C/ Tiến trỡnh cỏc hoạt động dạy và học
LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIấU TẢ Mục tiờu
Mục tiờu
- Giỳp hs ụn luyện, củng cố, nắm chắc hơn cỏc kiến thức về văn miờu tả người - Rốn kĩ năng tả người.
B. Chuẩn bị:
- SGK, SGV, Bồi dường Ngữ văn 6. - Bảng phụ.
C. Tiến trỡnh lờn lớp
? Muốn làm tốt bài văn tả người cần phải làm những gỡ?
I, Lớ thuyết
- Xỏc định đối tượng miờu tả( là tả chõn dung hay tả trong tư thế làm việc)
- Quan sỏt , lựa chọn chi tiết , hỡnh ảnh nổi bật - trỡnh bày theo một thứ tự
? Bố cụ bài văn tả người ?
? ở mỗi phần em cần triển khai như thế nào?
HS đọc, nờu yờu cầu bài tập, thảo luận nhúm 3 phỳt, trả lời, hs khỏc nhận xột, G chốt:
- Tả ụng ( bà) -> tả chõn dung tĩnh. - Tả em bộ tập đi, bạn hs đang đỏ búng-> Tả người trong tư thế hoạt động.
Chia lớp làm 3 nhúm, mỗi nhúm2 đề,đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, hs khỏc nhận xột, G nhận xột bổ sung và chốt.
A, Mở bài: Giới thiệu người định tả( người đú là ai? Quan hệ như thế nào với em? ấn tượng của em về người đú?)
B, Thõn bài: Lần lượt tả: - Ngoại hỡnh
- Hành động , cử chỉ.
- Lời núi-> làm nổi bật tớnh cỏch của đối tượng C, Kết bài:
Nờu cảm nghĩ về người được tả( yờu mến, tự hào, yờu thương …liờn hệ nhiệm vụ bản thõn)
I, Bài tập
Bài 1:
1, Trong cỏc đối tượng miờu tả sau, người nào tả chõn dung, người nào tả trong tư thế làm việc?
A, tả một em bộ tập núi, tập đi. B, Tả ụng ( bà) của em.
C, Tả một bạn hs đang chơi đỏ búng.
2, Em sẽ lựa chọn những chi tiết tiờu biểu nào để tả 3 đối tượng trờn?
Bài 2:
Từ bài thơ “Lượm” của nhà thơ Tố Hữu, hóy tả lại chỳ bộ Lượm theo trớ tưởng tượng của em. * Dàn ý:
a, Mở bài:
Giới thiệu Lượm là chỳ bộ làm nhiệm vụ liờn lạc trong khỏng chiến chống Phỏp.
HS đọc và nờu yờu cầu bài tập2, thảo luận theo nhúm, đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột GV nhận xột bổ sung, chốt dàn ý hoàn chỉnh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS viết phần mở bài và phần kết bài, đọc, nhận xột, GV nhận xột
đọc.
b, Thõn bài:
- Hỡnh dỏng: nhỏ bộ, nhanh nhẹn. Đụi mắt sỏng, miệng cười tươi. Mặc bộ quần ỏo bằng vải ka ki cũ, ỏo trấn thủ mặc ngoài…
- Cử chỉ, hành động: đi nhảy chõn sỏo, luụn mồm huýt sỏo..
- Lời núi: Kể chuyện về những ngày đi liờn lạc với giọng hồn nhiờn, chõn thật. Thớch đi cụng tỏc…
c, Kết bài: Yờu mến, tự hào, cảm phục Lượm. Liờn hệ bản thõn.
* Viết bài:
Viết mở bài và kết bài.
Bài tập về nhà
Bài 2:
Tả lại hỡnh ảnh mẹ (hoặc cha) khi em mắc lỗi. III. Hướng dẫn học ở nhà:
- Nắm vững phương phỏp làm bài văn tả người. - Viết hoàn chỉnh bài tập 2
________________________________________________________
Tháng 2 - 2013 Ngày soạn: 3/2/ 2013