I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs biết:
+ Kể tên những hành động gây ngã nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường
+ Có ý thức trong việc chọn và chơi những TC để phòng tránh ngã khi ở trường. II. Đd dạy học:
+ Hình vẽ trong sgk/ 36,37 III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:
Hãy giới thiệu các thành viên trong trườngmình? 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc với sgk để nhận biết được các hành động nguy hiểm cần tránh.
∗ Mục tiêu: • Kể tên những hành động hay TC dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và người khác khi ở trường.
∗ Cách tiến hành: Bước 1: Động não.
• Gv hỏi: “ Hãy kể tên những hành động dễ gây nguy hiểm ở trường? • Gv ghi các ý kiến lên bảng.
Bước 2: Làm việc theo cặp.
• Gv yêu cầu hs quan sát các h. 1→ 4/ sgk theo các gợi ý/ sgv. Bước 3: Làm việc cả lớp.
• Gọi 1 số hs lên trình bày.
∗ Kết luận: Những HĐ: Chạy đuổi nhau trong sân trường, không được xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây... là rất nguy hiểm không chỉ cho bản thân mà đôi khi còn gây nguy hiểm cho bạn khác.
Hoạt động 2: Thảo luận : Lựa chọn trò chơi bổ ích.
∗ Mục tiêu: Hs có ý thức trong việc chọn và chơi những TC để phòng tránh ngã khi ở trường.
∗ Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
Mỗi nhóm tự chọn 1 TC và tổ chức chơi theo nhóm Bước 2: Làm việc cả lớp
Thảo luận các câu hỏi/ sgv. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò
Nhắc nhở Hs chơi những trò chơi bổ ích. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy.