GV: Chia nhúm thảo luận: (4 phỳt)
HS: Thảo luận và trỡnh bày kết quả.
Nhúm 1: Em hĩy nờu những việc làm cú tớnh kỉ luật, đạo đức và thiếu tớnh kỉ luật, đạo đức của học sinh hiện nay, nờu tỏc hại của những việc làm đú.
HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, chốt ý.
Nhúm 2: Khi đi trờn xe đũ, cú một cụ già phải đứng vỡ hết ghế ngồi. Em sẽ ứng xử như thế nào khi gặp tỡnh huống trờn? Vỡ sao em ứng xử như vậy? Em cú ý kiến gỡ khi cú người khụng nhường ghế? HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột, chốt ý.
Nhúm 3: Hĩy nờu những việc làm của học sinh hiện nay thể hiện tụn sư trọng đạo và chưa tụn sư trọng đạo. Em rỳt ra bài học gỡ từ những việc làm đú?
HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột, bổ sung. GV: Nhận xột, chốt ý.
Nhúm 4: Một số HS cú việc làm: cười đựa, phỏ rối, khụng chộp bài, núi leo trong giờ học, núi tục, cĩi lại thầy cụ giỏo…Em cú suy nghĩ gỡ về việc làm của cỏc bạn đú? Nếu trong lớp em cú bạn như vậy em sẽ ứng xử như thế nào?
HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, chốt ý.
*Cho học sinh quan sỏt hỡnh ảnh HS lễ phộp với giỏo viờn
HS: Nờu nhận xột của mỡnh.
- Họat động 2 : Liờn hệ thực tế.
GV: Cỏc nhúm cú thể liờn hệ với bản thõn đưa ra những tỡnh huống theo nội dung cỏc cõu trờn.
HS: Tự liờn hệ bản thõn mỡnh.
GV: Nhận xột, nhấn mạnh cỏc ý chớnh.
I. Nội dung bài học :
Đỏp ỏn:
Cõu 1: Nờu việc làm:
- Cú tớnh kỉ luật, đạo đức: đi học đỳng giờ, lễ phộp với thầy cụ giỏo.. - Thiếu tớnh kỉ luật, đạo đức: đi học trễ, vụ lễ với giỏo viờn… - Tỏc hại: ảnh hưởng tới học tập, rốn luyện đạo đức, tới gia đỡnh… Cõu 2: + Cỏch ứng xử:
- Nhường ghế cho cụ già.
- Vỡ đú là cỏch ứng xử đỳng, phự hợp với đạo lớ, thể hiện con người lịch sự, kớnh trờn, nhường dưới… Cõu 3:
- Việc làm của học sinh hiện nay thể hiện tụn sư trọng đạo:học giỏi, lễ phộp…
- Việc làm chưa tụn sư trọng đạo: núi leo, chửi thề, khụng ghi bài, học bài…
- Bài học:
+ Phải coi trọng và làm theo những điều tốt đẹp mà thầy cụ giỏo đĩ dạy cho mỡnh…
+ Những việc làm đú là chưa tốt, trỏi với đạo đức. Cần phờ phỏn, lờn ỏn, đấu tranh với những việc làm như vậy…
Cõu 4:
- Nhận xột: việc làm của cỏc bạn đú là sai, khụng tụn trọng thầy cụ giỏo, vi phạm nội quy nhà trường, kết qủa học tập kộm, làm ảnh hưởng tới cỏc bạn khỏc…
- Em sẽ ứng xử: gúp ý, phờ bỡnh
để bạn ấy sửa chữa; gần gũi, giỳp đỡ bạn học tập… 4./ Đỏnh giỏ: Nhận xột tiết học.
5/ Dặn dũ:
+ Học bài kết hợp sỏch giỏo khoa và sỏch tỡnh huống.
+ Làm cỏc bài tập sỏch giỏo khoa, sỏch tỡnh huống ở cỏc bài đĩ thực hành. - Chuẩn bị tiết ụn tập học kỡ I.
+ ễn nội dung cỏc bài: từ bài 1 đến bài 11.
Tuần 36:
Tiết 35: THI HỌC Kè II