2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện phép tính
172 204 x 3 x 3 - Chữa bài ghi điểm 3. Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tự làm bài sau
đó đổi chéo vở cho bạn để kiểm tra .
- Chữa bài ghi điểm . Bài 2:
- Giáo viên kẻ lên bảng
- Yêu cầu học sinh nêu bài tập cho ta biÕt g× ? t×m g× ?
- Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để tìm phép tính cha biết trong mỗi cột.
- Gọi học sinh nhắc lại cách tìm số bị chia cha biết .
Bài3:
- Yêu cầu học sinh tự tóm tăt và giải 2 bớc .
Bớc 1: Tìm số l dầu ở cả 2 thùng .
- Hát
- 2 học sinh lên bảng làm , lớp làm vào nháp.
172 204 x 3 x 3 516 612 - Học sinh nhận xét .
- 1 học sinh đọc yêu cầu : Viết thành phép nhân và ghi kết quả .
a. 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258
b. 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156 c. 2007 + 2007 + 2007 + 2007 =
2007 x 4 = 8028.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh nêu : Cột thứ nhất cho biết số bị chia, số chia, yêu cầu tìm thơng.
Cột 2, 3,4 cho biết số chia và thơng yêu cầu tìm số bị chia tìm số cha biết trong mỗi cột.
Số bị chia 423 423 9604 5355
Sè chia 3 3 4 5
Thơng 141 141 2041 1071
- Học sinh nhận xét - Học sinh nêu
Bớc 2: Tìm số l dầu còn lại . Kém học sinh yếu .
- Chữa bài, ghi điểm . Bài 4:
- yêu cầu học sinh tự làm theo mÉu .
- Chữa bài, ghi điểm
- 2 học sinh đọc đề bài .
- 1 học sinh lên bảng tóm tắt, 1 học sinh giải, lớp làm vào vở .
Tóm tắt :
Mỗi thùng : 1025 l 2 thùng :...l LÊy ra : 1350 l Còn lại :....l ?
Bài giải :
Số l dầu ở cả hai thùng là 1025 x 2 = 2050 ( l)
Còn lại số l dầu là . 2050 - 1350 = 700 ( l)
Đáp số : 700l - Học sinh nhận xét
- Học sinh nêu yêu cầu
- Học sinh làm vào vở, 3 học sinh lên bảng . Số bị chia 113 1015 1107 1009 Sè chia 119 1021 1113 1015 Thơng 678 6090 6642 6054 - Học sinh nhận xét
4. Củng cố, dặn dò :
- Về nhà làm thêm vở bài tập toán . - Chuẩn bị bài sau.
********************************************************
Tuần 23 Ngày soạn : 6 / 2 / 2009 Ngày giảng : T2 - 9 /2 /2009
TiÕt 111 Nh©n sè cã bèn ch÷ sè
Víi sè cã mét ch÷ sè . ( tiÕp theo ) I. Mục tiêu : Giúp học sinh
- Biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau).
- áp dụng phép nhân có bốn chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan.
II. Phơng pháp :
-Đàm thoại, luyện tập – Thực hành . III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 học sinh lên bảng tìm x : x : 3 = 1205 ; x : 5 = 1456
- Chữa bài, ghi điểm 3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Bài học hôm nay sẽ tiếp tục giúp các em biết cách thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với sè cã 1 ch÷ sè .
b. H ớng dẫn thực hiện phép tính : 1427 x 3
- Giáo viên viết lên bảng phép nhân : - Yêu cầu học sinh đặt tính và thực hiện phép tính .
- Gọi vài học sinh nhắc lại cách nh©n.
- NhËn xÐt vÒ phÐp nh©n cã nhí hay không có nhớ ?
c. Thực hành : Bài 1:
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Yêu cầu 2 học sinh nhắc lại cách nhân của phép tính mình vừa thực hiện.
Bài 2 :
- Hát
- 2 học sinh lên bảng làm bài . x : 3 = 1205
x = 1205 x 3 x = 3615
x : 5 = 1456 x = 1456 x 5 x = 7280 - Học sinh nhận xét .
- Học sinh đọc : 1427 nhân 3
- 2 học sinh lên bảng đặt tính và tính, dới lớp làm vào vở .
- Nhận xét bài làm của bạn 1427
x 3 4281
* 3 nhân 7 bằng 21 , viết 2 nhớ 1.
* 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2 bằng 8 viết 8.
* 3 nhân 4 bằng bằng 12, viết 2 nhớ 1.
* 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4 nhớ 4.
