I/
MỤC TIÊU 1- Kiến thức:
- Nêu được dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó càng lớn và tác dụng của dòng điện càng mạnh
- Nêu được đơn vị cường độ dòng điện là am pe ( kí hiệu A)
- Sử dụng được am pe kế để đo cường độ dòng điện ( lựa chọn am pe kế thích hợp và mắc đúng am pe kế )
2- Kỹ năng:
Mắc mạch điện đơn giản
3- Thái độ:
Trung thực, hứng thú học tập bộ môn
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Cả lớp :
- 2 pin(1,5 V) , 1 bóng đèn pin, 1 biến trở , 1 am pe kế to , 1 vôn kế, 1 đồng hồ vạn năng , 5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện, 1 công tắc
- Hình 24.2, 24.3 phóng to
Các nhóm: 2 pin, 1 am pe kế, 1 công tắc, 5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập
1- Kiểm tra bài cũ:
HS1: Làm bài tập 27.1, 27.2 ,27.3 Nêu các tác dụng của dòng điện ? 2- Tổ chức tình huống học tập
- Gv mắc sẵn mạch điện như hình 24.1 . Hỏi: Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác gì của dòng điện ?
- 2 HS thực hiệ yêu cầu của GV - Yêu cầu nêu được 5 tác dụng của dòng điện
- Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác dụng nhiệt của dòng điện
73
- Gv di chuyển con chạy của biến trở , gọi HS nhận xét độ sáng của bóng đèn.
- Gv: Khi đèn sáng hơn đó là lúc cường độ dòng điện qua bóng đèn lớn hơn. Như vậy dựa vào tác dụng của dòng điện là mạnh hay yếu có thể xác định cường độ dòng điện . Cường độ dòng điện là một đại lượng vật lí , vì vậy nó có đơn vị đo và dụng cụ đo riêng. Chúng ta sẽ tìm hiểu về cường độ dòng điện qua bài hôm nay .
- Bóng đèn lúc sáng lúc tối
Hoạt động 2: Cường độ dòng điện - Gv giới thiệu mạch điện thí nghiệm
hình 24.1. Thông báo với HS: Am pe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện để cho biết dòng điện mạnh hay yếu , biến trở là dụng cụ để thay đổi cường độ dòng điện trong mạch
- Gv làm thí nghiệm , dịch chuyển con chạy của biến trở để thay đổi độ sáng của bóng đèn. Yêu cầu HS quan sát số chỉ của am pe kế tương ứng khi đèn sáng mạnh , yếu để hoàn thành nhận xét . Gọi HS hoàn thành nhận xét ghi vào vở
- Gv thông báo về cường độ dòng điện.
Kí hiệu và đơn vị cường độ dòng điện .
I- Cường độ dòng điện
- HS quan sát số chỉ am pe kế tương ứng với khi bóng đèn sáng, mạnh, yếu để hoàn thành nhận xét
* Nhận xét: Đèn sáng càng mạnh thì số chỉ của am pe kế càng lớn
- Kí hiệu cường độ dòng điện: I
- Đơn vị cường độ dòng điện: Ampe (A) ; miliampe (mA)
1A = 1000 mA ; 1 mA = 0,001 mA Hoạt động 3: Am pe kế
- Gv nhắc lại HS ghi vở: Ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện .
- Hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế:
+ Nhận biết: Gv đưa ra 2 đồng hồ đo điện giống nhau ampe kế và vôn kế , chỉ cho HS đặc điểm nhận biết là trên mặt đồng hồ đo ghi A hoặc mA
+ Yêu cầu các nhóm tìm hiểu về GHĐ , ĐCNN của ampe kế nhóm mình và tìm hiểu một số đặc điểm của
II- Ampe kế
- Ampe kế là dụng cụ để đo cường độ dòng điện
- HS quan sát mặt ampe kế để nêu được đặc điểm phân biệt ampe kế với các dụng cụ đo điện khác ( Trên mặt ghi A hoặc mA)
- HS hoạt động thep nhóm, tìm hiểu một số đặc điểm của ampe kế
74
ampe kế theo trình tự mục b, c, d
- Điều khiển thảo luận các nội dung
mục a, b, c, d -> chốt lại kết quả đúng - Các nhóm cử đại diện lên trình bày các mục a, b, c, d
a- Hình 24.2a:
GHĐ: 100 mA , ĐCNN: 10 mA Hình 24.2b:
GHĐ: 6 A , ĐCNN: 0,5 A
b- Ampe kế h 24.2a, b dùng kim chỉ. H 24.2 c hiện số
c- Ampe kế có 2 chốt nối dây dẫn: chốt dương (+) và chốt âm (-)
d- HS nhận biết được chốt nối của ampe kế nhóm mình và chốt điều chỉnh kim chỉ
Hoạt động 4: Đo cường độ dòng điện - Gv giới thiệu kí hiệu ampe kế, bổ
xung thêm kí hiệu cho chốt (+) và chốt (-) của ampe kế + A -
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện hình 24.3 chỉ rõ chốt (+), chốt (-) của ampe kế trên sơ đồ mạch điện
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình , HS dưới lớp vẽ vào vở
- Gv treo bảng số 24.4 , hãy cho biết ampe kế của nhóm em có thể dùng để đo cường độ dòng điện qua dụng cụ nào ? Tại sao?
- Khi sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện trong mạch điện , ta cần phải chọn ampe kế , mắc ampe kế vào trong mạch điện như thế nào ?
- Đặt mắt đọc kết quả như thế nào ? để được kết quả chính xác ?
Gv chốt lại một số điểm lưu ý khi sử dụng ampe kế.
- Yêu cầu các nhóm thí nghiệm với nguồn 1 pin và 2 pin quan sát độ sáng của đèn và số chỉ của ampe kế , hoàn thành mục 6 và trả lời câu hỏi C2
III- Đo cường độ dòng điện - Kí hiệu ampe kế:
+ A -
- Vẽ sơ đò mạch điện hình 24.3 + A -
K + -
- Nhận xét sơ đồ của bạn trên bảng - HS dựa vào bảng số liệu và GHĐ của ampe kế nhóm mình để trả lời câu hỏi của Gv
- Những điểm cần lưu ý khi sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện:
+ Chọn am pe kế có GHĐ phù hợp với giá trị cường độ dòng điện muốn đo + Phải điều chỉnh để kim của ampe kế chỉ đúng vạch số 0
+ Mắc ampe kế vào mạch điện sao cho chốt (+) của ampe kế với cực dương (+) của nguồn điện.
+ Khi đọc kết quả phải đặt mắt sao cho kim che khuất ảnh của nó trong gương.
- Các nhóm tiến hành thí nghiệm với nguồn 2 pin, quan sát , nhận xét hoàn thành mục 6 và câu hỏi C2
* Nhận xét : Dòng điện qua đèn có
75
- Hướng dẫn HS thảo luận Rút ra
nhận xét . cường độ lớn thì đèn sáng mạnh hơn
hoặc dòng điện qua đèn có cường độ nhỏ thì đèn sáng yếu hơn.
IV: Củng cố - Vận dụng - Hướng dẫn về nhà ( 7 phút ) - Yêu cầu HS nhắc lại những điểm cần
ghi nhớ trong tiết học
- Vận dụng trả lời C3, C4, C5 với C4 Gv nên iết lên bảng thành 2 cột , 1 cột là GHĐ của một số ampe kế, còn cột kia là các giá trị cần đo để HS gạch nối chọn
- Cho HS đọc phần “ Có thể em chưa biết”
Hướng dẫn về nhà : Làm bài tập 1 6 SBT
IV- Vận dụng:
- Nhớ tại lớp các điểm cần ghi nhớ trong phần ghi nhớ Sgk
C3:
a) 175 mA b) 380 mA c) 1,250 A d) 0,280 A C4: 2 - a ; 3 - b ; 4 - c
C5: Chọn a
- HS đọc phần “ Có thể em chưa biết”
Ngày soạn ...
Ngày dạy ...