II. Danh tử chì ẼÈn vÞ vẾ DT chì sỳ vật.
2. B.tập 3: Y/cầu : Liệt kà cÌc DT chì ẼÈn vÞ chÝnh
- Y/cầu : Liệt kà cÌc DT chì ẼÈn vÞ chÝnh xÌc vẾ chì ẼÈn vÞ ợc chửng. a. Chì ẼÈn vÞ qui ợc chÝnh xÌc : m. km, g, lÝt... b. Chì ẼÈn vÞ ợc chửng: N¾m mÈ, Ẽầu, thÌng... 3. B.tập 4:
- ưồc viết chÝnh tả “tử Ẽầu.. dẾy Ẽặc cÌc hỨnh vé”(BẾi cẪy bụt thần)
- Y/cầu: Ẽụng . x, s d, r,l,n...
4. Cũng cộ:
- GV dủng bảng phừ phẪn loỈi DT theo sÈ Ẽổ sau. Danh tử
5. Dặn dò
- Nắm được đặc điểm của danh từ ; phón biệt được danh từ chỉ đơn vị vỏ danh từ chỉ sự vật
* Soạn bỏi :Ngừi kể vỏ lời kể trong văn tự sự -Đọc những đoạn văn (1),(2)
-Trả lời cõc cóu hỏi a,b,c,d,đ,e(sgk)
NgẾy dỈy:.../.../...
Tiết 33 ngẬi kể vẾ lởi kể trong vẨn tỳ sỳ
A. Mừc tiàu cần ẼỈt:
- Hiểu Ẽặc Ẽiểm, ý nghịa vẾ tÌc dừng cũa ngẬi kể trong vẨn bản tỳ sỳ (ngẬi thự nhất vẾ ngẬi thự 3).
- Biết cÌch lỳa chồn vẾ thay Ẽỗi ngẬi kể thÝch hùp trong vẨn tỳ sỳ.
1.Kiến thực :
- KhÌi niệm ngẬi kể trong vẨn bản tỳ sỳ.
- Sỳ khÌc nhau giứa ngẬi kể thự 3 vẾ ngẬi kể thự nhất. - ưặc Ẽiểm riàng cũa mối ngẬi kể.
2. Kị nẨng:
- Lỳa chồn vẾ thay Ẽỗi ngẬi kể thÝch hùp trong vẨn bản tỳ sỳ. - Vận dừng ngẬi kể vẾo Ẽồc – hiểu vẨn bản từ sỳ.
3. ThÌi Ẽờ: Cọ ý thực lỳa chồn ngẬi phủ hùp khi kể. B. chuẩn bÞ:
Thầy: Nghiàn cựu, soỈn bẾi. Trò: Trả lởi cÌc cẪu hõi ỡ Sgk. C. tiến trỨnh làn lợp:
1. ỗn ẼÞnh tỗ chực: 2. BẾi cú:
- Kể về mờt ngẾy hoỈt Ẽờng cũa mỨnh.
3. BẾi mợi:
Danh tử chì ẼÈn vÞ DT Chì sỳ vật
ưvÞ tỳ nhiàn ưvÞ qui ợc DT Chung DT Riàng
C/ XÌc Ặợc chửng
* ưặt vấn Ẽề: Khi kể chuyện b¾t buờc phải xÌc ẼÞnh mội quan hệ giứa ngởi
kể vợi sỳ việc Ẽùc kể, chố Ẽựng Ẽể quan sÌt vẾ gồi tàn sỳ vật, nhẪn vật vẾ miàu tả chụng. Tiết hồc nẾy giụp cÌc em hiểu thàm mờt hiện tùng thởng gặp trong Tập lẾm vẨn lẾ ngẬi kể, khi nẾo thỨ xng "tẬi", khi nẾo thỨ kể theo ngẬi thự ba, mối ngẬi kể cọ u thế gỨ, nọ liàn quan Ẽến s¾c thÌi biểu hiện tỨnh cảm cũa bẾi vẨn nh thế nẾo?
HoỈt Ẽờng cũa gv vẾ hs Nời dung bẾi giảng
HoỈt Ẽờng 1 (20 phụt) I. NgẬi kể vẾ vai trò cũa ngẬi kể trong vẨn tỳ sỳ
Hs Ẽồc ẼoỈn vẨn, trả lởi cẪu hõi. 1. VÝ dừ: (Sgk) 2. Nhận xÐt:
? ưoỈn 1 Ẽùc kể theo ngẬi nẾo? Dỳa
vẾo dấu hiệu nẾo Ẽể nhận ra Ẽiều Ẽọ? - ưoỈn 1: Kể theo ngẬi thự ba, ngởi kể giấu mỨnh, khẬng biết ai kể, gồi cÌc nhẪn vật bÍng tàn gồi cũa chụng.
? ưoỈn 2 Ẽùc kể theo ngẬi nẾo? LẾm
sao nhận ra Ẽiều Ẽọ? - ưoỈn 2: Kể theo ngẬi thự nhất: ngởi kể hiện diện, xng "tẬi": - Dế Mèn.
? Ngởi xng "tẬi" trong ẼoỈn 2 lẾ nhẪn
vật (Dế Mèn) hay tÌc giả (TẬ HoẾi)? - Ngởi kể xng "tẬi" trong tÌc phẩm khẬng nhất thiết chÝnh lẾ tÌc giả. ? Trong hai ngẬi kể tràn, ngẬi kể nẾo cọ
thể tỳ do, khẬng bÞ hỈn chế?
- NgẬi kể thự ba, ngởi kể cọ thể linh hoỈt kể tỳ do nhứng gỨ diễn ra vợi nhẪn vật.
Còn ngẬi kể nẾo chì Ẽùc kể nhứng gỨ
mỨnh biết vẾ trải qua? - NgẬi kể thự nhất, ngởi kể cọ thể trỳc tiếp kể ra nhứng gỨ mỨnh biết vẾ Ẽ· trải qua, cọ thể trỳc tiếp nọi ra cảm tỡng, ý nghị cũa mỨnh.
? Nếu Ẽỗi ngẬi kể trong ẼoỈn 2 thẾnh ngẬi kể thự ba, thay "tẬi" bÍng Dế Mèn. Lục Ẽọ, em sé cọ mờt ẼoỈn vẨn nh thế nẾo?
- ưỗi ngẬi kể trong ẼoỈn 2 thẾnh ngẬi kể thự 3, thay "tẬi" bÍng Dế Mèn, ẼoỈn vẨn trỡ thẾnh ẼoỈn vẨn kể chuyện, khẬng mang ý tỳ kể về mỨnh cũa nhẪn vật (Dế Mèn)., ẼoỈn vẨn khẬng thay Ẽỗi nhiều, chì lẾm cho ngởi giấu mỨnh.
? Cọ thể Ẽỗi ngẬi kể thự ba trong ẼoỈn 1 thẾnh ngẬi thự nhất xng "tẬi" Ẽùc khẬng? VỨ sao?
- Khọ, vỨ khọ tỨm mờt ngởi cọ thể cọ mặt ỡ mồi nÈi nh vậy.
? ưể kể chuyện cho linh hoỈt, thụ vÞ, ngởi kể cần phải lẾm gỨ?
- ưể kể chuyện cho linh hoỈt, thụ vÞ, ng- ởi kể cọ thể lỳa chồn ngẬi kể thÝch hùp. ? NgẬi kể lẾ gỨ? Thế nẾo lẾ ngẬi kể thự
nhất, ngẬi kể thự ba? 3. Ghi nhợ: (Sgk). ? Ngởi kể lỳa chồn ngẬi kể thÝch hùp cọ
tÌc dừng gỨ?
HoỈt Ẽờng 2 (14 phụt) II. Luyện tập
Gv yàu cầu Hs lẾm cÌc bẾi tập 1, 2, 3, 4 (Sgk).
? Thay Ẽỗi ngẬi kể trong ẼoỈn vẨn thẾnh ngẬi thự ba vẾ nhận xÐt ngẬi kể Ẽem lỈi Ẽiều gỨ mợi cho ẼoỈn vẨn?
BẾi tập 1: Thay Ẽỗi ngẬi kể: Thay "tẬi"
bÍng "Dế Mèn" (hoặc nọ) Ẽể chuyển ngẬi kể thự nhất sang ngẬi kể thự ba: Ngởi kể cọ thể kể tỳ do nhứng gỨ diễn ra vợi nhẪn vật, cọ s¾c thÌi khÌch quan, khẬng mang ý tỳ kể về mỨnh cũa nhẪn vật (nời dung khẬng thay Ẽỗi).
