- Mạch điện làm việc tốt, đúng yckt.
lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang. - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an tồn điện.
2. Kỹ năng
Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang và làm việc theo qui trình.
3. Thái độ
Say mê hứng thú ham thích mơn học cĩ tính làm việc theo qui trình.
II. Chuẩn bị.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện.
- Vật liệu và thiết bị: Bĩng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn, cơng tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp.
III. Tiến trình dạy học.
1.
ổ n định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới :
Phơng pháp nội dung
HS: Làm việc theo nhĩm, tiến hành theo từng cơng đoạn.
GV: Đi kiểm tra, hớng dẫn chi tiết cho từng nhĩm và giải đáp các thắc mắc của từng học sinh.
Trong quá trình hớng dẫn thờng xuyên, giáo viên lu ý ngồi việc sửa chữa lỗi cho từng nhĩm nên cĩ những thơng tin trao đổi giữa các nhĩm nhằm động viên học sinh học tập.
Hoạt động 3: Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang.
GV: Hớng dẫn học sinh tự kiểm tra và kiểm tra chéo trong nhĩm khi cha nối nguồn theo những tiêu chuẩn sau:
III. Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Kiểm tra theo tiêu chuẩn: - Lắp đúng qui trình.
GV: Kiểm tra lại sau khi học sinh tự kiểm tra và chỉ ra lỗi cho học sinh sửa nếu cĩ.
Sản phẩm phải đảm bảo các tiêu chuẩn kỹ thuật giáo viên nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem cĩ làm việc đúng yêu cầu kỹ thuật thiết kế khơng. Nếu sản phảm khơng vận hành đúng yêu cầu, tìm nguyên nhân và sửa chữa lại
đặt
- Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp - Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
hiện tợng nguyên nhân khắc phục
Đĩng điện mà đèn vẫn khơng sáng - Bĩng bị đứt dây tĩc. - Tắc te khơng làm việc - Chấn lu hỏng. - Mạch điện hỏng - Thay mới - Thay mới - Thay mới
- Kiểm tra lại mạch
Đèn phát sáng nhng cờng độ phát sáng yếu - khơng đủ điện áp - Bĩng đèn quá cũ - Tắc te bị hỏng - Tăng điện áp - Thay mới - Thay mới Đèn tắt sáng liên tục và đầu đèn lúc nào cũng đỏ. - Mạch bị hỏng - Khơng đủ điện áp - Bĩng đèn quá cũ.
- Kiểm tra lại mạch - Tăng điện áp - Thay mới
Hai đầu đèn cháy đỏ nh- ng đèn khơng phát sáng - Tắc te bị hỏng - Tiếp xúc điện kém - Tắc te bị hỏng do bị chập. - Thay mới
- Kiểm tra lại mạch - Thay mới
- Gv cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện cĩ làm việc theo mẫu thiết kế khơng? nếu sản phẩm khơng vận hành đúng yêu cầu. Gv tìm và chỉ ra nguyên nhân và sửa chữa lại.
- Gv chia lớp ra thành các nhĩm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáo viên đã làm.
- Nhấn mạch cho học sinh làm việc phải đảm bảo an tồn, đúng qui trình. - Gv tổng kết, nhận xét quá trình học tập của các nhĩm và từng học sinh. Lấy điểm nhĩm cĩ kết quả tốt nhận xét và thơng báo cho các em học sinh ở nhĩm khác để tuyên dơng kết quả ( nếu cịn thời gian ) và các nhĩm khác rút kinh nghiệm.
4. H ớng dẫn học bài ở nhà.
Vẽ sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang? khi thực hành phải trải qua mấy giai đoạn. chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho bài thực hành sau.
Tuần 16, Ngày tháng năm 2011 TTCM Kí duyệt
Ngày soạn: 19/12/2010
Tiết 17 ƠN TậP
( Tuần 17- Từ 20/12 đến 25/12/ 2010)
I. Mục tiêu.
- Ơn tập lại các kiến thức đã học từ đầu năm nh khái niềm về nghề điện dân dụng, các loại vật liệu và dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà, - Cĩ kĩ năng cơ bản để cĩ thể thực hành với các thao tác tơng đối chuẩn nh sử dụng đồng hồ đo điện, nối dây dẫn điện, lắp mạch điện bảng điện, lắp mạch điện đèn huỳnh quang
II. Chuẩn bị.
GV: chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ và đồ dùng phục vụ cho việc kiểm tra nh dây dẫn, kìm, khoan, các bĩng đèn, cơng tắc, phơi bảng điện, các loại đồng hồ đo điện, băng cách điện, ….
HS : học ơn lại các kiến thức đã học và tự ơn lại các thao tác thực hành đã đợc học qua các tiết lên lớp
III. Tiến trình dạy học.
1.ổn định lớp. 2.Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
Hoạt động 1. Vai trị nhiệm vụ của nghề điện dân dụng Hãy nêu vai trị nhiệm vụ
của nghề điện dân dụng đối với đời sống của con ngời.
Hs phát biểu nêu vai trị của nghề điện dân dụng theo yêu cầu của giáo viên.
1. Vai trị nhiệm vụ của nghề điện dân dụng Hoạt động 2. Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện
Thế nào là vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện. Khi sử dụng các vật liệu này cần phải cĩ những lu ý gì ?
Vật liệu dẫn điện là vật liệu cĩ thể cho dịng điện đi qua
Vật liệu cách điện là vật liệu ngăn cách phần khơng mang điện với phần mang điện hoặc giữa các phần mang điện với nhau
1. Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện
Hoạt động 3. Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện Hãy nêu tên và tác dụng
của một số dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện . Nêu cơng dụng của các loại đồng hồ sau : ampe
Học sinh trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
3. Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
kế, vơn kế, cơng tơ, ốt kế, ơm kế, đồng hồ vạn năng,… Hoạt động 4. thực hành theo nhĩm Đa ra đầy đủ các đồ dụng và dụng cụ cần thiết và yêu cầu hs thực hành theo nhĩm các bài thực hành đã học nh sử dụng đồng hồ đo điện, nối dây dẫn điện, lắp mạch điện bảng điện, lắp mạch điện đèn huỳnh quang.
Hs tập trung theo nhĩm thực hành theo các nội dung mà giáo viên giao cho để rèn luyện lại kĩ năng thực hành và hồn thiện các thao tác thực hành cần thiết, ..
4. Thực hành theo nhĩm theo các chủ đề.
Hoạt động 5. Báo cáo kết quả thực hành Giáo viên yêu cầu hs
ngừng cơng việc thực hành và nộp sản phẩm cho giáo viên
Hs ngừng thực hành nộp sản phẩm thực hành của nhĩm mình cho giáo viên
5. Báo cáo kết quả thực hành
Yêu cầu hs thu dọn
phịng học , lu ý đảm bảo an tồn và vệ sinh khi thu dọn
Hs thu dọn phịng thực hành an tồn và vệ sinh
Hoạt động 6. Nhận xét và giao cơng việc về nhà Nhận xét chung tiết học
về tinh thần học tập và ý thức của hs khi tham gia tiết học và thái độ thực hành
Yêu cầu học sinh về nhà tự ơn tập lại chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra thực hành.
Học sinh nghe giáo viên nhận xét tiết học và rút kinh nghiệm cho những lần thực hành sau
Tuần 17
Ngày 20 tháng 12 năm 2010
Kí duyệt
Ngày soạn: 26/12/2010
Tiết18 - Kiểm tra học kỳ 1
( Tuần 18- Từ 27/12 đến 01/01/ 2011)
I.mụC TIÊU.
Kiến thức: Kiểm tra những kỹ năng cơ bản về lắp đặt mạch điện bảng điện của học sinh.
Đánh giá kết quả học tập của học sinh để từ đĩ giáo viên biết hớng điều chỉnh phơng pháp cho phù hợp.
II.Chuẩn bị
GV: Đề thi, đáp án.
Học sinh: ơn tập những phần đã học.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức:
2. Dặn dị và phát bài kiểm tra:
3. Thu bài: Giáo viên thu bài về nhà chấm và nhận xét giờ thi 4. Hớng dẫn về nhà.
D.Đề ra: Mã đề 01
Em hãy vẽ sơ đồ lắp đặt và lắp hồn chỉnh mạnh điện bảng điện theo sơ đồ nguyên lý sau:
A K1 O
K2 Đáp án
- HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật t, thiết bị. (1,0 điểm) - Vẽ đúng sơ đồ lắp đặt: (3,5 điểm) O
A
Bảng điện
- Lắp mạch điện đúng theo quy trình. (1,5 điểm) - Lắp mạch điện đúng theo sơ đồ lắp đặt. (3,0 điểm)
- Hồn thành mạch điện đúng thời gian, đẹp. (1,0 điểm)
Đề ra: Mã đề 02
Em hãy vẽ sơ đồ lắp đặt và lắp hồn chỉnh mạnh điện bảng điện theo sơ đồ nguyên lý sau:
A K1 O
Đáp án:
- HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật t, thiết bị. (1,0 điểm)
- Vẽ đúng sơ đồ lắp đặt: (3,5 điểm) O
A
Bảng điện
- Lắp mạch điện đúng theo quy trình. (1,5 điểm) - Lắp mạch điện đúng theo sơ đồ lắp đặt. (3,0 điểm) - Hồn thành mạch điện đúng thời gian, đẹp. (1,0 điểm)
Tuần 18
Ngày 27 tháng 12 năm 2010
Kí duyệt
Ngày soạn: 09/01/2011
Tiết 19 Thực hành
Lắp mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn
( Tuần 19 - Từ 10/01 đến 15/01/ 2011)
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện.
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển 2 đèn.
- Lắp đợc mạch điện đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an tồn điện.
2. Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt đợc mạch điện và làm việc theo qui trình.
3. Thái độ: Say mê hứng thú ham thích mơn học cĩ tính làm việc theo qui trình.
II. Chuẩn bị.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện.
- Vật liệu và thiết bị: cơng tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bĩng đèn , đui đèn, phụ kiện đi dây....
III.
hoạt động dạy học.
1.ổn đinh lớp. 2.Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới :
Giới thiệu bài: Mạch điện 2 cơng tắc 2 cực điều khiển 2 đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình. Để xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 cơng tắc 2 cực điều khiển 2 đèn, lắp đợc mạch điện đúng qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, rèn luyện đợc kỹ năng làm việc khoa học cận thận và đảm bảo an tồn lao động chúng ta cùng nghiên cứubài thực hành.
Phơng pháp Nội dung
Hoạt động 1: Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
GV: Phát dụng cụ, vật liệu và thiết bị cho các nhĩm thực hành.
Hoạt động 2: Nội dung và trình tự thực hành.
? Theo em 2 bĩng đèn đợc mắc với nhau nh thế nào ?
HS: Thảo luận, trả lời. GV: Kết luận
I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện.
- Vật liệu và thiết bị: cơng tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bĩng đèn , đui đèn, phụ kiện đi dây....
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyễn lý mạch điện.
- Hai bĩng đèn đựơc mắc song song với nhau.
? Nhìn trên sơ đồ hình 8.1 SGK: cầu chì, cơng tắc mắc vào dây pha hay dây trung hịa?
HS: Thảo luận và phát biểu GV: Kết luận lại.
? Em hãy nêu phơng án lắp đặt các thiết bị đĩng cắt, bảo vệ và phơng án đi dây.
HS: Thảo luận và đa ra phơng án của các nhĩm sau đĩ giáo viên kết luận lại.
GV: Cho học sinh làm việc theo nhĩm, xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện theo các bớc thực hành lắp bảng điện. Sau đĩ giáo viên kiểm tra sơ đồ lắp đặt của các nhĩm và uốn nắn học sinh trong nhĩm cĩ cách vẽ sai.
- Cầu chì, cơng tắc luơn luơn đợc mắc vào dây pha .
- Các thiết bị đĩng cắt, bảo vệ đợc lắp trên bảng điện, dễ ràng kiểm tra và sửa chữa các thiết bị đĩ. Các dây dẫn đợc nối với các thiết bị và đi ra sau bảng điện, sau đĩ đợc nối với nhau theo sơ đồ nguyên lý, 2 dây nối nguồn đợc nối sau cùng. ( sau khi giáo viên kiểm tra ) các mỗi nối phải đợc bọc cách điện.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. Vẽ đờng dây nguồn AO Xác định vị trí để bảng điện, bĩng đèn A O Xác định vị trí các thiết bị trên bảng điện.
Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý Tuần 19 Ngày 10 tháng 01 năm 2011 Kí duyệt Cao Thị Mỹ Lệ Ngày soạn: 16/01/2011
Tiết 20 Thực hành
Lắp mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn
( Tuần 20 - Từ 17/01 đến 22/01/ 2011)
I. Bài mới
tt tên dụng cụ
vật liệu và thiết bị số lợng (cái) yêu cầu kỹ thuật
1 Dao thợ điện 1 Khơng mẻ, cách điện tốt
2 Kìm tuốt dây 1 Cịn tốt 3 Kìm trịn 1 Cịn tốt 4 Kìm điện 1 Cịn tốt 5 Bút thử điện 1 Cịn tốt 6 Búa 1 Cán chắc chắn 7 Dùi khoan 1 Mũi nhọn, sắc cứng, vững 8 Khoan tay 1 9 Tuốc nơ vít 1 Cịn tốt 10 Tuốc nơ vít nhỏ 1 Cịn tốt 11 Thớc 1 Cịn tốt 12 Ca 1 Cịn tốt 13 Cơng tắc 2 cực 2 Cịn tốt 14 Cầu chì 2 Cịn tốt 15 ổ cắm 1 Cịn tốt
6 Dây điện 2 Khơng bị hở điện
17 Vít gỗ 10 Cịn tốt 18 Bĩng đèn sợi đốt 1 220V – 60W 19 Đui đèn 1 Cịn tốt 20 Bảng điện 15x20x1,5cm 1 Cịn tốt 21 Băng cách điện 1 Cịn tốt 22 Giấy ráp 1 Cịn tốt
GV: Cho các nhĩm học sinh nghiên cứu qui trình lắp đặt mạch điện trong SGK rồi tiến hành cơng việc.
HS: Các nhĩm phân tích các cơng việc cần làm
GV: Phân tích nội dung, yêu cầu kỹ thuật của từng cơng đoạn để chỉ ra cơng đoạn và kỹ năng mới và khi lắp học sinh cần chú ý các điểm sau:
GV: Yêu cầu các nhĩm lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị dựa trên sơ đồ lắp đặt.
HS: Các nhĩm lập bảng yêu cầu trởng nhĩm làm trên phiếu học tập bảng dự trù của nhĩm
GV: So sánh kết quả của các nhĩm sau đo đa ra kết luận về bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
3. Lắp đặt mạch điện . - Vạch dấu.
- Khoan lỗ.
- Lắp thiết bị điện của bảng điện. - Nối dây mạch điện.
- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện
Tuần 20
Ngày 17 tháng 01 năm 2011
Kí duyệt
Cao Thị Mỹ Lệ
GV: Thao tác kỹ năng mới HS: Quan sát
GV: Chỉ định 1 học sinh làm lại những thao tác đĩ, phân tích những sai hỏng dể mắc phải khi thực hiện những thao tác đĩ cho học sinh.
GV: Cho phân tích từng cơng đoạn của qui trình vào mẫu phiếu học tập sau.
Chú ý khi lắp mạch điện
- Cầu chì và cơng tắc đựơc mắc ở dây pha. - Các mối nối phải đợc bọc cách điện.
Ngày soạn: 23/01/2011
Tiết 21 Thực hành
Lắp mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn
( Tuần 21 - Từ 24/01 đến 29/01/ 2011) 3. Lắp đặt mạch điện .
Các cơng đoạn Nội dung cơng việc Dụng cụ Yêu cầu kỹ thuật
1. Vạch dấu
- Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện các thiết bị điện