I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs biết:
+ Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên không. + Hình thành KN quan sát, nhân xét, mô tả.
+ Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật. II. Đd dạy học:
+ Hình vẽ trong sgk/ 56, 57. + Sưu tầm tranh ảnh các con vật. + Giầy khổ to, hồ dán.
III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:
• Hãy kể tên các loài cây sống dưới nước?. 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc với sgk.
∗ Mục tiêu: • Hs nhận ra loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không.
∗ Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ.
• Hs quan sát và tlch/ sgk và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
• Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. • Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?.
∗ Kết luận: Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. Hoạt động 2: Triễn lãm.
∗ Mục tiêu: • Hs củng cố những KT đã học về nơi sống của loài vật. • Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật.
∗ Cách tiến hành:
Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ.
• Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm đưa những tranh ảnh các loài vật đã sưu tầm cho cả nhóm xem .
• Cùng nhau nói tên từng con và nơi sống của chúng.
• Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống dưới nước, nhóm bay lượn trên không.
• Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình và đánh giá.
∗ Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trênn cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng.
4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò
Hãy kể tên các loài vật sống trên cạn ( dưới nước và trên không ). IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy.