1.Kiến thức: Làm quen với kĩ thuật xé dán để tạo hình. Xé, dán được hình tròn theo hướng dẫn
2. Kĩ năng : Biết xé cho cân đối.
3. Thái độ: HS yêu thích môn thủ công. Có ý thức xé dán đúng quy trình Biết dọn vệ sinh sau khi làm xong
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : giấy màu, bài xé mẫu, khăn tay
- HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước, khăn tay III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy.
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1’ Kieồm tra
bài cũ
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS HS mở dụng cụ ra để kiểm tra
5’ Hoạt động 1
Quan sát và nhận xét maãu
* GV giới thiệu bài mẫu và hỏi:
- Đây là hình gì?
- Tìm xem những đồ vật nào có dạng hình tròn.
. Hôm nay ta học tiếp cách xé dán hình tròn
HS quan sát và trả lời câu hỏi
11’
Hoạt động 2
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
GV làm mẫu
Bước 1: vẽù mẫu hình vuông Lật mặt sau tờ giấy đánh dấu điểm A ở góc tờ giấy màu. Từ điểm A đếm ngang qua 8 ô đánh dấu điểm B. từ B đếm xuống 8 ô đánh dấu điểm C. từ A đếm xuống 8 ô đánh dấu điểm D. nối các điểm đó lại với nhau ta được hình vuoâng
Bước 2: Xé rời hình vuông
HS quan sát
Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy bằng cách: tay trái giữ chặt tờ giấy, tay phải cầm hình. Dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy.
Sau khi xé xong, lật mặt có màu lên ta được một hình vuông Bước 3: vẽ hình tròn
Lật mặt sau giấy màu vẽ hình vuông có cạnh 8 ô
Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy Xé 4 góc của hình vuông Xé dần và sửa thành hình tròn Bước 4: xé hình tròn
Bước 5: hướng dẫn dán hình Ướm hình vào vở sao cho cân đối. Lật mặt trái hình phết hồ vừa phải sau đó dán hình vào vị trí vừa ướm. Dùng tờ giấy trắng đặt lên trên và miết cho phẳng Chú ý : GV làm chậm cho HS quan sát
HS thực hành ra nháp
HS làm tương tự như cô HD vào giấy nháp
13’
2’
Hoạt động 3
Thực hành
*Cuûng coá
GV cho HS thực hành làm và dán vào vở theo các bước
-Veõ hình
-Xé hình ra khỏi tờ giấy
-Ướm hình vào vị trí dán cho cân đối
-Phết hồ vào mặt trái tờ giấy sau đó dán vào vị trí vừa ướm
GV uốn nắn, giúp đỡ những HS yeáu
*GV và HS cùng nhận xét và đánh giá sản phẩm
Bình chọn bài xé đẹp Nhận xét, tuyên dương
HD HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán để chuẩn bị tiết sau học: xé dán quả cam
HS thực hành xé và dán vào vở
HS laéng nghe
BUOÅI HAI
Tieỏt 1: LUYEÄN THEÅ DUẽC
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MUẽC TIEÂU:
1.Kiến thức: Nắm được các động tác đội hình đội ngũ.
2. Kĩ năng : Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự.
3. Thái độ: Yêu thích bộ môn, tham gia chơi tốt trò chơi: “Kết bạn.”
II/ CHUAÅN BÒ :
Giáo viên : Sân bãi, còi.
Học sinh :Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy.
TG Nội dung Nội dung Biện pháp TC
5’
17’
10’
3 -4 laàn.
Phần mở đầu
Phần cơ bản
Phaàn keát thuùc:
*Nhận lớp, tập hợp, phổ biến yêu cầu buổi tập.
Khởi động : hát ,vỗ tay theo nhòp 1,2.
*GV làm mẫu từng động tác, HS quan sát, thực hiện như maãu.
Nhận xét, nhắc nhở .
GV chia tổ, nhóm cho HS luyện tập
Nghổ 5 phuựt.
*Trò chơi “ Kết bạn”.
Hướng dẫn cách chơi: HS đứng thành vòng tròn,GV đứng
giữa,Gv hô “ Kết bạn kết bạn”
HS đáp “Kết mấy, kết mấy”
GV hô “Kết 3” hoặc“ Kết 5”…..
HS tự kết nhóm theo khẩu lệnh cuûa GV.
Chơi thử 1 lần, chơi thật và nhận xét.
Hồi tĩnh: hát, vỗ tay.
Dặn dò, nhận xét giờ học.
4 hàng dọc.
4 hàng ngang..
HS luyện tập theo nhóm
1 vòng tròn.
4 hàng ngang.
Tiết 2: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MUẽC TIEÂU:
1.Kiến thức: Luyện đọc được: u, ư, nụ, thư và các tiếng, từ ứng dụng.
2. Kĩ năng : Rèn kỹ năng đọc to, rõ, phát âm đúng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - BẹD tieỏng vieọt, SGK
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy.
TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10 –
15’
19 – 20’
3’
HĐ1.Hoàn thành bài tập trong ngày Hẹ2.
Luyện đọc
Hẹ3.Cuỷng cố dặn dò
*Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày
*Cho HS đọc bài 17
*GV gắn bảng và đọc mẫu các
từ: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ.
GV gọi HS đọc GV nhận xét, sửa sai
*GV gắn bảng câu ứng dụng: thứ tư bé hà thi vẽâ.
Gọi HS tìm, chỉ các tiếng có âm u, ử.
*Cho HS sửû dụng bộ đồ dùng gắn các tiếng có chứa u, ư
Tìm tiếng có chứa âm u, ư Về luyện đọc bài
Nhận xét tiết học
* HS hoàn thành các bài tập trong ngày ( nếu cịn)
*HS luyện đọc
HS luyện đọc CN, nhóm, đồng thanh
*HS nối tiếp đọc
*HS nối tiếp lên bảng chỉ.
HS gắn bảng HS thi tìm
Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I .MUẽC TIEÂU:
1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố về số 6, so sánh các số từ 1 đến 6.
2. Kĩ năng : Làm bài tập tiết 3 trang 22 Cùng em học toán tập 1 3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán, vở Cùng em học toán tập 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy.
TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10
– 15’
20–
23’
3’
HĐ1. Hoàn thành bài tập trong ngày
HĐ2. bài tập cuûng coá kieán thức
Bài 1: Viết daáu
( >, <, = ) thích hợp Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Bài 3: Làm cho baèng nhau
Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống 4/Cuûng coá dặn dò
*Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày
* GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS
*GV nêu yêu cầu bài và hướng dẫn HS
Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài
*GV hướng dẫn HS đếm số hình và vieát theo maãu
* GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS
Cho HS làm vào vở
Gọi HS nêu miệng kết quả
* Gọi HS lên bảng làm
*Cho HS thi so sánh các đồ vật GV nhận xét tiết học
* HS hoàn thành các bài tập trong ngày
*HS làm vở 2 …. 1 2 …..3 3 …. 4 4 …. 5
5 …..2 3 …. 6 4 …. 3 6 …. 6
4 …. 6 5 …..3 4…..4 3 …. 1
*HS nhắc lại yêu cầu bài HS đếm và viết số vào ô dưới moói hỡnh, roài ủieàn daỏu.
*HS nhắc lại yêu cầu bài Cả lớp làm vở
*1 Số HS khá, giỏi làm HS thi
Thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2016 Tiết 1 + 2: HỌC VẦN