III, Tiến trình tổ chức CáC hoạt động
Tuần 33:Bài 33 Tiết 165 -Văn bản: Tôi và chúng ta
-Lu Quang Vò- I.Mục tiêu:
-Giúp HS hiểu đợc >< xung đột cơ bản in vở kịch ...Đó là >< giữa cái mới,tiến bộ vag cái cũ,cái bảo thủ lạc hậu đợc th/h qua các cuộc đ/tranh gay gắt giữa nhng con ng mạnh dạn đôỉ mới,có tinh thần dám nghĩ dám làm,dám chịu tr/nhiệm;Với những kẻ mang t tởng bảo thủ,lạc hậu khôn ngoan,xảo trá in sự chuyển mình mạnh mẽ của Xí nghiệp...
-Tiếp tục hiểu thêm về đ/đ của thể loại kịch nói,NThuật tạo tình huống, ph/triển
><và xung đột,th/h ngôn ngữ và h/động kịch
-Rèn kỹ năng Ph/tích mâu thuẫn xung đột tình huống và t/cách nh/vật...
II.Chuẩn bị:
GV:Chân dung Lu quang Vũ,Một số câu hỏi trắc nghiệm HS;Phần soạn bài
III.Lên lớp:
1.ổn định
2.KTBC:Xác định >< xung đột cơ bản của vở kịch và đoạn trích"Bắc Sơn"?Nó đợc th/h qua sự đôí lập giữa nhân vật nào?
3.Bài mới:
Hoạt động của thày và trò Nội dung cần đạt
*H/động 1:Hớng dẫn tìm hiểu TG,TP (?)Giới thiệu về tác giả,TP?
GV hớng dẫn HS đọc phân vai và tóm tắt nội dung chính của đoạn trích
+Chú ý lời đ/thoại của H/Việt:tự tin,bình tĩnh,cơng quyết,
+Lê Sơn:rụt rè,lúng túng,sau bắt đầu chắc chắn tự tin hơn
+Nguyễn Chính:ngọt nhạt,thủ đoạn,vừa tỏ ra thông cảm,vừa có vẻ đe doạ.
+Giọng quản đốc Trơng ngạc nhiên,hốt hoảng,sợ hãi.
GV nhận xét phần đọc phân vai của HS (?) Giải thích 1 số từ khó?
(?)Xác định bố cục?
-không chia hồi lớp nh"Bắc Sơn".ở đây tơng đ-
ơng với lớp
(?) Tìm hiểu thể loại?
(?)Tóm tắt cốt truyện của cảnh 3
(?)Cốt truyện ph./á xung đột nào in đời sống hiện thực?Từ đó phân loại nh.vật theo xung đột
I.Đọc-hiểu chú thích:
1.Tác giả,tác phẩm: SGK 2.Đọc:
*Thể loại:
-Kịch nói-chính kịch
-Mâu thuẫn-xung đột:Cũ -mới trong nội bộ nhân dân,trong đời sống sản xuất khi đất nớc hoà bình thống nhất trong những năm 80 của thế kr 20.
và chỉ ra đại diện in xung đột này?
TuÇn 34: TiÕt 166 (TiÕp)
*H/động 2:Tìm hiểu chi tiết
(?) Cuộc họp mở tại phòng giám đốc với đủ th/phần..Việc này cho thấy GĐ Hoàng Việt có tác phong làm việc nTn?
(?) MĐích cuộc họp đẹ công bố là gì?Trong đề
án có mấy nội dung?
-tr/bày kế hoạch mở rộng sản xuất và ph/án làm ăn mới của xí nghiệp
(?) đề án sx có những đặc điểm gì nổi bật?ý t- ởng đổi mới ở đây là gì?
(?)Gđốc có ph/ứ gì khi kỹ s"Lê Son ngần ngại nói rằng trên th/tế đề án này không th/h đợc?
-KĐịnh
(?)Ông có ph/ứ nTn trớc q/điểm kế hoạch sx là kế hoạch của các cấp trên?
(?)Những ph/ứ đó cho thấy H.Việt là 1 GĐ
nTn?
(?) Trong đổi mới cách làm ăn của XN,Gđốc có những chỉ đạo cụ thể nào?
(?) cái mới của những ý kiến này là gì?
(?)Q/đ làm ăn của Gđ đã bị chống đối.Vậy những ai chống lại cách làm ăn của GĐ.Cách chống đối chung của những ng này là gì?
-Dựa vào q/đ.nguyên tắc,luật lệ có sắn từ lâu.
(?)Nguyên nhân của sự chống đối này là gì?
-Không nh/thức đẹ yêu cầu mới in sx,tin vào cơ
chế cũ với ng/tắc luật lệ đã an bài sẵn,lo sợ vì
bị h/chế hoặc mất quyền lực q/lợi cá nhân (?) GĐ đã có thái độ nTn trớc những ph/ứ này?
Ông đã bộc lộ vai trò 1GĐ mới nTn?
-"Không có chức vụ nào...những q/định từ l©u....
(?)Nhận xét về NThuật khắc hoạ tính cách nh/v?
-đợc bộc lộ in hàng loạt các quan hệ xung đột...
(?)Em nghĩ gì về vai trò của ngời giám đốc nh Hoàng Việt trong cuộc sống đổi mới hiện nay?
-Rất cần đến họ để phá bỏ cái cũ,mở đờng cho cái mới đi lên.
-Tình huống kịch:tình trạng lạc hậu xí nghiệp->kết quả sản xuất rất thấp->đặt ra yêu cầu phải đổi mới.
III.T×m hiÓu VB:
1.Nhân vật Hoàng Việt:
-Khẩn trơng,dân chủ
-Có mục đích rõ rannngf,khách quan,minh bạch.
+Tăng mức sản xuất của xí ngiệp +Tăng số sản lợng công nghiệp.
+Mở rộng qui mô sản xuất
-Phê phán,bác bỏ
=>Dám ngĩ,dám làm,dám làm theo cái mới dảm chịu trách nhiệm trong công việc
-Tổ chức lại sản xuất trên cơ sỏ tính toán cụ thể,dựa vào chính xí nghiệp -Chỉ đạo với thái độ kiên quyết -Thực hiện công bằng trong lao
động,chú ý tới q/lợi của ngời lao
động
-Dùng q/lực giám đốc để miễn chức,bãi chức
-Chủ yếu dùng tri thức q/lí kinh tế
để phê phán.
=>Lập trờng đổi mới rõ ràng,có tri thức về đổi mới,quyết đoán trong công việc.
2.Nh©n vËt NguyÔn ChÝnh
(?)Phó Giám đỗ Nguyễn Chính đã có những phản ứng nào trớc kế hoạch đổi mới sản xuất của HViệt
(?)Những phản ứng đó cho thấy mục đích của vị phó giám đốc Ntn?
(?)NHận xét về nghệ thuật kắc hoạ tính cách nh©n cËt NguyÔn ChÝnh?
-Đặt trong xung đột trực diện,tính cách đẹ bộc lộ dần dần từ thấp đến cao,có lời lẽ,giọng điệu riêng của nhân vật.
(?) Từ đó,những đặc điểm nào trong tính cách nhân vật đẹ bộc lộ?
(?)Liên hệ với đời sống,em nhận thấy nhân vật N/Chính tiêu biểu cho loại ngời nào trong thời kì đổi mới ở nớc ta?
-Tiêu biểu cho 1 bộ phận lãnh đạo:kém năng lực,bảo thủ,cản trở việc đổi mới.
(?)Từ nh/v Nguyễn Chính,em có suy nghĩ gì về sự nghiệp đổi mới trên đất nớc ta hiện nay?
(Câu hỏi thảo luận)
(?)Từ vở kịch ,em hiểu gì về t tởng của Lu Quang Vò?
-Nắm đẹ đờng lối đổi mới của đảng;đặt vấn đề
đổi
mới rất trúng,ủng hộ cái mới,yêu công việc đổi mới là biểu hiện của lòng yêu nớc.
(?)đọc ghi nhớ
-Dựa trên kế hoạch đã lập từ trớc của cấp trên,dựa trên nguyên tắc -Cảnh báo đe doạ..
=>Chống lại quan điểm đổi mới,bảo vệ lề thói làm ăn cũ,hạ uy tín của GĐ,vì lợi ích và q/lợi của bản thân.
->Thủ đoạn đố kị,ham quyền lực
*Ghi nhí
*Hoạt động 3:Hớng dẫn luyện tập
III.Luyện tập: Tóm tắt sự phát triển của xung
đột kịch trong đoạn trích 4.Củng cố:(?)Mâu thuẫn trong đoạn trích vở kịch đã đợc giải quyết đến mức nào?
(?)Tính cách các nhân vật và xung đột kịch đẹ giải quyết và làm rõ chủ yếu =phơng tiện gì?
5.Hớng dẫn học ở nhà:
-Nắm đẹ xung đột mâu thuẫn của vở kịch -Hiểu đẹ phần ghi nhớ
-Tập diễn đoạn trích