? H·y nàu cÌch Ẽồc vẨn bản? - ưồc ró rẾng, diễn cảm. giồng chậm buổn.
Hồc sinh nàu cÌch Ẽồc . Hồc sinh l¾ng nghe. GiÌo viàn Ẽồc mẫu-gồi hs Ẽồc -mờt hồc sinh Ẽồc ->
Nhận xÐt. ? Cho biết vỨ sao Thuý Kiều phải
ra lầu Ngng BÝch? VÞ trÝ lầu nẾy ỡ ẼẪu?
-Lầu Ngng BÝch chÈ vÈ v¾ng vẽ bàn bở biển LẪm Truy.
-Hồc sinh Ẽồc sgk tr 94
? H·y nàu vÞ trÝ ẼoỈn trÝch? - GiÌo viàn lu ý nhanh 1 sộ chụ thÝch khọ.
- Hồc sinh giợi thiệu vÞ trÝ ẼoỈn trÝch (dỳa vẾo sgk) - Tỳ nghiàn cựu cÌc tử khọ. - VÞ trÝ ẼoỈn trÝch : nÍm ỡ phần II(gia biến vẾ lu lỈc. tử cẪu 1033-1054. ?XÌc ẼÞnh thể loỈi vẾ phÈng
thực biểu ẼỈt. Hồc sinh xÌc ẼÞnh thểloỈi vẾ kiểu vẨn bản. -Thể loỈi : thÈ nẬm lừc bÌt- PTBư: Tỳ sỳ+ miàu tả
- Chia lẾm ba phần (6 cẪu thÈ Ẽầu, 8 cẪu thÈ tiếp, 8 cẪu còn lỈi).
? Trong vẨn bản ,nhẪn vật Thuý Kiều Ẽùc miàu tả ỡ phÈng diện nẾo? (ngoỈi hỨnh,nời tẪm hay hẾnh Ẽờng? ).
-Miàu tả nời tẪm
-ND :TẪm trỈng cũa Kiều khi ỡ lầu Ngng BÝch.
Hồc sinh xÌc ẼÞnh bộ cừc cũa vẨn bản .
Hồc sinh suy nghị trả lởi cẪu hõi.
- GiÌo viàn cho hồc sinh quan
sÌt bực tranh. Hồc sinh quan sÌt bực
tranh .
II. PhẪn tÝch vẨn bản.
1.Khung cảnh lầu Ng ng BÝch (SÌu cẪu thÈ Ẽầu )
? ưồc thầm sÌu cẪu thÈ Ẽầu vẾ giải thÝch cÌc tử “Ngng BÝch”, “khoÌ xuẪn” ? - ưồc, giải thÝch tử khọ. Vẽ non xa tấm trẨng gần ỡ chung. Bộn bề bÌt ngÌt xa trẬng. CÌt vẾng cổn nồ, bừi hổng dặm kia. -Hồc sinh phÌt hiện ý
tỨm chi tiết . a. Cảnh :- hỨnh ảnh chồn lồc tiàu biểu,sữ dừng tiểu Ẽội.
? KhẬng gian trong con m¾t Kiều nh thế nẾo?
- Khung cảnh mành mẬng, hoang v¾ng, rùn ngùp, khẬng mờt bọng ngởi.
Hồc sinh trả lởi . ->cảnh mành mẬng hoangv¾ng, rùn ngùp
? HỨnh ảnh “mẪy sợm Ẽèn khuya” gùi ý nghịa nẾo cũa thởi gian ?
- Bé bẾng mẪy sợm Ẽèn khuya. -> Vòng tuần hoẾn khÐp kÝn cũa thởi gian.
Hồc sinh trả lởi nàu suy nghị .
b,tẪm trỈng
-Dủng tử lÌy,hỨnh ảnh gùi tả cảnh ngừ tỨnh.
? Qua khung cảnh thiàn nhiàn em thấy Kiều Ẽang ỡ hoẾn cảnh vẾ tẪm trỈng nh thế nẾo?
- Thiàn nhiàn hoang sÈ lỈnh léo cao rờng thiếu v¾ng sỳ sộng con ngởi.
Hồc sinh nàu hoẾn cảnh vẾ tẪm trỈng cũa Kiều.
-> CẬ ẼÈn, tời nghiệp, quÌ khự lẾ nối Ẽau, tũi nhừc, t- Èng lai mở mÞt, hiểm nguy.
- Giaọ viàn phẪn tÝch, liàn hệ.->
chuyển ý sang phần 2 . Hồc sinh nghe 2. Nối nhợ cũa Kiều : GiÌo viàn gồi hồc sinh Ẽồc 8 cẪu
tiếp. ? Trong cảnh ngờ nẾy nẾng Ẽ· nhợ Ẽến ai? -> Nhợ Kim Trồng, nhợ cha mẹ. Hồc sinh Ẽồc . Hồc sinh phÌt hiện. a. Nối nhợ Kim Trồng. ? Kiều nhợ Kim Trồng trợc cọ vẽ hùp lÝ hÈn khẬng ? VỨ sao ? - Rất hùp lÝ (sau gia biến, nẾng coi nh mỨnh Ẽ· lẾm tròn bỗn phận vợi cha mẹ vẾ phừ tỨnh vợi chẾng Kim ).
Hồc sinh suy nghị vẾ trả lởi cẪu hõi .
? Nhợ Kim Trồng lẾ nhợ nhứng gỨ?
? “ChÐn Ẽổng “Ẽùc hiểu theo nghịa nẾo? cừm tử “tấm son”sữ dừng cÌch nọi nẾo?
ChÐn Ẽổng: nghịa chuyển (củng nhau)
-Tấm son: ẩn dừ (tấm lòng th- Èng nhợ ngởi yàu khẬng quàn tấm lòng bÞ dập vủi hoen ộ bao giở gờt rữa Ẽùc)
? Em cọ nhận xÐt gỨ về ngẬn ngứ cũa nhẪn vật sữ dừng? GiÌo viàn : ngẬn ngứ Ẽờc thoỈi lẾ lởi nọi thầm bàn trong ,tỳ nọi vợi chÝnh mỨnh sé Ẽùc hồc kị hÈn ỡ tiết sau
? Qua Ẽọ em thấy Ẽùc tẪm trỈng cũa Kiều nh thế nẾo?
Hồc sinh giải thÝch nghịa . - Hồc sinh nhận xÐt. Hồc sinh nàu tẪm trỈng cũa Kiều . ẩn dừ,ngẬn ngứ Ẽờc thoỈi Ẽ- ùc sữ dừng tẾi tỨnh. -> TẪm trỈng day dựt,dÍn vặt, nối Ẽau Ẽợn, xọt xa cũa mờt con ngởi chung thuỹ trồn tỨnh.
- GiÌo viàn phẪn tÝch, bỨnh, liàn
hệ Hồc sinh nghe . b. Nối nhợ cha mẹ.
? TÌc giả biểu hiện nối nhợ cha mẹ qua nhứng hỨnh ảnh thÈ nẾo? "Xọt ngởi tỳa cữa hẬm mai QuỈt nổng ấp lỈnh ...giở "
?Em hiểu nh thế nẾo về hỨnh ảnh “quỈt nổng ấp lỈnh”?
Hồc sinh phÌt hiện.- Ẽồc.
-PhÌt hiện (dỳa chụ thÝch 10,11)
GV:Bỗ sung thàm :HoẾng HÈng sinh ỡ Ẽởi ưẬng HÌn nẨm 9 tuỗi mẹ chết,Ậng khọc lọc thảm thiết trong lẾng ai cúng khen cọ hiếu.ỡ vợi cha sợm hẬm hầu hỈ mủa ẼẬng Ậng nÍm vẾo chẨn trợc ũ ấm,mủa hè quỈt mÌt cho cha ngũ.Quan ThÌi thụ quận ấy lẾm sợ tấu làn vua ban cho biển vẾng “Ngởi con hiếu hỈnh”vẾ cọ thÈ Ẽề tặng
– ưẬng thỨ nÍm ấm ũ chẨn Hè thỨ quỈt mÌt mồi phần nổng oi Trẽ thÈ Ẽ· biết hiếu rổi
NghỨn thu chì cọ mờt ngởi khẬng hai”
? Em cọ nhận xÐt gỨ về cÌch dủng tử ngứ cũa tÌc giả ? TÌc dừng cũa cÌch dủng Ẽọ ?
->Dủng thẾnh ngứ, Ẽiển cộ.
- Hồc sinh nhận xÐt. - Dủng thẾnh ngứ, Ẽiểncộ,ngẬn ngứ Ẽờc thoỈi, cẪu hõi tu tử nọi làn tấm lòng hiếu thảo cũa Kiều
? Em cọ nhận xÐt gỨ về tấm lòng cũa Thuý Kiều qua nối nhợ th- Èng cũa nẾng?
-> Trong hoẾn cảnh nẾy Kiều ẼÌng thÈng nhất nhng nẾng Ẽ· quàn cảnh ngờ cũa mỨnh Ẽể nghị về ngởi yàu vẾ cha mẹ.
Hồc sinh ẼÌnh giÌ nhận xÐt .
-> Ngởi thuỹ chung, ngởi con hiếu thảo.
GiÌo viàn Ẽồc thầm 8 cẪu thÈ
cuội. Cả lợp Ẽồc thầm. 3. TẪm trỈng cũa Kiều :
? Nhận xÐt cảnh vật Ẽùc miàu tả trong tÌm cẪu thÈ cuội
-> Cảnh diễn tả tẪm trỈng.
?Nhứng cảnh Ẽọ gùi tẪm trỈng gỨ cũa Kiều?
CảNH +/CÌnh buổm +/Hoa trẬi man mÌc +/Nời cõ rầu rầu +/Ẽùt sọng bất ngở
TỨNH
->chỨm nỗi vẬ ẼÞnh.
->sộ phận bèo bồt lành Ẽành.
- GiÌo viàn hợng dẫn hồc sinh chia bảng 2 cờt –chia lợp thẾnh 4 nhọm thảo luận .
