1) Thầy :
Băi giảng trình băy trín Powerpoint. Mây Projector, vi tính, bảng vă bút.
2) Trò :
Sâch giâo khoa vă vở ghi chĩp. Trả lời cđu hỏi của băi cũ (nếu có) Xem trước băi “Thao tâc với bảng tính”
III)LƯU Ý SƯ PHÁM
Chia số HS ngồi trín một mây cho phù hợp để HS vừa sử dụng sâch vừa thao tâc trín mây vă có thể xem trín măn chiếu.
Hạn chế nội dung giảng dạy theo sâch giâo khoa.
IV)HOÁT ĐỘNG DÁY HỌC
Hoạt động 1 : Điều chỉnh độ rộng cột vă độ cao hăng.
Mục tiíu : HS biết vă có khả năng điều chỉnh độ rộng cột vă độ cao hăng.
Câch tiến hănh : HS xem SGK vă hình (h 32 h 37) để tự tìm hiểu. Sau đó GV
thao tâc minh hoạ. HS thao tâc theo.
HOÁT ĐỘNG CỦA THAĂY HOÁT ĐỘNG CỦA TRÒ
• Khi năo em cần độ rộng của cột vă độ cao của hăng?
• Thực hiện bằng câch năo? Còn câch năo khâc không?
• GV bổ sung cđu trả lời.
• GV thao tâc mẫu (chiếu lín măn) từ hình 32 hình 37
- HS xem SGK, băn với bạn kế bín
- HS trả lời cđu hỏi.
- HS quan sât, so sânh vă lăm theo trín mây tính.
Hoạt động 2 : Chỉn hoặc xoâ cột vă hăng
Mục tiíu : HS biết vă có khả năng chỉn hoặc xoâ cột vă hăng.
Câch tiến hănh : HS xem SGK vă xem hình (h38 h41) tự tìm hiểu . Kế đến GV
thao tâc minh hoạ. Sau đó HS thao tâc theo.
HOÁT ĐỘNG CỦA THAĂY HOÁT ĐỘNG CỦA TRÒ
• Khi năo em cần chỉn thím hoặc xoâ cột vă hăng?
• Thực hiện bằng câch năo? Còn câch năo khâc không? Em hêy so sânh khi sử dụng phím Delete vă lệnh Edit/Delete ?
• GV bổ sung cđu trả lời.
• GV thao tâc mẫu (chiếu lín măn) từ hình 38 hình 41
• Nhóm năo không thực hiện được? (nếu có). GV thực hiện lại
- HS xem SGK, băn với bạn kế bín
- HS trả lời cđu hỏi.
- HS quan sât, so sânh vă lăm theo trín mây tính.
Hoạt động 3 : Sao chĩp vă di chuyển dữ liệu
Mục tiíu : HS biết vă có khả năng sao chĩp vă di chuyển dữ liệu.
Câch tiến hănh : HS xem SGK vă hình (h42 h44) . Sau đó GV thao tâc minh hoạ.
HS thao tâc trín bảng tính.
HOÁT ĐỘNG CỦA THAĂY HOÁT ĐỘNG CỦA TRÒ
• Sao chĩp dữ liệu (di chuyển) dữ liệu nhằm mục đích gì?
• Câc thao tâc để thực hiện ?
• Thao tâc năo khâc nhau giữa sao chĩp vă di chuyển?
• GV bổ sung cđu trả lời.
• GV thao tâc mẫu (chiếu lín măn) từ hình 42 hình 44
• Nhóm năo không theo kòp? (nếu có). GV thực hiện lại
- HS xem SGK, băn với bạn kế bín
- HS trả lời cđu hỏi.
- HS quan sât, so sânh vă lăm theo trín mây tính.
Hoạt động 4 : Sao chĩp công thức
Mục tiíu : HS biết vă có khả năng sao chĩp công thức.
Câch tiến hănh : HS xem SGK vă hình (h45 h47). Sau đó GV thao tâc minh hoạ.
HS thao tâc trín bảng tính.
HOÁT ĐỘNG CỦA THAĂY HOÁT ĐỘNG CỦA TRÒ
• Sao chĩp công thức nhằm mục đích gì?
• Câc thao tâc thực hiện ? So sânh chĩp với di chuyển công thức? (câc thao tâc, địa chỉ trong công thức trước vă sau khi sao hoặc chĩp công thức).
• GV bổ sung cđu trả lời.
• GV thao tâc mẫu (chiếu lín măn) từ hình 45 h 47
• Nhóm năo không thực hiện được? (nếu có). GV thực hiện lại
• Khi thực hiện trín bảng tính, nếu thao tâc nhầm, thì phải lăm sao?
- HS xem SGK, băn với bạn kế bín
- HS trả lời cđu hỏi.
- HS quan sât, so sânh vă lăm theo trín mây tính.
- HS trả lời cđu hỏi.