Bài 24. Tiết 28 : Vùng biển việt nam
C. Lập bảng theo mẫu
3. Những thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang lại
3.1. Thuận lợi
- Thực hiện thâm canh, xen canh tăng vụ theo mùa
3.2. Khã kh¨n
- Nấm mốc, sâu bệnh phát triển, thiên tai thờng xuyên xảy ra.
4.Củng cố:5’
- GV hệ thống nội dung bài giảng - Hoàn thành phiếu học tập
1.Khi có gió mùa Đông Bắc, dạng thời tiết nào thờng gặp ở Bắc Bộ?
A.Ma phùn, đôi khi ma tầm tã
B.Hanh khô, lạnh giá, ma phùn C.Thờng có ma rào và bão D.Tất cả đều sai
2.Bão tố thổi vào nớc ta xuất phát từ:
A.Chỗ hội tụ của gió Tây nam và gió Đông bắc
B.Thái bình dơng hay Biển Đông thổi vào C.Chỗ gặp nhau của hai khối khí nóng và lạnh D.Tất cả đều đúng
5.Dặn dò
- HS về nhà học và chuẩn bị trớc bài sau V.Rút kinh nghiệm
...
...
...
...
...
...
Tiết 39.Bài 33: Đặc điểm sông ngòi Việt nam Ngày tháng soạn:
Giảng
lớp Ngày tháng giảng HS vắng mặt Ghi chú
8
I.Mục tiêu
1.Kiến thức: HS cần:
- Nắm đợc đặc điểm sông ngòi Việt nam
- Phân tích đợc mối quan hệ qua lại giữa Sông ngòi nớc ta với yếu tố tự nhiên, kinh tế- xã hội
- Biết đợc các nguồn lợi to lớn do sông ngòi mang lại cho sự phát triển kinh tế – xã
hội2.Kĩ năng: Đọc và so sánh- phân tích
3.T tởng: HS có ý thức bảo vệ giá trị sông ngòi II.Ph ơng pháp
- Nêu và giải quyết vấn đề
III.Ph ơng tiện dạy học
*Chuẩn bị:
- Bản đồ sông ngòi Việt nam - Tranh ảnh minh hoạ nội dung IV.Tiến trình dạy học 1.ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:5’
? Tại sao có sự khác nhau về khí hậu giữa 3 miền Bắc-Trung-Nam?
? Những thuận lợi và khó khăn do khí hậu nớc ta mang lại?
3.Bài mới
*Khởi động:Sông ngòi, kênh rạch,ao hồ...là những hình ảnh quen thuộc đối với chúng ta.Dòng nớc khi vơi,khi đầy theo sát mùa khô và ma và mang lại cho ta bao nguồn loại lớn, nhng cũng để lại không ít khó khăn.
Thờigian Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cần khắc sâu Hoạt động 1- Cả lớp
- HS quan sát Bản đồ Sông ngòi Việt nam- HS t×m hiÓu néi dung SGK.
? Kể tên và xác định trên BĐ các sông lớn ở nớc ta?
(HS xác định trên lợc đồ)
? Nhận xét về mật độ và phân bố sông ngòi Việt nam?
( dày đặc và phân bố rộng)
? Vì sao nớc ta có nhiều sông suối, song phần lớn lại là sông nhỏ, ngắn và dốc?(Nhiều đồi núi và bề ngang hẹp)
? Nhận xét gì về các hớng chảy của sông ngòi Việt nam?
(Vòng cung và TB- ĐN)
? Tại sao sông ngòi lại chảy theo 2 h- ớng đó?
(Chịu ảnh hởng của hớng núi:TB-ĐN và vòng cung)
? Dựa trên H.33.1-SGK, em hãy sắp xếp các sông lớn theo hai hớng đó?
(S.Hồng, Đà, Lô, Ba, Cầu....)
? Nhận xét về chế độ nớc của sông ngòi Việt nam?
( Chế độ nớc theo mùa)
? Tại sao lại có đặc điểm nh vậy?
( ảnh hởng của chế độ ma theo mùa:
mùa ma và mùa khô)
? Quan sát B.33.1-SGK cho biét mùa lũ trên các lu vực sông có trùng nhau không và giải thích tại sao?
( Không trùng nhau do ảnh hởng của mùa ma khác nhau trên các vùng của lu vực sông)
? Nhân dân ta đã tiến hành những biện pháp nào để khai thác các nguồn lợi và hạn chế tác hại của lũ lụt?
(- Khai thác nguồn lợi từ lũ: tận dụng nguồn nớc thau chua rửa mặn, nuôi thuỷ sản, tận dụng phù sa bón ruộng,
1.Đặc điểm chung
1.1.Mạng l ới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp trên cả n ớc.
-Sông ngòi chủ yếu ngắn và dốc do
đặc điểm địa hình lãnh thổ.
1.2.Sông ngòi chay theo hai h ớng chính là h ớng vòng cung và Tây Bắc-Đông Nam
1.3.Sông ngòi n ớc ta có hai mùa n - ớc: Mùa lũ và mùa cạn.
mở rộng ĐB, Đanh bắt thuỷ sản tự nhiên.
- Hạn chế tác hại lũ: xây kè, đê đập)
? Sông ngòi nớc ta có hàm lợng phù sa nh thế nào? Tại sao?
(Hàm lợng phù sa lớn, do3/4 là đồi núi và ma theo mùa)
? Em hãy cho biết hàm lợng phù sa lớn nh vậy có nhng tác động nh thế nào tới tự nhiên và đời sống dân c vùng ĐB chau thổ Sông Hồng và Mê-Kông?
(- Lợi ích: phát triển Nông nghiệp thuận lợi
- Khó khăn: đối phó với lũ) - GV mở rộng kiến thức cho HS
*ChuyÓn ý...
Hoạt động 2- Cả lớp - HS t×m hiÓu néi dung SGK.
- HS dựa vào vốn hiểu biết.
? Cho biết sông ngòi nớc ta có những giá trị gì?
? Liên hệ với địa phơng của em?
? Em hãy tìm trên H33.1-SGK các hồ nớc Hoà Bình, Trị An, Y-a-ly, Thác Bà, Dầu Tiếng và cho biết chúng nằm trên các sông nào?
(- HS xác định trên lợc đồ)
- HS quan sát tranh ảnh về một số con sông bị Ô nhiễm.
? Hãy mô tả dòng sông bị Ô nhiễm?
? Vì sao sông ngòi nớc ta lại bị Ô nhiÔm ?
( Thiên tai, Chất thải từ các nhà máy, sinh hoạt và sản xuất của con ngời)
Thảo luận
? Biện pháp giải quyết Ô nhiễm sông ngòi nớc ta?
1.4.Sông ngòi n ớc ta có hàm l ợng phù sa lớn.
2.Khai thác kinh tế và bảo vệ sự trong sạch của các dòng sông.
2.1. g iá trị của sông ngòi.
Sông ngòi cho giá trị lớn:
- Thuỷ lợi( nớc tới cho sx Nông nghiệp)
- Thuỷ sản( Tôm, cá...) - Thuỷ điện
- Du lịch
- Giao thông vận tải thuỷ.
2.2.Sông ngòi n ớc ta đang bị Ô nhiÔm.
2.3.H ớng giải quyết Ô nhiếm sông ngòi.
- Tích cực phòng chống lũ
- Bảo vệ và khai thác hợp lí các nguồn lợi từ sông
- Không thải các chất thải,bẩn xuống 4.Củng cố:5’ sông
- GV hệ thống nội dung bài giảng
- GV phát vấn câu hỏi + HS trình bày và chỉ BĐ
5.Dặn dò
- HS về nhà học và chuẩn bị trớc bài sau V.Rút kinh nghiệm
...
...
...
...
...
Tiết 40.Bài 34: Các hệ thống sông lớn ở nớc ta Ngày tháng soạn:
Giảng
lớp Ngày tháng giảng HS vắng mặt Ghi chú
8 I.Mục tiêu
1.Kiến thức:HS cần:
- Biết đợc vị trí và các hệ thống sông lớn ở nớc ta
- Hiểu đợc đặc điểm của 3 vùng thuỷ văn của nớc ta: Bắc Bộ- Trung Bộ-Nam Bộ.
- Hiểu về khai thác các nguồn lợi từ sông và giải pháp chống lụt ở Việt nam 2.Kĩ năng: Đọc, so sánh và phân tích
3.T tởng: HS có ý thức bảo vệ các nguồn lợi từ sông II.Ph ơng pháp
- Nêu và giải quyết vấn đề III.Ph ơng tiện dạy học
*Chuẩn bị:
- Bản đồ Sông ngòi Việt nam - Tranh ảnh minh hoạ nội dung IV.Tiến trình dạy học 1.ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:
? Đặc điểm sông ngòi Việt nam?
? giá trị của sông ngòi Việt nam?
3.Bài mới
*Khởi động: Mạng lới sông ngòi nớc ta dày đặc và chia nhiều hệ thống.Mỗi hệ thống có hình dạng và chế độ nớc khác nhau tuỳ thuộc điều kiện địa lí tự nhiên của lu vực nh khí hậu, địa hình, địa chất...và các hoạt động kinh tế, thuỷ lợi
Thờigian Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cần khắc sâu Hoạt động 1- Cả lớp
- GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung SGK.- Quan sát Bản đồ Sông ngòi Việt nam- các hệ thống sông lớn ở nớc ta.
? Địa phơng em có những con sông nào? Chúng thuộc hệ thống sông nào?( -Sông Bằng Giang thuộc 1 trong 4 lu vực lớn của Sông ngòi Bắc Bộ)
? Nhớ lại kién thức, cho biết lu vực sông là gì? Lu vực nh nào đợc coi là lớn?(- Lu vực là diện tích đất đai cung cấp nớc cho sông đó.
- Lu vùc lín:>10.000km2) Thảo luận nhóm
- GV chia 3 nhóm: mỗi nhóm thảo luận một HTS ngòi: Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ.
Nhóm 1: Tìm hiểu về sông ngòi Bắc Bộ?Nhóm2: Tìm hiểu về sông ngòi Trung Bộ?Nhóm3: Tìm hiểu về sông ngòi Nam Bộ?- HS trình bày
1.Sông ngòi n ớc ta phân hoá đa dạng
- GV chuẩn kiến thức qua bảng: Việt nam có 9 lu vực sông lớn đợc chia ra 3 khu vực: Bắc Bộ(gồm 4 lu vực), Trung Bộ(3 lu vực) và Nam Bộ(2 lu vực).
Đặc điểm Sông ngòi Bắc Bộ Sông ngòi Trung
Bộ Sông ngòi Nam Bộ
Những hệ thống
sông lớn - Sông Hồng - Sông Mã
- Sông Thái Bình - Kì cùng- Bằng giang.
- Sông Cả
- Sông Thu Bồn - Sông Ba
- Sông Đồng Nai- Vàm Cỏ
- Sông Cửu Long
Đặc điểm - Sông dạng nan quạt- Chế độ nớc thất thờng, lũa kéo dài từ tháng 6 đến tháng 10.
- Sông ngòi ngắn và dốc- Lũ lên nhanh và
đột ngột
- Lò tËp trung tõ tháng 9 đến T.12.
- Lợng nớc lớn, lòng sông sâu và réng.
- ảnh hởng của thuỷ triều mạnh.
- Lũ từ T.7 đến T.11 - GV mở rộng kiến thức cho HS.
- GV: Tiêu biểu cho SN Bắc Bộ là HTS Hồng gồm 3 con sông chính là S.Hồng, S.Lô và S.Đà hợp lu ở Việt Trì.? Xác định vùng hợp lu của 3 sông trên lợc đồ H.33.1-SGK?
( HS xác định)
? Vì sao SN Trung Bộ lại ngắn và dốc thờng có lũ đột ngột và nhanh?
( Sông có nguồn ở sờn Đ dãy Trờng Sơn, sờn dốc và lan sát biển)
? Em hãy cho biết đoan sông Mê kông chảy qua nớc ta có tên là gì? chia mấy nhánh, tên các nhánh đó và đổ ra biển bằng cửa nào?
(- Gọi là sông Cửu Long, có 2 nhánh là Sông Tiền và Hậu. Nhánh này chảy ra biển Đông tại 9 cửa( SGK-Tr 122) nên gọi là sông Cửu Long.
*ChuyÓn ý....
Hoạt động 2- Thảo luận
- HS tìm hiểu nội dung SGK và dựa vào vốn hiểu biết.
? Vấn đề sống chung với lũ và phòng chống lũ của 2 ĐB Sông Hồng và Cửu Long nh thế nào? Khó khăn và thuận lợi?- HS trình bày
- GV chuẩn kiến thức
- GV cho HS quan sát tranh ảnh minh hoạ nội dung.
- GV cho HS biết những thuận lợi và khó khăn do lũ mang lại:
+ Thuận lợi: bồi đắp phù sa, mở rộng diện tích ĐB, Thau chua rửa mặn,