C. Tiến trỡnh dạy học:
2.Cuộc đấu tranh của nhõn dõn ta thời Bắc thuộc.
t t T.gian Tờn cuộck/ n Người L.đạo
Túm tắt diễn biến chớnh ý nghĩa
1 Năm40 Hai bà Trưng
Hai bà Trưng
Mựa xuõn năm 40,hai bà Trưng phất cờ k/n ở Mờ Linh.Nghĩa quõn nhanh chúng chiếm được toàn bộ Chõu Giao. Cuộc khởi nghĩa giành được thắng lợi. 2 248 Bà Triệu Triệu Thị Trinh
Năm 248 khởi nghĩabựng nổ ở Phỳ Điền (T.Hoỏ), rồi lan sang khắp Giao Chõu. Cuộc k/n giành được thắng lợi. 3 542- 602 Lớ Bớ Lớ Bớ Năm 542 Lớ Bớ phất cờ k/n, trong vũng chưa đầy 3 thỏng nghĩa quõn nhanh chúng chiếm hầu hết cỏc quận
Cuộc k/n giành được thắng lợi
huyện.M.xuõn 544 Lớ Bớ lờn ngụi hoàng đế đặt tờn nước là Vạn Xuõn. 4 Đầu TKVIII Mai Thỳc Loan Mai Thỳc Loan
MTL kờu gọi nhõn dõn k/n, ngió quõn nhanh chúng chiếm được Hoan Chõu, ụng liờn kết với nhõn dõn khắp Giao Chõu,Chăm Pa chiếm được Tống Bỡnh 5 Trong khoảng 776- 791 Phựng Hưng Phựng Hưng Khoảng 776 Phựng Hưng và em là Phựng Hải phỏt động k/n ở Đường Lõm, nghĩa quõn nhanh chúng chiếm được thành Tống Bỡnh.
Hoạt động 3.
? Hóy nờu những biểu hiện cụ thể của chuyển biến về kinh tế, văn hoỏ nước ta thời Bắc thuộc ?
? Theo em, sau hơn 1000 năm đụ hộ tổ tiờn ta vẫn giữ được những phong rục tập quỏn gỡ? ý nghĩa của điều này ?.
3.Sự chuyển biến về kinh tế, văn hoỏ xó hội.
- Kinh tế: Nghề rốn vẫn phỏt triển.
- Nụng nghiệp: Sử dụng sức kộo trõu bũ, làm thuỷ lợi, trồng lỳa 1 năm 2 vụ.
- Thủ cụng nghiệp: phỏt triển dệt, gốm, buụn bỏn…
- Văn hoỏ: Chữ hỏn, đạo phật, đạo nho, đạo lóo được tràn vào nước ta, ta vẫn sử dụng tiếng núi của tổ tiờn, sống theo nếp riờng với những phong tục tập quỏn cổ truyền của dõn tộc.
-Xó hội: Quan lại đụ hộ
Hào trưởng Việt - Địa chủ hỏn Nụng dõn cụng xó
Nụng dõn lệ thuộc Nụ tỳ.
- Sau hơn 1000 năm bị đụ hộ tổ tiờn ta vẫn giữ được tiếng núi riờng và cỏc phong tục, nếp sống với những đặc trưng riờng của DT: xăm mỡnh, nhuộm răng, ăn trầu, làm bỏnh trưng bỏnh dày => Chứng tỏ sức sống mónh liệt của tiếng núi, phong tục nếp sống của dõn tộc khụng gỡ cú thể tiờu diệt được.
3. Kiểm tra HĐNT .
- GV hệ thống lại nội dung ụn tập, nhấn mạnh kiến thức đó học. - Hướng dẫn học bài:
- Nắm vững nội dung ụn tập.
Ngày soạn: …. / …. / 201 Ngày soạn: …. / …. / 201 Tiết 28
Tuần 29
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Giỳp HS giải 1số bài tập phần lịch sử VN nhằm khắc sõu kiến thức về:
- Sự xuất hiện của người tối cổ trờn đất nước ta. - Cỏc giai đoạn p.triển của người nguyờn thuỷ. - Đời sống của người nguyờn thuỷ.
- Những chuyển biến về kinh tế, xó hội của người nguyờn thuỷ . - Sự ra đời của nhà nước Văn Lang, Âu Lạc.
- Nguyờn nhõn sụp đổ của nhà nước Âu Lạc.
2. Kỹ năng: Chỉ bản đồ, lược đồ, nhận xột, so sỏnh…
3. Thỏi độ: Tự hào về nguồn gốc và tinh thần đấu tranh bảo vệ đất nước của ụng cha ta.
B. Chuẩn bị của thầy và trũ :
- Hệ thống cỏc dạng bài tập, lược đồ VN, bảng phụ. - Nắm vững cỏc kiến thức đó học.
C.Tiến trỡnh dạy học :
1. Giới thiệu bài : “ Dõn ta phải biết sử ta ………..nước nhà VN”. Chớnh vỡ vậy thế hệ
chỳng ta ngày nay phải cố gắng nỗ lực học tập, phải hiểu lịch sử nước nhà….Bài hụm nay sẽ giỳp cỏc em điờự đú.
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:
- GV treo lược đồ VN, yờu cầu HS lờn bảng xỏc định thời gian, địa điểm của người tối cổ, người tinh khụn (ở 2giai đoạn) trờn đất nước ta.
- Cụng cụ sản xuất của người nguyờn thuỷ ở cỏc giai đoạn, người tối cổ, người tinh khụn ở giai đoạn đầu, giai đoạn p.triển.
Hoạt động 2
- GV đọc bài tập.
- HS thảo luận - đưa ra ý kiến - GV nhận xột, KL.
1. Bài tập 1:
2. Bài tập2: Hóy đỏnh dấu X vào ụ trống đầu cõu
mà em cho là đỳng.
Chế độ thị tộc mẫu hệ lấy ngừơi mẹ lớn tuổi đức độ, cú nhiều cụng lao với thị tộc làm chủ vỡ những lớ do sau đõy .
Phụ nữ bấy giờ đụng hơn nam giới. Lỳc này đàn ụng ớt hơn lao động.
Người phụ nữ giữ vai trũ quan trọng trong việc hỏi lượm, trồng trọt, chăn nuụi, đảm bảo
Hoạt động 3:
- GV treo bảng phụ. - HS đọc bài tập
- HS thảo luận -> kết quả. - GVnhận xột, KL.
Hoạt động 4:
- GV treo lược đồ bộ mỏy nhà nước Văn Lang.
? Em hóy thuyết minh về bộ mỏy nhà nước Văn Lang?.
- 2 HS thuyết minh, -> nhận xột. - GVKL.
-GV đọc bài tập - HS suy nghĩ làm bài - GVKL;
Gọi HS trỡnh bày.
? Nội dung cơ bản đời sống vật chất của cư dõn Văn Lang?.
HĐ nhúm
?So sỏnh nhà nước Âu Lạc với nhà nước Văn Lang để tỡm ra sự giống nhau về tổ chức, khỏc nhau về tớnh chất nhà nước?
- Đại diện nhúm trỡnh bày – nhận xột - GVKL
? Hóy trỡnh bày lại diễn biến của cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng?.
cuộc sống cho gia đỡnh và thị tộc.
Đàn ụng thường phải đi săn thỳ rừng nờn ớt cú mặt ở nhà.
3.Bài tập3: Theo em nhà nước Văn Lang ra đời
để giải quyết những yờu cầu gỡ của xó hội.
A. Tập trung sức mạnh của cỏc bộ lạc để đắp đờ chống lũ lụt, đào kờnh ngũi chống hạn, chống ỳng để bảo vệ mựa màng và xúm làng.
B. Để cú sực mạnh chống trả cỏc bộ lạc khỏc đến xõm lấn cướp búc.
C. Cần phải cú một tổ chức chặt chẽ cao hơn bộ lạc để quản lớ điều hành xó hội tốt hơn.
D. Tất cả cỏc yờu cầu trờn.
4. Bài tập :
a. Tỡm hiểu bộ mỏy nhà nước Văn lang:
b. Đời sống cư dõn Văn Lang:
í thức cộng đồng của cư dõn Văn Lang được hỡnh thành bởi cỏc lớ do sau.
A. Cỏc bộ lạc, làng, chiềng chạ…cựng nhau làm thuỷ lợi, chế ngự thiờn nhiờn để bảo vệ mựa màng.
B. Thụng qua cỏc tổ chức lễ hội, họ gần giũ thõn thiết hiểu biết nhau hơn.
C. Cỏc bộ lạc chiềng chạ, cựng nhau chung sức, chung lũng, chống trả cỏc cuộc xõm lược của kẻ thự.
D. Hội tụ đủ cả 3 yếu tố trờn.
d. khởi nghĩa Hai Bà Trưng
e.Bài tập
Dựa vào 4 cõu thơ sau: “ Một xin rửa sạch quõn thự ……….sở cụng lờnh này”. Hóy viết thành 1 đoạn văn xuụi núi rừ nguyờn nhõn, mục tiờu của cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng.
lónh thổ của nhà Hỏn, làm như vậy là để.
A. Nhằm giỳp đỡ dõn ta tổ chức lại bộ mỏy chớnh quyền.
B. Làm như vậy để đất đai rộng rói dễ làm ăn. C.Thụn tớnh đất nước ta về lónh thổ vàchủ quyền.*
D. Ko nhằm mục đớch nào cả.
g. Bài tập
3. Kiểm tra HĐNT – Bài tập:
- GV khắc sõu kiến thức qua cỏc bài tập. - Hướng dẫn học bài.
- ễn tập kiến thức đó học.
- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết.
Ngày soạn: 9…. / 4…. / 2011 Ngày dạy: 13 / 4(6b,c), 14/4 (6 a)
Chương IV: BƯỚC NGOẶT LỊCH SỬ Ở ĐẦU THẾ KỶ X
Tiết 30 Bài 26.
CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦ CỦA HỌ KHÚC HỌ DƯƠNG
A. Mục tiờu bài học :
1.Kiến thức:
- Nhận biết hoàn cảnh Khúc Thừa Dụ giành đợc quyền tự chủ .
-Hiếủ đợc ý nghĩa những việc làm của Khúc Thừa Dụ :chấm dứt trên thực tế áchđô hộ của phong kiến phơng Bắc .
-Cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lợc (lần thứ nhất dới sự lãnh đạo của D- ơng Đình Nghệ .
2. Kỹ năng: Đọc bản đồ lịch sử, phõn tớch nhận định sử dụng lợc đồ để trình bày các sự
kiện ,tờng thuật diễn biến các trận đánh .
3. Thỏi độ: GD lũng biết ơn tổ tiờn, những người mở đầu và bảo vệ cụng cuộc giành
chủ quyền độc lập hoàn toàn cho đất nước, kết thỳc thời kỳ hơn 1000 năm bị bọn phong kiến Trung Quốc đụ hộ.
B/ Chuẩn bị của thầy và trũ :
- Lược đồ treo tường “ Cuộc khỏng chiến …..Nam Hỏn”. - Đọc trước bài và trả lời cõu hỏi, vẽ lược đồ và điền kớ hiệu.
C .
Tiến trỡnh dạy học :
1 .Giới thiệu bài : Từ năm 179 TCN An Dương Vương để nước ta rơi vào tay Triệu Đà
đến năm 905. Đõy là thời kỳ nước ta bị phong kiến Trung Quốc thống trị. Trong vũng hơn 1000 năm Bắc thuộc, nhõn dõn ta nhiều lần nổi dậy giành lại chủ quyền và độc lập dõn tộc nhưng đều thất bại.
Từ cuối thế kỷ IX nhà Đường suy yếu, Khỳc Thừa Dụ và sau đú là Dương Đỡnh Nghệ đó lợi dụng thời cơ đú để xõy dựng đất nước và bảo vệ quyền tự chủ. Đõy là cơ sở ban đầu rất quan trọng để nhõn dõn ta tiến lờn giành lại độc lập dõn tộc hoàn toàn
2
.Bài mới .
Hoạt động 1:
- Học sinh đọc mục 1 sgk
GV giới thiệu vài nột về Khỳc Thừa Dụ và giảng tiếp theo SGK
? Theo em, việc vua Đường phong Khỳc Thừa Dụ làm tiết độ sứ cú ý nghĩa gỡ?
( Tiết độ sứ là chức quan của nhà Đường, thể hiện quyền thống trị của nhà Đường đối với An Nam, nay phong Khỳc Thừa Dụ để chứng tỏ An Nam vẫn thuộc nhà Đường.)
- GV giảng tiếp theo SGK.
? Những việc làm của Khỳc Hạo nhằm mục đớch gỡ ?.
( Xõy dựng chớnh quyền độc lập DT, giảm bớt đúng gúp cho nhõn dõn, cuộc sống của người Việt do người Việt tự quản và tự quyết định tương lai của mỡnh.)
- GV: Chứng tỏ rằng đất nước ta giành được quyền tự chủ, đú là bước đầu cho giai đoạn chuyển sang độc lập hoàn toàn.
- GVKL: Nhà Đường suy yếu, nhõn dõn nổi dậy đấu tranh. Năm 905 Tiết độ sứ An Nam bị Độc Cụ Tổn giỏng chức, Khỳc Thừa Dụ được nhõn dõn ủng hộ đỏnh chiếm phủ Tống Bỡnh xưng là Tiết độ sứ , xõy dựng quyền tự chủ. Chủ trương của họ Khỳc chứng tỏ đất nước ta giành được quyền tự chủ.
Hoạt động 2 :
- HS đọc kờnh chữ nhỏ SGK.
1