? Thay Ẽỗi ngẬi kể trong ẼoỈn vẨn thẾnh ngẬi thự nhất vẾ nhận xÐt ngẬi kể Ẽem lỈi Ẽiều gỨ khÌc cho ẼoỈn vẨn?
BẾi tập 2: Thay Ẽỗi ngẬi kể thự ba thẾnh
thự nhất -> mang ý tỳ kể -> tẬ Ẽậm thàm s¾c thÌi tỨnh cảm cũa ẼoỈn vẨn (nời dung khẬng thay Ẽỗi).
? Truyện CẪy bụt thần kể theo ngẬi
nẾo? VỨ sao nh vậy? BẾi tập 3: Truyện "CẪy bụt thần" kể theo
ngẬi thự ba. Ngởi kể cọ thể linh hoỈt, tỳ do kể nhứng gỨ diễn ra vợi nhẪn vật M· LÈng.
? VỨ sao trong cÌc truyện cỗ tÝch, truyền thuyết ngởi ta hay kể chuyện theo ngẬi thự ba mẾ khẬng kể theo ngẬi thự nhất?
BẾi tập 4: Trong cÌc truyện cỗ tÝch,
truyền thuyết, ngởi ta hay kể chuyện theo ngẬi thự ba mẾ khẬng kể theo ngẬi thự nhất. VỨ ẼẪy lẾ nhứng cẪu chuyện kể cũa tập thể vẾ Ẽùc lu truyền tử Ẽởi nẾy sang Ẽởi khÌc trong dẪn gian, chự khẬng phải theo quan sÌt, nhận xÐt cũa bản thẪn ngởi kể.
4. Cũng cộ:
- Cho hồc sinh nh¾c lỈi phần ghi nhợ.
- CÌc truyện dẪn gian em Ẽ· hồc Ẽùc kể theo ngẬi thự mấy?
5. Dặn dò:
- Hồc thuờc bẾi. LẾm bẾi tập 5, 6.
- Xem trợc bẾi: "Thự tỳ kể trong vẨn tỳ sỳ".
NgẾy dỈy: .../.../...
Tiết 34 Ậng l·o ẼÌnh cÌ vẾ con cÌ vẾng
Hợng dẫn Ẽồc thàm ( Truyện cỗ tÝch cũa A. Pu- Skin)
A. mừc ẼÝch, yàu cầu:
- Hiểu Ẽùc nời dung, ý nghịa cũa truyện ông l·o ẼÌnh cÌ vẾ con cÌ vẾng.
- Thấy Ẽùc nhứng nÐt chÝnh về nghệ thuật vẾ 1 sộ chi tiết nghệ thuật tiàu biểu trong truyện.
1. Kiến thực :
- NhẪn vật, sỳ việc, cột truyện trong 1 tÌc phẩm truyện cỗ tÝch thần kỨ.
- Sỳ lặp lỈi tẨng tiến cũa cÌc tỨnh tết, sỳ Ẽội lập cũa cÌc nhẪn vật, sỳ xuất hiện cũa cÌc yếu tộ tỡng tùng, hoang Ẽởng.
2. Kị nẨng:
- ưồc – hiểu vẨn bản truyện cỗ tÝch thần kỨ. - PhẪn tÝch cÌc sỳ kiện trong truyện.
- Kể lỈi Ẽùc cẪu truyện.
3. ThÌi Ẽờ
- GiÌo dừc lòng biết Èn nhứng ngởi nhẪn ẼỈo, tột bừng. CẨm ghÐt kể bỈc Ìc vong Ẫn bời nghịa.
B. chuẩn bÞ:
Thầy: Nghiàn cựu, soỈn bẾi.
C. tiến trỨnh làn lợp:1. ỗn ẼÞnh tỗ chực: 1. ỗn ẼÞnh tỗ chực: 2. BẾi cú:
- Kể tọm t¾t vẾ nàu ý nghịa cũa truyện "CẪy bụt thần".
3. BẾi mợi:
* ưặt vấn Ẽề: ) ông l·o ẼÌnh cÌ vẾ con cÌ vẾng" lẾ mờt truyện cỗ tÝch dẪn
gian Nga, ưực, Ẽùc A. Pu- Skin (ẼỈi thi hẾo Nga) viết lỈi bÍng 205 cẪu thÈ (tiếng Nga) vẾ Ẽùc Vú ưỨnh Thi, Là TrÝ Viễn dÞch qua vẨn bản tiếng PhÌp. CẪu chuyện vửa giứ Ẽùc nÐt chất phÌc, dung dÞ vợi nhứng biện phÌp nghệ thuật, rất quen thuờc cũa truyện cỗ tÝch dẪn gian, vửa rất Ẽiàu luyện, tinh tế trong sỳ miàu tả vẾ tỗ chực truyện.
HoỈt Ẽờng cũa gv vẾ hs Nời dung bẾi giảng HoỈt Ẽờng 1 (20 phụt) I. ưồc- tỨm hiểu chụ thÝch
- GiÌo viàn Ẽồc mẫu. Hồc sinh Ẽồc. 1. ưồc.
2. TỨm hiểu chụ thÝch.
HoỈt Ẽờng 2 (14 phụt) II. TỨm hiểu vẨn bản
? Theo em, truyện cọ thể chia lẾm mấy
phần? Giợi hỈn, nời dung cũa tửng phần? A. Bộ cừc: - 5 phần. B. PhẪn tÝch:
1. ông l·o b¾t Ẽùc cÌ vẾng.
? ông l·o b¾t Ẽùc cÌ vẾng nh thế nẾo? - KÐo lợi lần 3 -> b¾t Ẽùc cÌ vẾng -> cÌ van xin -> thả cÌ -> Ẽền Èn.
? Khi cÌ vẾng van xin Ẽền Èn, thÌi Ẽờ
Ậng l·o nh thế nẾo? - ông l·o ngỈc nhiàn, khẬng Ẽòi hõi gỨ. ? ưiều Ẽọ chựng tõ Ậng l·o lẾ ngởi nh
thế nẾo? => Thật thẾ, khẬng tham lam. ? Trong truyện Ậng l·o ra biển mấy lần?
NhÍm mừc ẼÝch gỨ vẾ cảnh biển mối lần nh thế nẾo?
ý muộn cũa mừ vù Cảnh biển
Lần 1: ưòi cÌi mÌng lùn(Vật chất) - Gùn sọng àm ả.
Lần 2: ưòi cÌi nhẾ rờng (Vật chất) - Biển xanh Ẽ· nỗi sọng. Lần 3: Muộn lẾm nhất phẩm phu nhẪn
(Danh vồng) - Biển xanh nỗi sọng dứ dời. Lần 4: Muộn lẾm nứ hoẾng (Quyền lỳc) - Nỗi sọng mủ mÞt.
Lần 5: Muộn lẾm Long VÈng, b¾t cÌ vẾng hầu hỈ vẾ lẾm theo ý muộn cũa mừ (Uy quyền)
- Mờt cÈn dẬng tộ kinh khũng kÐo Ẽến, mặt biển nỗi sọng ầm ầm.
=> Lam tham vẬ Ẽờ. => Tực giận, thÌi Ẽờ cũa nhẪn dẪn. ? Qua 5 lần Ẽòi hõi, em cọ nhận xÐt gỨ về
mừ vù. - Mừ vù tham lam.
? Kể lỈi nhứng lần Ậng l·o ra biển gồi cÌ vẾng, tÌc giả dẪn gian dủng biện phÌp nghệ thuật nẾo? NhÍm tÌc dừng gỨ?
- Biện phÌp lặp lỈi, tẨng tiến, tỈo tỨnh huộng phÌt triển, tÝnh cÌch nhẪn vật vẾ chũ Ẽề cẪu chuyện Ẽùc tẬ Ẽậm.
Ẽội vợi chổng nh thế nẾo? hÈn "Ẽổ ngu" -> m¾ng nh tÌt nợc vẾo mặt "ưổ ngu! Ngộc sao ngộc thế"
-> Giận dứ, nỗi trận lẬi ẼỨnh tÌt vẾo mặt Ậng l·o -> nỗi cÈn thÞnh nờ, sai ngởi Ẽi b¾t Ậng l·o Ẽến.
? ưội vợi chổng, mừ vù lẾ ngởi nh thế
nẾo? => Bời bỈc.
? Em cọ nhận xÐt gỨ về lòng tham lam vẾ sừ bời bỈc cũa nhẪn vật mừ vù?
? Khi nẾo sỳ bời bỈc cũa mừ tẨng tợi tờt củng?
* Lòng tham vẾ sỳ bời bỈc cũa mừ vù tẨng dần Ẽến tờt Ẽình (khi mừ muộn lẾm Long VÈng vẾ b¾t cÌ vẾng hầu hỈ, lẾm theo ý muộn cũa mỨnh. Ngởi vẾ trởi Ẽều khẬng thể dung tha.
? Trợc sỳ Ẽòi hõi cũa mừ vù thÌi Ẽờ cũa Ậng l·o nh thế nẾo?
- ông l·o nghe vẾ lẾm theo. ? Em cọ nhận xÐt gỨ về nhẪn vật Ậng l·o? - ông l·o nhu nhùc > < mừ vù ? Kể về 2 nhẪn vật mừ vù vẾ Ậng l·o, tÌc
giả dẪn gian Ẽ· sữ dừng biện phÌp nghệ thuật gỨ?
HoỈt Ẽờng 2 (10 phụt) II. Kết thục cẪu chuyện
? CẪu chuyện kết thục nh thế nẾo? ? CÌch kết thục Ẽọ cọ ý nghịa gỨ?
- Thu lỈi mồi thự Ẽ· ban phÌt, trả lỈi tụp lều nÌt ngẾy xa, vẾ tràn bậc cữa, mừ vù Ẽang ngổi trợc cÌi mÌng lùn sựt mẽ -> Trửng trÞ kẽ tham lam, bời bỈc.
Thảo luận: CÌ vẾng trửng trÞ mừ vù vỨ tời tham lam hay tời bời bỈc?
- Trửng trÞ mừ vù vỨ tời tham lam vẾ tời bời bỈc (bời bỈc lợn hÈn).
? Nàu ý nghịa tùng trng cũa hỨnh tùng
con cÌ vẾng? - ý nghịa tùng trng cũa hỨnh tùng con cÌ vẾng:
+ Sỳ biết Èn, tấm lòng cũa nhẪn dẪn Ẽội vợi ngởi Ẽ· cựu giụp khi hoỈn nỈn -> ẼỈi diện cho cÌi thiện, lòng tột.
+ Ặợc mÈ cũa nhẪn dẪn: Trửng trÞ ẼÝch ẼÌng kẽ tham lam, bời bỈc.
HoỈt Ẽờng 3 (5 phụt) III. Luyện tập
? Cọ ý kiến cho rÍng truyện nẾy nàn Ẽặt tàn lẾ Mừ vù Ậng l·o ẼÌnh cÌ vẾ con
cÌ vẾng. ý kiến cũa em thế nẾo?
BẾi tập 1: Cọ ý kiến cho rÍng truyện
nẾy nàu Ẽặt tàn "Mừ vù Ậng l·o ẼÌnh cÌ vẾ con cÌ vẾng". ý kiến cũa em thế nẾo?
ưặt tàn nh vậy cúng cọ cÈ sỡ vỨ: + Mừ vù cụng lẾ 1 nhẪn vật chÝnh cũa truyện.
+ ý nghịa cũa truyện lẾ phà phÌn, nàu bẾi hồc ẼÝch ẼÌng cho nhứng kẽ tham lam, bời bỈc.
4. Cũng cộ: (2 phụt)
- Kể diễn cảm cẪu chuyện.
5. Dặn dò: (2 phụt)
- Kể lỈi Ẽùc truyện mờt cÌch ng¾n gồn, diễn cảm. - SoỈn trợc bẾi mợi.
NgẾy dỈy: .../.../...
Tiết 35 thự tỳ kể trong vẨn tỳ sỳ
A. Mừc tiàu cần ẼỈt:
- Hiểu thế nẾo lẾ thự từ kể trong vẨn tỳ sỳ. - Kể “xuẬi”, kể “ngùc” theo nhu cầu thể hiện
1. Kiến thực :
- Hai cÌch kể – hai thự tỳ kể : kể “xuẬi”, kể “ngùc” - ưiều kiện cần cọ khi kể “ngùc”
2. Kị nẨng:
- Chồn thự tỳ kể phủ hùp vợi Ẽặc Ẽiểm thể loỈi vẾ nhu cầu biểu hiện nời dung - Vận dừng 2 cÌch kể vẾo bẾi viết cũa mỨnh
3. ThÌi Ẽờ: Rèn luyện t duy lẬgich B. chuẩn bÞ:
Thầy: Nghiàn cựu, soỈn bẾi, su tầm mờt sộ bẾi vẨn mẫu.
Trò: Xem trợc bẾi mợi, trả lởi cÌc cẪu hõi ỡ Sgk vẾ Ẽồc lỈi bẾi "Em bÐ thẬng
minh".
C. tiến trỨnh làn lợp:1. ỗn ẼÞnh tỗ chực: 1. ỗn ẼÞnh tỗ chực: 2. BẾi cú:
- Thế nẾo lẾ ngẬi kể thự nhất? Cho vÝ dừ? - Thế nẾo lẾ ngẬi kể thự ba? Cho vÝ dừ?
3. BẾi mợi:
* ưặt vấn Ẽề: Trong tỳ sỳ hiện ẼỈi, bao gổm kể chuyện Ẽởi thởng, kể
chuyện tỡng tùng sÌng tỈo, kể theo thự thự, kể theo dòng hổi tỡng vẾ cọ thể kể ng- ùc. Chồn thự tỳ kể nẾo phừ thuờc vẾo Ẽặc Ẽiểm thể loỈi vẾ nhu cầu biểu ẼỈt nời dung, sao cho thÝch hùp Ẽể ẼỈt hiệu quả giao tiếp tột nhất.
HoỈt Ẽờng cũa gv vẾ hs Nời dung bẾi giảng
HoỈt Ẽờng 1 (20 phụt) I. TỨm hiểu thự tỳ kể trong vẨn tỳ sỳ
1. Tọm t¾t cÌc sỳ việc trong truyện " Em
bÐ thẬng minh".
- Giợi thiệu em bÐ thẬng minh. ? TẾi nẨng cũa em bÐ qua bộn lần
thÌch Ẽộ?
- TẾi nẨng thẬng minh cũa chụ bÐ giụp lẾng thoÌt nỈn.
- Nhở thẬng minh, chụ bÐ Ẽùc vua ban th- ỡng.
- TrÝ thẬng minh, giụp triều ẼỨnh thoÌt khõi cÈn nguy biến vợi nợc lÌng giềng. Chụ bÐ Ẽùc phong lẾm TrỈng Nguyàn. ? CÌc sỳ việc tràn Ẽùc miàu tả theo => Miàu tả: việc gỨ xảy ra trợc kể trợc, việc
thự tỳ nẾo? gỨ xảy ra sau kể sau, cho Ẽến hết => Thự tỳ tỳ nhiàn.
2. ưồc bẾi vẨn vẾ trả lởi cẪu hõi.
? Thự tỳ thỳc tế cũa cÌc sỳ việc trong bẾi vẨn Ẽ· diễn ra nh thế nẾo?
- Ngố mổ cẬi cha mẹ, bõ hồc, liàu lõng, bÞ mồi ngởi xa lÌnh.
- Khi Ngố bÞ chọ dỈi c¾n thật, kàu cựu thỨ khẬng ai Ẽến cựu.
- Ngố bÞ chọ dỈi c¾n phải bẨng bọ, tiàm thuộc.
? BẾi vẨn Ẽ· kể theo thự tỳ nẾo? * Kể theo thự tỳ Ẽảo ngùc: b¾t Ẽầu tử hậu quả xấu rổi ngùc làn kể nguyàn nhẪn. ? Kể theo thự tỳ nẾy cọ tÌc dừng nhấn
mỈnh Ẽến Ẽiều gỨ? => TÌc dừng: Nhấn mỈnh Ẽến sỳ bất ngở, gẪy chụ ý cho ngởi Ẽồc, lẾm nỗi bật ý nghịa cũa mờt bẾi hồc.
Gồi hs Ẽồc phần ghi nhợ ỡ Sgk. 3. Ghi nhợ: (Sgk).
HoỈt Ẽờng 2 (15 phụt) II. Luyện tập
BẾi tập 1:
- CẪu chuyện Ẽùc kể theo thự tỳ, truyện kể ngùc, theo dòng hổi tỡng.
- Chuyện kể theo ngẬi thự nhất. NhẪn vật xng "tẬi".
- Yếu tộ hổi tỡng Ẽọng vai trò lẾm cÈ sỡ cho việc kể ngùc.
4. Cũng cộ:
- Thế nẾo lẾ kể theo thự tỳ tỳ nhiàn? Thế nẾo lẾ kể ngùc? Kể ngùc nhÍm cọ tÌc dừng gỨ?
- Truyện "ThÌnh Giọng" Ẽùc kể theo thự tỳ nẾo?
5. Dặn dò:
- Hồc thuờc phần ghi nhợ. N¾m cÌch thực khi lẾm mờt bẾi vẨn tỳ sỳ.