THI LÀM THƠ NĂM CHỮTHI LÀM THƠ NĂM CHỮ
II. Tìm hiểu văn bản
1. Đại ý:
Cây tre là người bạn thân của nhân dân Việt Nam, trong đời sống hàng ngày, trong lao động lao động, chiến đấu và cả trong tương lai.
- Bố cục: Gồm 4 đọan.
+ Đọan 1: Từ đầu đến “chí khí như người” Cây tre có mặt khắp nơi trên đất nước và có những phẩm chất rất đáng quý.
+ Đọan 2: Tiếp theo → “chung thủy” tre gắn bó với con người trong cuộc sống hàng ngày và trong lao động sản xuất.
+ Đọan 3: Tiếp theo → “tre anh hùng chiến đấu”. Tre sát cánh với con người trong cuộc sống chiến đấu bảo vệ quê hương đất nước.
+ Đọan 4: Tiếp theo → hết.
Tre vẫn là người bạn đồng hành của
dân tộc ta trong hiện tại và trong tương lai.
Hoạt động 2: (6 phút ) Hoạt động 2: (6 phút )
?2 SGK.
- Hs trả lời cá nhân.
- Hs nhận xét – Gv nhận xét.
+ Trong đọan 1tác giả đã ca ngợi nhiều phẩm chất của cây tre: Ở khắp mọi nơi mọc mạc và thanh cao;
măn non mọc thẳng; màu xanh tươi; cứng cóp mà dẻo dai, vững chắc. (Đọc thêm để minh họa...)
+ Trong ba đọan còn lại tác giả còn nhấn mạnh thêm phẩm chất đáng quý của tre: Luôn gắn bó với con người; là cánh tay của người nông dân; tre bất khuất
“chút vẫn cháy, đốt ngay vẫn thẳng”; tre trưởng thành vũ khí cùng con người giữ làng, giữ nước; tre còn giúp con người bộc lộ tâm hồn tình cảm. Qua âm thanh của các nhạc cụ bằng tre, mà đặc sắc là sao – tiêu, đàn tơ rưng, khen,...)
+ Một thư pháp nghệ thuật nổi bật tác giả sử dụng có hiệu quả đó là phép nhân hóa và cách sử dụng hàng loạt tính từ chỉ phẩm chất con người được dùng cho cây tre: Mộc mạc cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giãn dị,... Những đtừ chỉ hành động cao cả của con người dùng cho tre: Xung phong giử, hi sinh, anh hùng lao động, anh hùng chiến đấu!”. Để ca ngợi công lao và phẩm chất của cây tre, tác giả đã tôn vinh cây tre bằng những danh hiệu cao quýcủa con người:
Tre anh hùng..., anh hùng...
2. Tre là người bạn thân của nhân dân Việt Nam:
a. Tre gắn bó với người trong mọi hòan cảnh:
Trong cuộc sống lao động, trong chiến đấu – Tre còn giúp người biểu lộ tình cảm.
b. Phép nhân hóa được tác giả sử dụng rất thích hợp và đặc sắc.
Hoạt động 2: (6 phút ) Hoạt động 2: (6 phút )
?2 SGK.
- Hs trả lời cá nhân.
- Hs nhận xét – Gv nhận xét.
+ Trong đọan 1tác giả đã ca ngợi nhiều phẩm chất của cây tre: Ở khắp mọi nơi mọc mạc và thanh cao;
măn non mọc thẳng; màu xanh tươi; cứng cóp mà dẻo dai, vững chắc. (Đọc thêm để minh họa...)
+ Trong ba đọan còn lại tác giả còn nhấn mạnh thêm phẩm chất đáng quý của tre: Luôn gắn bó với con người; là cánh tay của người nông dân; tre bất khuất
“chút vẫn cháy, đốt ngay vẫn thẳng”; tre trưởng thành vũ khí cùng con người giữ làng, giữ nước; tre còn giúp con người bộc lộ tâm hồn tình cảm. Qua âm thanh của các nhạc cụ bằng tre, mà đặc sắc là sao – tiêu, đàn tơ rưng, khen,...)
2. Tre là người bạn thân của nhân dân Việt Nam:
a. Tre gắn bó với người trong mọi hòan cảnh:
Trong cuộc sống lao động, trong chiến đấu – Tre còn giúp người biểu lộ tình cảm.
b. Phép nhân hóa được tác giả sử dụng rất thích hợp và đặc sắc.
78 14/08/2020
+ Một thư pháp nghệ thuật nổi bật tác giả sử dụng có hiệu quả đó là phép nhân hóa và cách sử dụng hàng loạt tính từ chỉ phẩm chất con người được dùng cho cây tre: Mộc mạc cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giãn dị,... Những đtừ chỉ hành động cao cả của con người dùng cho tre: Xung phong giử, hi sinh, anh hùng lao động, anh hùng chiến đấu!”. Để ca ngợi công lao và phẩm chất của cây tre, tác giả đã tôn vinh cây tre bằng những danh hiệu cao quýcủa con người:
Tre anh hùng..., anh hùng...
Hoạt động 3: Sự gắn bó của cây tre với con người và dân tộc Việt Nam(6 phút) Hoạt động 3: Sự gắn bó của cây tre với con người và dân tộc Việt Nam(6 phút) - Gv nêu lại ý bao quát: Cây Tre là người bạn thân
thiết của nhân dân Việt Nam. Tác giả đã triển khai và chứng minh nhận định ấy bằng hệ thống các ý, các dẫn chứng cụ thể: (tập trung tìm hiểu đọan 2 & 3 của bài).
