1. Nhiệt giai Celsius:
- lấy mốc nước đỏ đang tan ở 00C và nước đang sụi ở 1000C và chia ra làm 100 phần bằng nhau. (mỗi phần là 10C)
2. Nhiệt giai Farenhai:
- lấy mốc nước đỏ đang tan ở 320Fvà nước đang sụi ở 2120F và chia ra làm 100 phần bằng nhau. (mỗi phần là 1,80F)
Vậy 10C tương ứng 1,80F.
Hoạt động 3:
HS: suy nghĩ và trả lời C5
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sao đú đưa ra kết luận chung cho cõu C5
III. Vận dụng.
C5
300C = (0 + 30)0C = (32 + 30.1,8)0F = 860F 370C = (0 + 37)0C = (32 + 37.1,8)0F = 98,60F
4. Củng cố:
- Cõu hỏi: em hóy đổi 270C sang độ 0F và đổi 700F sang độ 0C?
5. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài và làm cỏc bài tập trong sỏch bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
Ngày tháng năm 2012 Tổ trởng CM
Nguyễn Hải LýTiết 26: THỰC HÀNH : ĐO NHIỆT ĐỘ Tiết 26: THỰC HÀNH : ĐO NHIỆT ĐỘ
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Biết cỏch đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế
- Biết dựng nhiệt kế thủy ngõn để theo dừi sự thay đổi nhiệt độ của nước trong quỏ trỡnh đun.
2. Kĩ năng:
- Đo được nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế
- Theo dừi được sự thay đổi nhiệt độ của nước trong quỏ trỡnh đun
3. Thỏi độ:
- Đoàn kết, hợp tỏc trong khi thực hành theo nhúm - Nghiờm tỳc trong giờ thực hành.
II. Chuẩn bi:
1. Giỏo viờn:
- Nhiệt kế y tế, nhiệt kế thủy ngõn, bỡnh đựng, đốn cồn, giỏ TN
2. Học sinh: - Nước, bỏo cỏo thực hành
III. Tiến trỡnh tổ chức day - học: 1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra:? Nhiệt kế dựng để làm gỡ? Cú những loại nhiệt giai nào ?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1:
GV: phỏt dụng cụ và hướng dẫn HS dựng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể
HS: tỡm hiểu và ghi lại cỏc đặc điểm của nhiệt kế y tế
HS: tiến hành đo nhiệt độ cơ thể của bản thõn