III. Hớng dẫn học bài ở nhà.1 phút
7 phút Giới thiệu mục tiêu và nội dung ơn tập.
lý thuyết – thực hành A . phần chuẩn bị : I. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức
Hệ thống hĩa các kiến thức và kỹ năng thực hành đã đợc học trong học kỳ II cho học sinh để chuẩn bị cho bài kiểm tra học kỳ II.
Hệ thống hĩa các kiến thức và kỹ năng thực hành đã đợc học trong học kỳ II cho học sinh để chuẩn bị cho bài kiểm tra học kỳ II.
2. Kỹ năng
Quan sát, tìm hiểu và phân tích. 3. Thái độ
Say mê hứng thú ham thích mơn học. Cĩ tác phong cơng nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc về an tồn lao động và đảm bảo về mơi trờng.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :
Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh cĩ liên quan đến bài 2. Học sinh :
Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới.
B . phần lên lớp:
I. Kiểm tra bài cũ.
Khơng kiểm tra
II. Bài mới :
Giới thiệu bài : 1 phút : Nội dung phần cơng nghệ 9 cĩ 13 bài gồm các phần kiến thức cơ bản: Vật liệu, dụng cụ, dùng trong lắp đặt mạng điện, thực hành nối dây dẫn điện, thực hành lắp các mạch điện cơ bản, mạch điện huỳnh
quang...cuối cùng là kiểm tra an tồn mạng điện trong nhà. Để nắm vững hơn nữa phần kiến thực đã học chúng ta cùng học bài : Tổng kết và ơn tập.
Hoạt động của thầy và trị Thời gian Phần ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung ơn tập.
GV nêu nội dung ơn tập - Biết đặc điểm, yêu cầu của nghề điên dân dụng, cĩ liên hệ bản thân để chọn nghề.
- Biết sử dụng dụng cụ trong lắp
7 phút Giới thiệu mục tiêu và nội dung ơn tập. tập.
đặt.
- Hiểu một cách tổng quát quy trình lắp đặt mạng điện trong nhà.
GV cho học sinh làm việc theo nhĩm theo nội dung sau.
GV tổng kết các kiến thức, kỹ năng cần ghi nhớ theo các sơ đồ sau.
- Kiểm tra các thành viên trong nhĩm về nội dung ơn tập sự chuẩn bị
- Thảo luận nhĩm về nội dung ơn tập.
+ Giới thiệu nghề điện dân dụng: ý nghĩa và đặc điểm yêu cầu của nghề.
+ An tồn lao động trong cơng việc lắp đặt điện.
+ Dụng cụ và vật liệu trong lắp đặt điện.
+ Lắp đặt mạng điện trong nhà: lập kế hoạch cơng việc và qui trình lắp đặt mạng điện.
+ Kiểm tra sản phẩm.
+ Kiểm tra an tồn mạng điện trong nhà.
• Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi và bài tập SGK / 54 (18 phút)
Câu 1 : Dây dẫn và dây cáp điện cĩ cấu tạo khác nhau : Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện. Dây cáp đợc lắp trớc cơng tơ cuẩ mạng điện trong nhà. Câu 2: Khoanh trịn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng.
Khoanh trịn chữ D. Vơn kế. GV hớng dẫn học sinh ơn tập, tổng kết qui trình lắp đặt mạch điện HS thảo luận. GV rút ra kết luận : qui trình lắp đặt mạch điện gồm. Vẽ sơ đồ
lắp đặt thiết bị điện, dây dẫn điệnVạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện và dây dẫnKhoan lỗ lắp đặt các
Lắp thiết bị điện và dây dẫn
Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu Vận hành
Câu 3: Trên vỏ máy biến áp cần phải cĩ vơn kế và ampe kế để biết điện áp và dịng điện của mạng điện trong nhà từ đĩ tăng giảm điện áp và dịng điện cho phù hợp với thiết bị điện.
Câu 4: Dây dẫn điện trong nhà thờng đợc nối với nhau bằng cách vặn xoắn cơ học, kẹp đai hoặc hàn. Các mối nối cần phải đợc hàn để cĩ độ bền cơ học cao và dẫn điện tơt sau đĩ đợc cách điện để đảm bảo an tồn.
Câu 5: Qui trình lắp bảng điện.
Khơng thể bỏ qua cơng đoạn vạch dấu trong qui trình trên vì nếu khơng vạch dấu thì các thiết bị lắp trên bảng điện sẽ khơng hợp lý và khơng chính xác.
Câu 6: Phân biệt sự khác nhau của sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch điện: sơ đồ nguyên lý chỉ nĩi lên mối liên hệ điện mà khơng thể hiện vị trí sắp xếp, cách lắp ráp....các phần tử của mạng điện, cịn sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp giữa các phần tử của mạch điện và cịn để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện.
Câu 7: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt các thiết bị của mạch điện.
• Hoạt động 3 : Thực hành (18 phút)
- Giáo viên cho thực hành theo nhĩm học sinh theo nội dung các bài thực hành mà học sinh đã đợc học trong học kỳ II .
1. Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.
2. Thực hành: Lắp mạch điện 2 cơng tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
3. Thực hành: Lắp mạch điện 2 cơng tắc 3 cực điều khiển 1 đèn.
4. Thực hành: Lắp mạch điện 1 cơng tắc 3 cực điều khiển 2 đèn. - Giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên đi quan sát uốn nắn các học sinh cĩ cách làm sai.
- Nhấn mạnh cho hs là việc phải đảm bảo an tồn và làm việc theo đúng qui trình
- Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo các tiêu chuẩn khi các nhĩm đã thực hành xong.
+ Làm cĩ đúng qui trình khơng?
+ Thời gian hồn thành bao nhiêu phút? + Sản phẩm cĩ đạt tiêu chuẩn hay khơng?
- Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem cĩ làm việc theo mẫu thiết kế khơng? nếu sản phẩm khơng vận hành đúng yêu cầu. Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại.
- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhĩm và từng học sinh. Lấy điểm nhĩm cĩ kết quả tốt nhận xét và thơng báo cho các em học sinh ở nhĩm
Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Nối dây TBĐ của BĐ
Lắp TBĐ vào BĐ Kiểm tra
khác để tuyên dơng kết quả ( nếu cịn thời gian ) và các nhĩm khác rút kinh nghiệm.