn vệ sinh
- 80% chỏu nắm được kỹ năng về cỏc lĩnh vực
- 90% chỏu biết biểu hiện cảm xỳc qua đề tài
- khụng cú vấn đề cần lưu ý khỏc
THỨ NĂM NGÀY 16 THÁNG 02 NĂM 2012Chủ đề nhỏnh : Họ hàng của gia đỡnh tụi