Dựa vào các mục tiêu nhân thức trên, em đã xem xét và rút ra các mục tiêu
nhận thức để làm nền tảng đặt các câu trắc nghiệm:
Mục đích : kiểm tra ở mức độ hiểu về tính tương đối của chuyển đông
Câu 1: Hai ô tô chạy song song cùng chiều với vận tốc v, va v2 đối với đường, trạng thái của người ngồi trên xe thứ nhất đối với người ngồi trên xe thứ hai là
a. Đứng yên nếu vị = vạ
b. Chuyển động về phía trước nếu v;< vạ c. Chuyển động về phía sau nếu Vị > v2
d. Chuyển động thẳng đều với vận tốc v2
Mục đích : kiểm tra ở mức độ hiểu vé các mối quan hệ giữa các đại lượng trong biểu thức tinh vận tốc của vật và tọa độ của vật chuyển động thẳng đều.
Câu 2 : Hãy chọn câu đúng :
Trong chuyển động thẳng đều, ta có :
a. Quãng đường đi được tăng tỉ lệ với vận tốc
b. Toa độ tăng tỉ lệ với vận tốc
ce. Toa độ ti lệ thuận với thời gian chuyển động
d. Quãng đường đi được tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động
Mục đích : kiểm tra mức độ nhận biết dé thị biểu diễn quãng đường chuyển động của vật trong chuyển động thẳng biến đổi đều.
SVTH : Dhan Thanh “Trang Trang 31
Lugn sản tối nghiệp. GVHD: @à £2 Thi Thank Théo
Câu 3 : Dé thi nào dưới đây chi chuyển động thẳng nhanh dẫn đều :
a. b. c. d.
v Vv V v
[= iN L, 5 vaẽ
Mục đích : kiểm tra mức độ hiểu, kha năng vận dụng kiến thức để xác định tính chất chuyển động của vật dựa vào đồ thị biểu diễn
Câu 4: Xác định tính chất của chuyển động của vật dựa vào dé thị sau đây :
xX
a. Vật đứng yên
b. Vật chuyển động chậm dan đều c. Vật chuyển động nhanh dân đều d. Vật chuyển động thẳng đều
Mục đích : kiểm tra mức độ nắm vững các đại lượng có tính tương đối
Câu 5 : Khi khảo sát đồng thời chuyển động của cùng một vật trong những hệ
quy chiếu khác nhau thì :
a. Quỹ đạo, vận tốc và gia tốc đều khác nhau b. Quỹ đạo, vận tốc và gia tốc đều giống nhau
c. Quỹ đạo khác nhau, còn vận tốc và gia tốc giống nhau d. Quỹ đạo giống nhau, còn vận tốc và gia tốc khác nhau
Mục đích : kiểm tra mức độ nhận thức biết : khái niệm gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều.
Câu 6 : Chuyển động thẳng biến đổi đều là chuyển động có : a. Gia tốc a có độ lớn không đổi và cùng chiều với vận tốc b. Gia tốc a có độ lớn và hướng không đổi
c. Gia tốc a có độ lớn luôn luôn dương và cùng chiéu với vận tốc
SVTH : Dhan Thanh “rang rang 28
-““uậm can tất nghiệp GVHD: 6â L2 Chị Thank Thao
d. Gia tốc a có hướng không đổi và có độ lớn tăng theo vận tốc
Mục đích ; kiểm tra mức độ nhận biết dé thị biểu diễn quãng đường của chuyển động thẳng nhanh dẫn đều.
Câu 7: Công thức nào dưới đây tương ứng với hình gạch chéo :
a s=vul M
b. x=u#t+~ư'
3
Cc s=vVf-—al|
ơ
d. s=tự+—&f" 0ty :
Mục đích : kiểm tra mức độ nhận biết đổ thị biểu diễn quãng đường của chuyển động thẳng đều.
Câu 8 : Diện tích hình gạch chéo trong hình dé thị sau cho biết :
a. Độ lớn vận tốc của chuyển động thẳng đều
b. Quảng đường chuyển động thẳng biến đổi đều
c. Độ lớn vận tốc của chuyển động thẳng biến đổi đều d. Quang đường của chuyển động thẳng đều
0 1
Mục đích : kiểm tra mức độ nhận thức hiểu quy luật chuyển động rơi tự do của
vật
Câu 9: Quy luật rơi tự do là quy luật chuyển động của:
a. Chỉ một số vật ( có ngoại lệ ) khi bỏ qua sức cản của không khí b. Mọi vật nang gần trái đất khi bỏ qua sức cản không khí
¢, Moi vật khi bỏ qua sức cản không khí
d. Moi vật gần trái đất khi bỏ qua sức can của không khí
Mục đích : kiểm tra mức độ nhận thức vận dụng kiến thức chuyển động thẳng biến đổi đều để giải quyết bài tập mang tính thực tiễn.
