Huy động đào tạo nguồn nhân lực

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Địa lý: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp - nông thôn tỉnh Gia Lai - Hiện trạng và định hướng phát triển (Trang 127 - 130)

THÔN TINH GIA LAI DEN NAM 2020

Bang 3.3: Dự báo tốc độ tăng trưởng ngành nông nghiệp đến năm 2020

3.3 Một số giải pháp nhằm thúc day sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế

3.3.5 Huy động đào tạo nguồn nhân lực

Sự nghiệp phát triển nông nghiệp - nông thôn phụ thuộc vào đội ngũ cán bộ

hoạt động trong nông nghiệp nông thôn, phụ thuộc vào trình độ dan trí. trình độ

hiểu biết khoa học kỹ thuật của lực lượng lao động nóng thôn. Do vậy, nguồn nhân

Trang 123

Chuyen dich cơ edu kink tẺ nắng nghiệp ~ nâng thin tinh Gla Lai ~ Hiện trang và định hướng phat wien

lực là mục tiêu và động lực phát triển kinh tế xã hội, có vai trò quyết định đến thành công hay thất bại của việc thực hiện các chương trình phat triển nông nghiệp và kinh tế nông thôn.

Nâng cao trí tuệ nguồn nhân lực trên cơ sở nâng cao trình độ học van, có

chính sách hỗ trợ đào tạo nhân tài. Nâng cao trình độ kỳ thuật và tay nghề cho người lao động. tăng nhanh ty lệ lao động qua đào tạo. đáp ứng yêu câu phát triển

nhiễu ngành nghề mới và day mạnh xuất khâu lao động. Điều này đòi hỏi phải chăm lo phát trién nguôn nhân lực từ lứa tuổi mam non.

Tăng cường kinh phí và nhân lực cho công tác đào tạo, nhằm nhanh chóng nâng cao dân trí, nhất là khu vực đồng bào dân tộc. tăng tỷ lệ lao động có nghẻ, có

kỹ thuật, nắng cao trình độ cho cán bộ ở địa phương, nhất là 6 cắp huyện và xã.

a. Đầy mạnh phát triển nguôn nhân lực

Nâng cao chất lượng toàn điện vé dan số và lao động. trước hết cần quan tâm sức khỏe cộng đồng, giảm nhanh tình trạng suy đinh dưỡng trẻ em. Từng bước dam bảo các điều kiện giải trí, sinh hoạt văn hóa cho nhân dân.

Nâng cao dan trí cho đồng bào các tộc người thiêu số trên địa bàn. Nâng cao dan trí là đòi hỏi khách quan không chỉ ở Gia Lai mà là của ca nước. đặc biệt đối

với cộng đông các tộc người thiểu số nhằm thực hiện tốt mối quan hệ tộc người dé

thực hiện các mục tiêu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Đây là giải pháp rất

quan trọng không chỉ để thực hiện mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội mà còn để

đàm bảo mỗi quan hệ tộc người phát triển tốt đẹp lâu dài và bền vững.

Nguôn nhân lực sử dụng trong nên kinh tế của tỉnh năm 2005 là 520 ngàn người đến năm 2010 14 619.3 ngản người. Năm 2015 là 710.5 ngản người và đến

năm 2020 là 800,5 ngàn người.

De dan dan nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, can tăng cường đào tạo

nghề ngăn hạn dé có nhiều lao động đủ trình độ sản xuất kinh doanh, mở rộng hình thức đào tạo, bồi đưỡng tay nghẻ tại chỗ. ở các don vị, nhà máy, xí nghiệp... Đảm bảo đến năm 2010 có 30% và đến năm 2020 có khoáng 50% số lao động được đào

tạo nghẻ bao gồm các hình thức học tập trung, tập huắn.

Trang 124

Chuyen dich cơ edu kink té nông aghiip - nông thin tink (Gia Lai ~ Hiện trang và dinh hướng phat trién

Tinh can có chính sách biện pháp khuyến khich đào tao, nâng cao trình độ của người lao động nhằm từng bước đáp ứng như cầu phát triển sản xuất nhất là nhu

cau phát triển công nghiệp và địch vụ. Muốn giải quyết được việc này trước mat cần

phát triển trung tâm đạy nghẻ ngắn hạn hoặc có kế hoạch đào tạo tay nghẻ cho

người lao động tại chỗ và từ các trung tâm đào tạo ở tỉnh hoặc các hình thức liên

doanh và các hình thức khác phù hợp với các đối tượng lao động.

Đặc biệt tỉnh cân đào tạo đội ngũ cán bộ thuộc các tộc người thiểu số trên tắt cả các lĩnh vực trên địa bàn của tinh dé đại đa số các tộc người có điều kiện tham

gia vào phát triển kinh tế - xã hội của tinh.

Tinh can có biện pháp và chính sách hợp lý thu hút lực lượng lao động vẻ địa

phương. Uu tiên cho con em người nghèo, vùng dan tộc thiểu số, vùng xa, vùng

sâu. Có biện pháp và cơ chế cụ thé để thu hút học sinh, sinh viên là com em của tinh sau khi học xong trở vẻ địa phương mình làm việc bằng những chế độ đãi ngộ thỏa dang như tiên lương. phụ cap...

Sắp xép, bố trí việc làm thuận lợi cho mọi đối tượng. đặc biệt cẩn lưu ý lực

lượng bỏ đội xuất ngũ sau khi hoàn thành nhiệm vụ và lực lượng có đào tạo sau khi học nghề xong.

Trang 125

PHAN II

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Địa lý: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp - nông thôn tỉnh Gia Lai - Hiện trạng và định hướng phát triển (Trang 127 - 130)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(140 trang)