Tiết 9. Đọc hiểu văn bản
A. Mục tiêu cần đạt
- Giúp HS nắm đợc nội dung, ý nghĩa và 1 số hình thức nghệ thuật tiêu biểu - Thuộc những bài ca dao.
- Có xúc cảm nhất định về những số phận trong ca dao và đời sống thực.
B. Chuẩn bị :
Thầy : Tham khảo thêm những câu hát có nội dung trên trong ca dao.
Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề.
C.Các b ớc lên lớp 1. ổn định
2. Kiểm tra: trình bày 4 bớc trong quá trình tạo lập VB 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động 1
HDHS đọc và tiếp xúc với văn bản..
Hoạt động của trò
H - Đọc lần lợt từng bài ca dao và chú thÝch
Nội dung cần đạt I/ Đọc, chú thích
Hoạt động 2
? Trong ca dao, ngời nông dân thời xa thờng mợn hình
ảnh con cò để diễn tả cuộc
đời, thân phận của mình.
Tìm 1 số bài ca dao để chứng minh điều đó và giải thÝch v× sao?
? Bài ca dao có nội dung gì?
? Cuộc đời lận đận, vất vả
của cò đợc diễn tả ntn?
Tìm những từ ngữ, hình ảnh diễn tả?
- Con cò trong bài ca dao là biểu tợng chân thực và xúc
động cho hình ảnh và cuộc
đời vất vả, gian khổ của ng- ời nông dân trong xã hội cũ
? Ngoài nội dung than thân, bài ca này còn phản ánh nội dung gì?Từ ngữ nào diễn tả?
? Từ nào đợc nhắc lại nhiều lần? Tác dụng?
Hoạt động 3
? Bài ca dao là lời của ai?
Bộc lộ cảm xúc gì?
? Em hiểu cụm từ “thơng thay” ntn?
? Hãy chỉ ra ý nghĩa của sự lặp lại cụm từ này?
H - Đọc bài 1
- Con cò có những đặc điểm giống cuộc đời, phẩm chất ngời nông dân chịu khó, vất vả lặn lội kiếm sống
“trời ma .. con cò kiếm ăn” “cái cò lặn lội ...”
- Mợn hình ảnh con cò để nói lên cuộc đời long đong, lận đận, cay
đắng của ngời nông dân trong xã hội phong kiÕn
- 2 câu thơ đầu
Từ láy: lận đận --> gợi cảm sự trắc trở, khó khăn
Thành ngữ: lên thác xuống ghềnh càng tô đậm thêm sự vất vả.
“Thân cò” --> cô đơn, lẻ loi, khổ sở --> một tiếng than thân đầy lệ và nhiều ai oán --> tất cả khắc hoạ những hoàn cảnh ngang trái mà cò gặp phải và sự gieo neo, khó nhọc, cay đắng của cò.
- “Ai” - đại từ phiếm chỉ --> ám chỉ, tố cáo bọn thống trị đã gây ra cảnh ngang trái, loạn lạc, chà đạp lên cuộc
đời ngời nông dân.
- Điệp từ “cho” nh tiếng nấc, lời nguyền, đay nghiến tội ác của bọn vua quan thống trị.
- 3 tính từ “đầy, can, gầy” làm cho tiếng hát than thân càng não nùng ám
ảnh
H - Đọc bài 2
- Là lời ngời LĐ thơng cho thân phận của những ngời khốn khổ và cũng là của chính mình trong XH cũ.
- Là tiếng than biểu hiện sự thơng cảm, xót xa ở mức độ cao
- Tô đậm mối thơng cảm, xót xa cho
II.T×m hiÓu VB
* Bài 1
- Lời than thân, trách phận của ngời nông dân trong XH cũ. đó là cuộc
đời long đong, lận đận, cay đắng của họ
- Qua đó tố cáo tội ác của bọn thống trị
Bài 2
- Tiếng than về cuộc đời nghèo khó, lần hồi, tuyệt vọng, đau khổ của ngời lao động trong XH cò
? Nghệ thuật bao trùm toàn bài là nghệ thuật gì?
? Tìm hiểu ý nghĩa của những hình ảnh ẩn dụ
- Bài ca dao có giá trị phản kháng và tố cáo sâu sắc, mạnh mẽ
Hoạt động 4
? Em biết một số bài ca dao mở đầu bằng cụm từ ‘thân em” nào?
? Bài ca dao ấy thờng nói về ai? VÒ ®iÒu g×? thêng gièng nhau ntn về nghệ thuật?
? Hình ảnh so sánh có gì
đặc biệt?
? Bài ca dao cho thấy cuộc
đời ngời phụ nữ trong XH PK ntn?
HĐ5: Khái quát nội dung giá trị.
Nêu đặc điểm chung về nghệ thuật trong các bài ca dao trên? Nội dung các bài ca dao trên đề cập đến điều gi ?
Hoạt động 5: HDHS thực hành và củng cố .
Ghi các bài ca dao có chủ
đề than thân vào vở.
IV.HDVN:
-Học học lòng các bài ca dao đã học.
cuộc đời cay đắng nhiều bề của ngời d©n
- ẩn dụ: con tằm, lũ kiến là những th©n phËn nhá bÐ sèng ©m thÇm díi
đáy XH cũ, suốt đời nghèo khó, dù có làm lụng vất vả, lần hồi
- Hạc, cuốc: cuộc đời phiêu bạt, lận
đận, thấp cổ bé họng, khổ đau oan trái, vô vọng của ngời lao động
H - Đọc bài ca dao
- “Thân em nh giếng giữa đàng
Ngời thanh rửa mặt, ngời phàm rửa ch©n”
- thờng nói về thân phận, nỗi khổ đau của ngời phụ nữ trong XH cũ. Nỗi khổ lớn nhất là thân phận bị phụ thuéc ...
- Trái bần: là sự nghèo khó, đắng cay - Trái bần trôi: số phận chìm nổi, lênh
đênh, vô định
- Nêu đặc điểm chung về nội dung và nghệ thuật 3 bài
+ Đều diễn tả cuộc đời thân phận con ngời trong XH cũ. Than thân và phản kháng
+ Thể thơ lục bát, hình ảnh so sánh truyÒn thèng
HS đọc ghi nhớ.
Học sinh thực hiện.
Bài 3
- Diễn tả xúc động, chân thực cuộc đời, thân phận nhỏ bé, đắng cay của ngời phụ nữ xa.
Họ không có quyền quyết định cuộc đời, phải lệ thuộc vào hoàn cảnh và có thể bị nhấn ch×m
*Ghi nhí:SGK
III.Luyện tập
- Soạn Những câu“ hát châm biếm và s” u tầm những bài ca có nội dung ch©m biÕm.
---
Ngày soạn :29/9/2007 Ngày dạy 03/10/2007
TiÕt 14:
Những câu hát châm biếm.
A.Mục tiêu cần đạt:
- Qua những hình thức trào phúng học sinh cần thấy đợc cách châm biếm cay, nhẹ nhàng những thói xấu h tật xấu trong xã hội cũ.
- Giáo dục học sinh tránh xa những thói xấu đó.
B.Chuẩn bị :
Thầy : Tham khảo thêm những câu hát có nội dung trên trong ca dao.
Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề.