Bản chất các enzim là tham gia các phản ứng sinh hoá 3 Chức năng điều hoà quá trình trao đổi chất:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SH9 ĐỦ CHUẨN (Trang 36 - 37)

3. Chức năng điều hoà quá trình trao đổi chất:

- Các hoocmon phần lớn là prôtêin giúp điều hoà các quá trình sinh lí của cơ thể. - Ngoài ra prôtêin là thành phần cấu tạo nên kháng thể để bảo vệ cơ thể, chức năng vận động (tạo nên các loại cơ), chức năng cung cấp năng lượng

=> Prôtêin liên quan đến toàn bộ hoạt động sống của tế bào, biểu hiện thành các tính trạng của cơ thể.

3. Đánh giá và Hướng dẫn học bài ở nhà

Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý trả lời đúng:

Câu 1: Tính đa dạng và đặc thù của prôtêin là do:

a. Số lượng, thành phần các loại aa b. Trật tự sắp xếp các aa c.Cấu trúc không gian của prôtêin

d. Chỉ a và b đúng e. Cả a, b, c đúng.

Câu 2: Bậc cấu trúc có vai trò xác định chủ yếu tính đặ thù của prôtêin:

a. Cấu trúc bậc 1 b. Cấu trúc bậc 2 c. Cấu trúc bậc 3 d. Cấu trúc bậc 4 - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.

- Làm bài tập 3, 4 vào vở.

- Đọc trước bài 19. Ôn lại bài 17.

TUẦN 10 Ngày soạn: TIẾT 19

MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNGI/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU:

1/Kiến thức:

- Học sinh nắm được mối quan hệ giữa ARN và prôtêin thông qua việc trình bày sự hình thành chuỗi aa.

- Giải thích được mối quan hệ trong sơ đồ: gen (1 đoạn phân tử ADN)  ARN  prôtêin  tính trạng.

2/Kỹ năng - Tiếp tục phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. . II/CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Tranh phóng to hình 19.1

III/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:1/ Kiểm tra bài cũ 1/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi 1 HS lên bảng:

Hãy sắp xếp thông tin thông tin ở cột B với cột A sao cho phù hợp và ghi kết quả vào cột C trong bảng. A Cấu trúc và chức năng (B) Kết quả (C) 1. Gen 2. ARN 3. Prôtêin

a. Một hay nhiều chuỗi đơn, đơn phân là các aa.

b. Cấu trúc là 1 đoạn mạch của phân tử ADN mang thông tin quy định cấu trúc của 1 loại prôtêin.

c. Chuỗi xoắn đơn gồm 4 loại nuclêôtit A, U, G, X

d. Liên quan đến hoạt động sống của tế bào biểu hiện thành các tính trạng của cơ thể.

e. Truyền đạt thông tin di truyền tử ADN đến prôtêin, vận chuyển aa, cấu tạo nên các ribôxôm.

Đáp án: 1- b; 2- ec; 3- ad

2/ Bài mới

VB: Từ câu kết quả kiểm tra bài cũ. GV: ? nêu cấu trúc và chức năng của gen? Chức năng của prôtêin?GV viết sơ đồ Gen (ADN)  ARN  prôtêin  tính trạng.

- Bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng là gì?

Hoạt động 1: Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV thông báo: gen mang thông tin cấu trúc prôtêin ở trong nhân tế bào,prôtêin lại hình thành ở tế bào chất.

- Các loại nuclêôtit nào ở mARN và tARN liên kết với nhau?

- Tương quan về số lượng giữa aa và nuclêôtit của mARN khi ở trong ribôxôm?

- Yêu cầu HS trình bày trên H 19.1 quá trình hình thành chuỗi aa.

- GV giúp HS hoàn thiện kiến thức.

- Sự hình thành chuỗi aa dựa trên nguyên tắc nào?

- Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin?

- HS dựa vào kiến thức đã kiểm tra để trả lời. Rút ra kết luận.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SH9 ĐỦ CHUẨN (Trang 36 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(73 trang)
w