+ Cây tre (cùng với những cây cùng họ...) có mặt ở khắp nơi trên đất nước Việt Nam, lũy tre bao bọc các xóm làng...
+ Dưới bóng tre xanh... dựng nhà... nông dân.
+ Tre gắn bó với con người... những sin họat văn hóa (các em... , lứa đôi..., các cụ già.
⇒ Cây tre gắn bó với con người từ thuở loạt lòng → Khi nhắm mắt suôi tay. Trên chiếc giường tre. Các dẫn chứng đã được sắp xếp theo trình tự từ bao quát
→ cụ thể & lần lượt theo từng lĩnh vực trong đời sống con người (lao động, sinh hoạt), cuối cùng khái quát sự gắn bó của tre với đời người nông dân cả đời.
+ Tre còn gắn bó với dân tộc Vn trong các cuộc chiến đấu giữ nước và giải phóng dân tộc, (kháng Pháp) Tre là vũ khí: Gậy tre, chông tre chống lại vũ khí sắt thép của quân thù, tre xung phong vào đồn giặc.
Trong lịch sử xa xưa của dân tộc, tre đã từng là vũ khí hiệu nghiệm trong tay anh hùng Thánh Gióng đánh đuổi giặc Ân.
⇒ Tác giả khái quát: “tre, anh hùng lao động! tre, anh hùng chiến đấu”
2. Tre là người bạn thân của nhân dân Việt Nam:
a. Tre gắn bó với người trong mọi hòan cảnh:
Trong cuộc sống lao động, trong chiến đấu – Tre còn giúp người biểu lộ tình cảm.
b. Phép nhân hóa được tác giả sử dụng rất thích hợp và đặc sắc.
Hoạt động 4: Cây tre tiếp tục gắn bó thân thiết với dân tộc Việt Nam trong hiện tại và Hoạt động 4: Cây tre tiếp tục gắn bó thân thiết với dân tộc Việt Nam trong hiện tại và
tương lai.(5 phút ) tương lai.(5 phút )
? 4 SGK – Hs xem lại đoạn cuối – trả lời.
- Tác giả mở đầu phần kết bằng hình ảnh về nhọc của trúc, tre, khúc nhạc đồng quê trong tiếng sáo diều bay lưng trời. Đó lại là 1 nét đẹp văn hóa độc đáo của tre.
Cây tre còn gắn bó với cuộc sống tinh thần; tre là phương tiện giúp con người biểu lộ tình cảm, cảm xúc bằng những âm thanh.
c. Tre gắn bó với người ở quá khứ, hiện tại và trong cả tương lai.
Vì những phẩm chất đáng quý → tre trở thành biều tượng cho người VN
- Tiếp là hình ảnh măng non trên phù hiệu ở đội viên thiếu niên, tác giả dẫn đến những suy nghĩ về cây tre trong tương lai khi đất nước đi vào công nghiệp hóa.
Sắt thép sẽ thay thế cây tre – tác giả gợi mở bằng suy nghĩ đúng đắn: các giá trị của cây tre vẫn còn mắc trong đời sống người Vn, tre vẫn là người bạn đồng hành thủy chung của dân tộc ta trên con đừơng phát triển. Bởi vì với tất cả những giá trị và phẩm chất của nó, cây tre đã thành “tượng trưng cao quí của dân tộc Vn”
Hoạt động 5: Tổng kết về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài văn
Hoạt động 5: Tổng kết về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài văn ⇒⇒ Ghi nhớ SGK.(3 Ghi nhớ SGK.(3 phút )
phút )
* Ghi nhớ SGK.
Hoạt động 6: Luyện tập. (5 phút ) Hoạt động 6: Luyện tập. (5 phút ) - Hs tìm.
- Gv nhận xét - Hs đọc thêm.
4. Củng cố: (3 phút) 4. Củng cố: (3 phút)
? Hãy nêu nhận xét của em về cây tre.
5. Dặn dò: (1 phút) 5. Dặn dò: (1 phút) Về học bài.
Soạn tiếp “Lòng yêu nước”.
Tuần 28 Tuần 28 Tiết 110:
Tiết 110: CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN
80 14/08/2020
Ngày soạn : Ngày soạn : Ngày dạy:
Ngày dạy:
I. Mục tiêu cần đạt:
I. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
Nắm được khái niệm câu trần thuật đơn.
Nắm được các tác dụng của câu trần thậut đơn II. Chuẩn bị:
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Sgk, Giáo án.
Học sinh: Sgk, bài soạn ở nhà.
III.III. LênLênlớp:lớp:
1. Ổn định: (1phút ) 1. Ổn định: (1phút )
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
? Thế nào là thành phần phụ và thành phần chính của câu.
? Nêu hai thành phần chính của câu.
? VN trả lời câu hỏi gì.
? CN.
3. Bài mới:
3. Bài mới:
Các em đã biết từ đơ và từ phứt. Còn câu đơn là loại câu như thế nào – chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm câu trần thuật (15 phút ) Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm câu trần thuật (15 phút )
Phương pháp
Phương pháp Nội dungNội dung
?1. SGK. Hs đọc đọan văn và trả lời cá nhân.
- Gv chốt lại.
⇒ Câu trần thuật là câu dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến