biết: Những hiện vật đú được người nguyờn thủy dựng để làm gỡ?
GV gợi ý cho HS hiểu: đõy là điểm mới của người nguyờn thủy, chứng tỏ đời sống vật chất đó cao hơn ==> xuất hiện nhu cầu làm đẹp…
GV cho Lớp đọc phần cũn lại, quan sỏt hỡnh 27.
?: Hóy nờu thờm những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyờn thủy?
?: Em cú suy nghĩ gỡ về việc chụn cụng cụ sản xuất theo người chết?
nung.
- Hỡnh thành quan niệm tụn giỏo.
3. Kiểm tra HĐNT – Bài tập:
- Kiểm tra HĐNT:
?: Em cú nhận xột gỡ về cuộc sống của người nguyờn thủy thời Bắc Sơn-Hũa Bỡnh- Hạ Long?
- Bài tập:
?:Tỡm hiểu về những chuyển biến trong đời sống cuối thời nguyờn thủy?
Kí duyệt của BGH
Ngày tháng 10 năm 2014
P. Hiệu trởng.
Nguyễn Thị Ngọc
Ngày soạn: 03 / 11 / 2014 Ngày soạn: …. / 11 / 2014
Tuần 10 - Tiết: 10
KIỂM TRA 1 TIẾT
A. Mục tiờu:
- Kiểm tra đỏnh giỏ mức độ học tập của HS về khúa trỡnh lịch sử thế giới cổ đại và lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến trước sự ra đời của nước Văn Lang.
- Kiểm tra kĩ năng tư duy và trỡnh bày thụng tin lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam. Cũng cố những điều đó học.
- Nõng cao nhận thức, bồi dưỡng cho HS thế giới quan về thế giới cổ đại và lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến tước khi ra đời nhà nước Văn Lang .
- Điều chỉnh nội dung và phương phỏp dạy- học của thầy và trũ.
B. Nội dung:
- Cỏch tớnh thời gian trong lịch sử.
- Cỏc quốc gia cổ đại phương Đụng và Phương Tõy - Văn húa cổ đại.
- Buổi đầu lịch sử nước ta.
- Những chuyển biến trong đời sống kinh tế trước khi thành lập nước Văn Lang.