- Từ phép tính: 2+3= 3+2 em có nhận xét gì?.
- theo dõi, nhận xét bài bạn.
- khi đổi các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - tính cột dọc.
- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp
đỡ HS yếu, chú ý đặt tính cho thẳng. - làm bài.
- Gọi HS đọc kết quả. - theo dõi, nhận xét bài bạn.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu
cách làm.
- Quan sát giúp đỡ HS yếu.
- 2 + 1 + 1 =, em lấy 2 + 1 = 3, 3 + 1 = 4.
- làm và nêu kết quả.
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu. - điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
- Gọi HS nêu cách làm. - 3 + 2 = 5, 5 = 5 điền dấu = vào ô trống.
- Cho HS làm và sau đó lên chữa bài. - nhận xét bổ sung cho bạn.
Bài 5: Gọi HS nhình tranh nêu đề toán. -3 con cho và 2 con chó tất cả là mấy
con chó? - Viết phép tính thích hợp? - 3 + 2 = 5 - Em nào có đề toán khác?
- Viết phép tính thích hợp với đề toán của bạn?
- 2 con chó và 3 con chó tất cả là mấy con chó?
- 2 + 3 = 5- Gọi HS chữa bài. - Gọi HS chữa bài.
- Phần b) tơng tự. - theo dõi, nhận xét bài bạn.
6. Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’)
- Thi đọc nhanh bảng cộng 5.
- Chuẩn bị giờ sau: Số 0 trong phép cộng.
Tập viết
Bài 7 : đồ chơi, tơi cời ... (T20)
I. Mục tiêu:
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ, đa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu. bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.