Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cần đạt Câu1: -Thế nào là làm việc
có kế hoạch? .yêu cầu của kế hoạch như thế nào ?
Ý nghĩa của làm việc có kế hoạch làgỡ ? Trỏùch nhiệm của bản thân như thế nào ?
Câu1: Sông và làm việc có kế Sông và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhieọm vuù, saộp xeỏp coõng việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí
b.yêu cầu của kế hoạch -Cân đôi các nhiệm vụ rèn luyện học tập, lao động, nghổ ngụi, giuựp gia ủỡnh.
c.Ý nghĩa của làm việc có kế hoạch:
-Giúp chúng ta chủ động tiết kiệm thời gian, công sức.
-Đạt kết quả cao trong công vieọc.
-Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác
d.Trỏùch nhiệm của bản thaân:
Câu1: Sông và làm việc có kế Sông và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhieọm vuù, saộp xeỏp coõng việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí
b.yêu cầu của kế hoạch -Cân đôi các nhiệm vụ rèn luyện học tập, lao động, nghổ ngụi, giuựp gia ủỡnh.
c.Ý nghĩa của làm việc có kế hoạch:
-Giúp chúng ta chủ động tiết kiệm thời gian, công sức.
-Đạt kết quả cao trong công vieọc.
-Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác
d.Trỏùch nhiệm của bản thaân:
-Vượt khó, kiên trì, sáng
Câu 2: Có mấy quyền được bảo vệ và chăm sóc giáo duùc treỷ em? Yự nghúa nhử theỏ nào ?
Câu 3:Môi trường là gì ?Tài nguyên thiên nhiên là gì ? vai tro ứcuỷa thieõn nhieõn váynghĩacủa nó ?
-Vượt khó, kiên trì, sáng tạo.
-Cần biết làm việc có kế hoạch, biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.
Câu 2 -Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục:
+Quyền được bảo vệ:Có quyền được khai sinh và có quốc tịch, được nhà nước xã hội tôn trọng và bảo vệ.
+Quyền được chăm sóc:Được chăm sóc nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khoẻ, được sống chung với cha mẹ.Trẻ em tàn tật khuyết tật được nhà nước và xã hội giúp đỡ,trẻ em không nơi nương tựa được nhà nước nuôi dưỡng.
+Quyền được giáodục:Được học tập , dược dạy dỗ, được vui chơi giải trí.
-Bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội.
-Trách nhiệm của nhà nước và xã hội đối với trẻ em.
Câu 3: - Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhieân.
-Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế
tạo.
-Cần biết làm việc có kế hoạch, biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.
Câu 2 -Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục:
+Quyền được bảo vệ:Có quyền được khai sinh và có quốc tịch, được nhà nước xã hội tôn trọng và bảo vệ.
+Quyền được chăm sóc:Được chăm sóc nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khoẻ, được sống chung với cha mẹ.Trẻ em tàn tật khuyết tật được nhà nước và xã hội giúp đỡ,trẻ em không nơi nương tựa được nhà nước nuôi dưỡng.
+Quyền được giáo
dục:Được học tập , dược dạy dỗ, được vui chơi giải trí.
-Bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội.
-Trách nhiệm của nhà nước và xã hội đối với trẻ em.
Câu 3: - Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhieân.
-Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc
Câu 4: Thế nào là di sản văn hóa ? Ý nghĩa của di sản văn hóa ? những qui định của pháp luật như thế nào ?
biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người. Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường.
-Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đối vơí cuộc sống và phát triển của con người như thế nào?
-Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người.
-Tạo cơ sở vất chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội
Câu 4: -Di sản văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể là sản phẩm tinh thần, vật chất có ý nghĩa lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác.
- Di tích lịch sử văn hoá là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình đị điểm có giá trị lịch sử văn hoá khoa học.
-Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học.
sống của con người. Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường.
-Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đối vơí cuộc sống và phát triển của con người như thế nào?
-Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người.
-Tạo cơ sở vất chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội
Câu 4: -Di sản văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể là sản phẩm tinh thần, vật chất có ý nghĩa lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác.
- Di tích lịch sử văn hoá là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình đị điểm có giá trị lịch sử văn hoá khoa học.
-Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học.