Chương III: Chương III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
A- SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT
IV. Ứng dụng kiến thức
1. Ứng dụng kiến thức về sinh trưởng :
hệ kiến thức thực tế để trình bày một số ứng dụng kiến thức về sinh trưởng và phát triển:
- Nhóm 1 và 2 trình bày ứng dụng về kiến thức sinh trưởng.
- Nhóm 3 và 4 trình bày ứng dụng về kiến thức phát triển.
GV nhận xét.
HS tách nhóm theo hướng dẫn của GV
Các nhóm thảo luận và đưa ra đáp án
Đại diện mỗi nhóm trình bày
Các nhóm khác bổ sung.
- Trong trồng trọt, dùng hoocmon:
+ Xử lý hạt giống để kích thích nảy mầm.
+ Điều khiển quá trình sinh trưởng.
- Trong công nghiệp rượu bia,sử dụng Hoocmôn để chế biến nông sản.
2. Ứng dụng kiến thức về phát triển: trong sản xuất nông nghiệp, dựa vào nhu câu ánh sáng để gieo trồng đúng thời vụ, nhập nội, chuyển vùng cây trồng; sử dụng ánh sáng nhân tạo để kích thích hoặc kìm hãm sự ra hoa của cây trồng.
4. Củng cố .
GV nêu câu hỏi TN:
Câu 1: Cây ra hoa vào mùa hè là cây:
A. ngày ngắn B. ngày dài C. trung tính D . ngày ngắn hoặc trung tính Câu 2: Phát biểu nào sau đây là không đúng
A. một bộ phận của cây có thể sinh trưởng nhanh nhưng phát triển chậm B. một bộ phận của cây có thể sinh trưởng nhanh và phát triển nhanh C. một bộ phận của cây có thể sinh trưởng chậm và phát triển chậm
D. một bộ phận của cây có hai quá trình sinh trưởng và phát triển độc lập, k0 tương tác nhau.
5. Dặn dò:
- Học sinh trả lời các câu hỏi SGK
- Học sinh đọc và trả lời các lệnh trong bài mới
Phần B: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Tiết 38 :
Bài 37: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT I . Chuẩn kiến thức kỹ năng:
1. Kiến thức:
- Khái niệm được sinh trưởng và phát triển ở động vật.
- Phân biệt được quan hệ sinh trưởng và phát triển qua biến thái và không qua biến thái của ĐV.
- Phân biệt được sinh trưởng và phát triển qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn.
- Lấy được các ví dụ về sinh trưởng và phát triển không qua biến thái , qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn.
- Nêu khái niệm biến thái.
2. Kỹ năng :
-Rèn luyện các kỹ năng quan sát , so sánh, phân tích ,tổng hợp
-Nhận thức được những nhu cầu mà cơ thể đòi hỏi trong từng giai đoạn ,có thể tác động hữu hiệu vì lợi ích bản thân sinh vật và con người.
II . Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên :
- Các tranh H 37.1; 37.2; 37.3; 37.4; 37.5 SGK được phóng to.
- Phiếu học tập.
2. Chuẩn bị của học sinh: đọc trước bài 37 III . Phương pháp:
- Vấn đáp tìm tòi , diễn giải , thảo luận nhóm.
IV . Tiến trình lên lớp : 1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
- Phát triển của thực vật là gì ? những nhân tố chi phối sự ra hoa của cây ? 3. Vào bài mới
* Mở bài: GV: Về bản chất thì ST , PT ở động vật cũng giống như ở thực vật nhưng có những điểm khác thực vật . Vậy để hiểu rõ về ST , PT ở động vật như thế nào ,hôm nay chúng ta sẽ đi vào bài ST , PT ở động vật.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV yêu cầu HS nhắc lại
khái niệm sinh trưởng và phát triển ở thực vật.
- GV cho HS lấy ví dụ về sự ST ở động vật .
- GV nhận xét ,bổ sung ví dụ.
Thế nào là ST ?
- GV nhận xét ,hoàn thành kiến thức.
Thế nào là phát triển?
- GV bổ sung , hoàn thành kiến thức:
* GV lưu ý cho HS:
Khi nói đến PT phải nói đến 3 yếu tố cơ bản : - ST : Thay đổi về KT và KL
- Phân hóa tế bào cơ quan
- Tạo hình dáng đặc trưng cho cơ thể và các cơ quan.
GV yêu cầu HS mô tả vòng đời của ếch và so sánh nòng nọc với ếch?
- Biến thái là gì?
- Dựa vào biến thái , chia PT của động vật thành những kiểu nào?
GV nhận xét, kết luận
HS nhớ lại kiến thức trả lời.
HS nghiên cứu SGK phần I.
- Lấy ví dụ.
HS trả lời:
Sinh trưởng: Là quá trình gia tăng khối lượng, kích thước cơ thể do tăng số lượng, kích thước TB.
Phát triển: Phát triển của ĐV bao gồm 3 quá trình liên quan mật thiết với nhau: snh trưởng, phân hóa TB, phát sinh hình thái cơ quan và cơ thể.
- Ghi nhớ
HS trả lời:
-Trứng→nòng nọc→ ếch.
- Là sự thay đổi đột ngột về hình thái , cấu tạo và sinh lí của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng .
- Gồm 2 hình thức : qua
I . Khái niệm sinh trưởng và phát triển ở động vật 1. Sinh trưởng: Là quá trình gia tăng khối lượng, kích thước cơ thể do tăng số lượng, kích thước TB.
2. Phát triển: Phát triển của ĐV bao gồm 3 quá trình liên quan mật thiết với nhau: snh trưởng, phân hóa TB, phát sinh hình thái cơ quan và cơ thể.
3. Biến thái:
Là sự thay đổi đột ngột về hình thái , cấu tạo và sinh lí của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng
- Yêu cầu HS nghiên cứu phần II, III SGK , tiếp tục quan sát các H 37.1,2để trả lời các câu hỏi :
+ Cho biết tên vài loài động vật có phát triển không qua biến thái.
+ Nêu đặc điểm của phát triển không qua biến thái ở người
- GV nhận xét , bổ sung và kết luận
GV:Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát hình 37.3, 37.4 hoàn thành PHT.
Biến thái hoàn toàn
Biến thái không ht GĐ
phôi GĐ hậu phôi