?Em cọ nhận xÐt biện phÌp nghệ thuật tÌc giả sữ dừng trong ẼoỈn thÈ ? PhẪn tÝch tÌc dừng cũa cÌc biện phÌp nghệ thuật Ẽọ ?
+ Tả cảnh ngừ tỨnh , mối hỨnh ảnh thiàn nhiàn Ẽổng thởi lẾ 1 ẩn dừ về tẪm trỈng vẾ sộ phận con ngởi : cÌnh buổm -> nối buổn da diết về quà nhẾ xa cÌch ; " hoa trẬi man mÌc" -> nối buổn về sộ phận lành Ẽành vẬ ẼÞnh ; " Nời cõ rầu rầu" giứa " chẪn mẪy mặt Ẽất" -> nối bi thÈng vẬ vồng, kÐo dẾi khẬng biết Ẽến bao giở ; " giọ cuộn mặt duềnh", " ầm ầm tiếng sọng" -> tẪm trỈng h·i hủng, lo l¾ng trợc nhứng tai hoỈ phÝa trợc.
+ ưiệp ngứ : " Buổn trẬng" -> tỈo Ẫm hỡng trầm buổn, Ẽiệp khục cũa tẪm trỈng.
GV:Vợi cÌch chia bực tẪm cảnh tuyệt vởi ra thẾnh 4 mảng,mùn cảnh vật Ẽể gữi g¾m tẪm trỈng con ngởi.Cảnh lẾ phÈng tiện MT còn tẪm trỈng lẾ mừc ẼÝch MT ND Ẽ· rất thẾnh cẬng trong – sữ dừng NT tả cảnh ngừ tỨnh -1 trong bụt phÌp Ẽặc s¾c cũa vẨn thÈ trung ẼỈi. HoỈt Ẽờng 3. Tỗng kết .
? KhÌi quÌt lỈi nời dung, nghệ thuật cũa vẨn bản ?
? ThÌi Ẽờ cũa tÌc giả vẾ mong - ợc gữi g¾m Ẽiều gỨ cũa Ậng? -GV nhấn mỈnh nời dung, nghệ thuật cúng nh sỳ thẾnh cẬng lợn nhất ỡ ẼoỈn trÝch nẾy.
GiÌo viàn gồi hồc sinh Ẽồc ghi nhợ.
Hồc sinh nhận xÐt .
- Hồc sinh phẪn tÝch tÌc dừng cũa cÌc biện phÌp nghệ thuật .
Hồc sinh nghe giÌo viàn bỨnh . - Hồc sinh tỗng kết. + Nghệ thuật + Nời dung - Nàu tỨnh cảm, cảm xục cũa tÌc giả. Hồc sinh Ẽồc ghi nhợ.
->nối lo Ẫu sù h·i cho cảnh ngờ.
-Biện phÌp ẩn dừ,Ẽiệp ngứ,tử lÌy,cẪu hõi tu tử, cÌc vần Ẽều lẾ thanh bÍng,Ẽờc thoỈi nời tẪm, nghệ thuật tả cảnh ngừ tỨnh Ẽặc s¾c => Nối cẬ ẼÈn, Ẽau Ẽợn, xọt xa, bế t¾c, tuyệt vồng . III.Tỗng kết: 1.Nghệ thuật: -Nghệ thuật tả cảnh ngừ tỨnh -Sữ dừng ngẬn ngứ Ẽội thoỈi thoỈi nời tẪm, sữ dừng tử lÌy, Ẽiệp ngứ, cẪu hõi tu tử chÝnh xÌc, sinh Ẽờng, tẾi tỨnh.
2.Nời dung:
ư/trÝch cho thấy cảnh ngờ cẬ ẼÈn, buổn tũi vẾ tấm lòng thuỹ chung ,hiếu thảo cũa Kiều.
* Ghi nhợ : sgk- tr 96
HoỈt Ẽờng 4: Luyện tập cũng cộ- Dặn dò.
4.Luyện tập cũng cộ:
? Theo em ẼoỈn thÈ nẾo trong vẨn bản gần vợi Ẫm nhỈc nhất?
- GiÌo viàn treo bực tranh Ẽ· phọng to ->? NhỨn vẾo bực tranh tràn em biết Ẽùc Ẽiều gỨ về nhẪn vật chÝnh cũa tÌc phẩm?
- GV:ưoỈn thÈ Ẽể lỈi ấn tùng trong trÌi tim ngởi Ẽồc hẾng mấy trẨm nẨm-nhẾ thÈ Tộ Hứu thột làn “Tộ Nh Èi!lệ chảy quanh thẪn Kiều”
5. Dặn dò. :
- Về nhẾ hồc hiểu nời dung, nghệ thuật cũa vẨn bản vửa hồc.
- SoỈn “MGS mua Kiều” : ưồc, trả lởi cẪu hõi phần “ưồc – hiểu vẨn bản”. -Hồc thuờc lòng ẼoỈn trÝch
*********************************************************
NgẾy soỈn :25/9/2010
NgẾy giảng : 9A: /9/2010 9B: / /2010 9C: 30 /9/2010.
Tuần 7 Tiết 32