Câu 10 : Hai tàu cùng chuyển động thẳng đều về phía nhau trên một đường ray thẳng và nằm ngang , tau | có tốc độ là 72km/h và tàu 2 có tốc độ là
144km/h. Khi chúng cách nhau 1000 m thì mỗi người lái tau thấy tau kia và
cùng giật phanh. Hỏi mỗi tàu phải hãm cùng một lực ứng với gia tốc bằng bao
nhiêu để không xắy ra va chạm ? a. a> i oms*
b. a>7.8m/s*
c. a> 12,96 m/s*
d. a>0,6 ms°
ko
Lugn oăm tốt nghiệp GVHD: €4 £2 Thi Thank Théo
Mục dich : kiểm tra mức độ nhận thức vận dung kiến thức rơi tự do để giải
quyết bài toán ,
Câu II: So sánh độ cao ban đầu của hai vật rơi tự do được thả đồng thời từ
hai độ cao hy và hạ biết khoảng thời gian roi chạm đất của vật | lớn gấp đôi so
với vật 2 :
a. h,= 2 h;
c. h, =4 h;
d. hy= 0,25h;
Mục đích : kiểm tra mức độ hiểu định luật I Newton và nguyên nhân làm thay đổi chuyển động của các vật.
Cau 12: Chọn câu đúng:
a. Nếu không chịu lực nào tác dụng thì mọi vật phải đứng yên
b, Nếu vật chuyển động được nghĩa là có lực tác dụng vào nó
c. Khi thấy vận tốc của vật thay đổi thì chấc chắn là đã có các lực không
cân bằng tác dụng lên vật
d. Khi không còn lực nào tác dụng lên vật nữa thì vật đang chuyển động
sẽ lập tức dừng lại
Mục đích : kiểm tra mức độ hiểu định luật | Newton và ý nghĩa của định luật.
Câu 13: Một vật chuyển động thẳng đều vì tổng hợp lực tác dụng vào nó:
a. Cân bằng nhau b. Bang 0
c. Không đổi
d. Trực đối nhau
Mục đích : kiểm tra mức độ vận dụng định luật Newtơn (định luật quán tính ) giải thích một số hiện tượng xảy ra trong thực tiễn
Câu I4: Một chiếc xe sẽ chuyển động như thế nào nếu người ngồi trên xe có xu hướng ngã người về phía sau:
a, Tròn đều
b. Chaim dần đều c. Nhanh dan đều
d. Đều qua đường vòng
Mục đích : kiểm tra mức độ hiểu lực là nguyên nhân làm biến đổi chuyển
động của vật.
Câu 15: Chon câu đúng :
a. Lực là nguyên nhân làm cho vật chuyển động
b. Lực là nguyên nhân làm gia tốc của vật biến đổi
SVTH : Dhan Thanh Jeang Trang 30
Lugn odn tốt nghiệp GVHD: 6a £2 Chị Thank Théo
c, Lực là nguyên nhân duy trì chuyển động của vat
d. Lực là nguyên nhân làm biến đổi chuyển động của vật
Mục đích : kiểm tra mức độ vận dụng định luật Il Newton để giải quyết bài toán cơ bản về mối liên hệ giữa các đại lượng trong biểu thức định luật
Câu 16: Bốn người cùng đẩy 4 xe kéo có khối lượng lần lượt là 100kg,
200kg, 50kg, 2000kg, Xe nào sẽ thu gia tốc lớn nhất nếu bốn người lần lượt
tác dụng lực lên xe là :
a. Người | : F= 1000N b. Người 2: F = 3000N c. Người 3: F= 400N d. Người 4 : F = 8000N
Mục đích : kiểm tra mức độ vận dụng định luật II Newtơn để giải quyết bài
toán đơn giản về định luật.
Câu I7 : Xác định lực hãm của một xe tải có khối lượng m= 2tấn đang chạy
với vận tốc v= 72km/h thì hăm phanh đột ngột và dừng hẳn sau khi đi được
quãng đường 40m
a. SOOON b. 10000 N c. 40000 N
d, 129600 N
Mục đích : kiểm tra mức độ vận dụng sáng tạo định luật II Newton trong tình
huống mới.
Câu 18 : Một lực không đổi F truyền cho vật A gia tốc a, = 6m/s’, lực F này truyền cho vật B gia tốc a) = 4 m/s*, Ghép chặt hai vật A và B thành một vật C
thì gia tốc mà lực F truyền cho vật C bằng bao nhiều ? (giả sử ma sát có thể bỏ
qua )
a, 2m/s°
b. 2.4m/$°
c 5 m/s°
d. 10m/$°
Mục đích : kiểm tra mức độ hiểu định luật I và H Newton về các lực tác dụng làm thay đổi hay không thay đổi chuyển động của một vật.
Câu 19: Lực nào không ảnh hưởng đến chuyển động của vật : a. Lực không cân bằng
b. Lực cân bằng c. Ngẫu lực
d. Lực trực đối
SVTH : Phau Thanh Cang Trang 3Ì
Lugn năm tốt ngiiệp GVHD: 6â £4 Chị Thank Thao
Mục đích : kiểm tra mức độ nhận thức biết định luật [II Newton Câu 20: Xác định biểu thức đúng của Định Luật IH Newton ;
= .c= ' ie
Mục đích : kiểm tra mức độ hiểu tính chất cặp lực - phan lực trong định luật Ill Newton, nắm vững lực trực đối và lực cân bằng.
Câu 21 : Chon câu sai :
a, Những lực tương tác giữa hai vật là những lực trực đối
b. Lực và phản lực luôn xuất hiện và mất đi một cách đồng thời
c. Lực và phản lực là hai lực trực đối nên cân bằng nhau
d. Lực và phản lực luôn đặt vào hai vật khác nhau
Mục đích : kiểm tra mức độ hiểu để nhận biết phương trình biểu diễn chuyển
động tròn đều.