VËy 1427 x 3 = 4281
- Đây là phép nhân có nhớ, có nhớ 2 lần không liền nhau.
- 4 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở 2318 1092 1317 1409 x 2 x 3 x 4 x 5 4636 3276 5268 7045 - Học sinh nhận xét .
- Học sinh nêu.
- Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính .
- Chữa bài, ghi điểm Bài 3:
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài toán
- Kèm học sinh yếu .
- Chữa bài, ghi điểm.
Bài 4:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài - Muốn tính chu vi của hình vuông ta làm nh thế nào ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Chữa bài, ghi điểm
- 4 học sinh lên bảng , học sinh làm vào vở .
1107 2319 1106 1218 x 6 x 4 x 7 x 5 6642 9276 7742 6090 - Học sinh nhận xét
- 1 học sinh đọc, học sinh theo dõi.
- 1 học sinh lên bảng tóm tắt, 1 học sinh giải, lớp làm vào vở .
Tóm tắt .
1 xe : 1425 kg gạo 3 xe :...kg gạo?
Bài giải :
3 xe chở đợc số kg gạo là : 1425 x 3 = 4275 ( kg)
Đáp số : 4275 kg.
- Học sinh nhận xét .
- 1 học sinh đọc, lớp theo dõi . - Ta lấy cạnh của hình nhân với 4
- 1học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . Bài giải :
Chu vi khu đất hình vuông là : 1508 x 4 = 6032 ( m)
Đáp số : 6032 m - Học sinh nhận xét .
4. Củng cố, dặn dò :
- Về nhà luyện tập thêm, chuẩn bị bài sau.
********************************************************
Ngày soạn : 14 / 2 / 2009 Ngày giảng : T3 - 17 /2 /2009
TiÕt 112
Luyện tập
I. Mục tiêu : Giúp học sinh
- Củng cố về kĩ năng thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ
số ( có nhớ 2 lần không liền nhau) II . Phơng pháp :
- Đàm thoại, luyện tập , thực hành . III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện phÐp tÝnh
- Chữa bài, ghi điểm 3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Nêu mục tiêu giờ dạy, ghi tên bài . b. H ớng dẫn luyện tập :
Bài1:
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Yêu cầu lần lợt từng học sinh đã lên bảng trình bày lại cách nhân vừa thực hiện .
- Chữa bài ghi điểm . Bài 2:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Bạn An mua mấy bút ?
- Mỗi cái bút giá bao nhiêu tiền ? - An đa cho cô bán hàng bao nhiêu tiÒn
- Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán rồi trình bày bài giải .
- Kèm học sinh yếu
- Hát
- 2 học sinh lên bảng làm.
4424 1315 x 3 x 5 13272 6575 - Học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe, nhắc lại tên bài .
- 4 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở 1324 1719 2308 1206 x 2 x 4 x 3 x 5 2648 6876 6924 6030 - Học sinh nhận xét.
- 1 học sinh đọc, lớp theo dõi SGK - An mua 3 cái bút .
- Mỗi cái bút giá 2500 đồng . - An đa cho cô 8000 đồng.
- 1 học sinh lên bảng tóm tắt, 1 học sinh giải , lớp làm vở .
Tóm tắt : Mua : 3 bót
Giá 1 bút : 2500 đồng
Đa : 8000đồng Trả lại ...đồng ?
Bài giải :
- Chữa bài, ghi điểm cho học sinh . Bài 3:
- Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì ? - x là TP gì trong các phép tính của bài ?
- Muốn tìm số bị chia ta làm nh thế nào ?
- Yêu cầu học sinh làm bài .
- Chữa bài , ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học,về nhà luyện tập-
Số tiền An phải trả cho 3 cái bút là : 2500 x 3 = 7500 (đồng )
Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho An là 8000- 7500 = 500 ( đồng )
Đáp số : 500 đồng - Học sinh nhận xét - T×m x
- x là số bị chia cha biết trong phép chia - Ta lấy thơng nhân với số chia
- 2 học sinh lên bảng làm , lớp làm vào vở
x : 3 = 1527 x : 4 = 1823 x = 1527 x 3 x = 1823 x 4 x = 4581 x = 7292 - Học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe
thêm bài tập ôn lại bảng chia để cb bài
********************************************************
Ngày soạn : 15 / 2 / 2009 Ngày giảng : T4 - 18 /2 /2009
TiÕt 113
Chia sè cã bèn ch÷ sè Cho sè cã mét ch÷ sè . I. Mục tiêu : Giúp học sinh .
- Biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số ( trờng hợp chia hÕt )
- áp dụng phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan.
II. Phơng pháp :
- Đàm thoại, luyện tập – thực hành . III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 học sinh lên bảng thực hiện phÐp tÝnh
- Hát
- 3 học sinh lên bảng thực hiện ,lớp làm vào nháp .
260:2 ; 725:6 ; 361:3
- Chữa bài, ghi điểm 3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài . b. H ớng dẫn thực hiện phép chia : (*) 6369 : 3 = ?
- Giáo viên viết lên bảng phép tính . - Yêu cầu học sinh đặt tính và tính tơng tù nh chia sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè .
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính
- Giáo viên nhận xét .
- Hỏi : Để tìm kết quả phép chia này ta
đã thực hiện mấy lợt chia? Lợt chia cuối cùng có số d là mấy ?
(*) PhÐp chia 1276 : 4 = ?
- Cách tiến hành tơng tự nh trên - Giáo viên nhấn mạnh trong lợt chia thứ nhất phải lấy 2 chữ số để chia.
260 2 725 6 361 3 06 130 12 120 06 120 00 05 01
0 5 1 - Học sinh nhận xét .
- Học sinh lắng nghe , nhắc lại đầu bài .
- 1 học sinh đọc lại phép tính .
- Học sinh làm vào nháp, 1 học sinh lên bảng thực hiện .
6369 3 03 2123 06
09 0
* 6 chia 3 đợc 2 viết 2 , 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0.
* Hạ 3, 3 chia 3 bằng 1, viết 1 , 1 nhân 3 bằng 3 , 3 trừ 3 bằng 0.
* Hạ 6, 6 chia 3 bằng 2, viết 2 , 2 nhân 3 bằng 6 , 6 trừ 6 bằng 0.
6369 : 3 = 2123 * Hạ 9, 9 chia 3 bằng 3 , viết 3, 3 nhân 3 bằng 9 , 9 trừ 9 bằng 0.
- Học sinh nhận xét .
- Để tìm kết quả của phép chia này ta đã
thực hiện 4 lợt chia. Lợt chia cuối cùng có số d là 0 . Ta gọi phép chia này là phep chia hết .
- 1 học sinh lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp .
1276 4 07 319 36
0
*12 chia 4 đợc 3, 3 nhân 4 bằng 12, 12 trừ 12 bằng 0.
- Cho học sinh nhận xét phép tính có gì
khác phép chia trên ? - Giáo viên nhận xét.
c. Thực hành : Bài 1:
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
* Hạ 7, 7 chia 4 đợc 1, 1 nhân 4 bằng 4, 7 trừ 4 bằng 3.
1276 :4=319 * Hạ 6 đợc 36 , 36 chia 4 đợc 9 , 9 nhân 4 bằng 36, 36 trừ 36 bằng 0.
- Học sinh nhận xét .
- Thực hiện 3 lợt chia, lợt chia thứ nhất phải lấy 2 chữ số để chia, lợt chia thứ hai d 3, lợt chia cuối cùng có số d là 0 . Vậy đây là phép chia hÕt
- 3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở 4862 2
08 2431 06
02 0
3369 3 03 1123 06
09 0
2896 4 09 724 16
0 - yc 3 hs vừa thực hiện trình bày lại
cách chia phép tính của mình.
- Gv chữa bài, ghi điểm Bài 2:
- Yc hs tự tóm tắt bài toán và trình bày lời giải
- Chữa bài, ghi điểm Bài 3:
- Bài toán y/c làm gì?
- x là Tp gì cha biết trong phép tính?
- Yc hs tự làm bài
- Y/c hs nhắc lại cách tìm thừa số cha biÕt
Hs nhËn xÐt
2 hs đọc đề bài lớp theo dõi - 1 hs lên bảng tóm tắt, 1 hs giải Tóm tắt:
4 thõng: 1648 gãi 1 thùng: gói?
Bài giải
Số gói bánh có trong 1 thùng là 1648 : 4 482 (gãi)
Đáp số: 412 gói bánh - Hs nhËn xÐt
- T×m x
- x là thừa số cha biết trong phép tính - 2 hs lên bảng, lớp làm vào vở
Xx2 = 1846 Xx3=1578 X = 186 : 2 X = 1578 : 3 X = 923 X = 526 - Hs nhËn xÐt
- Hs nêu 4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà luyện tập thêm vở bT toán. cb bài sau
************************************************
********
Ngày soạn : 16 / 2 / 2009 Ngày giảng : T5 - 19 /2009
TiÕt 114
Chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( tiÕp theo )