PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU ?

QUANG HỢP, Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP

Bài 24 PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU ?

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức:

- Hs lựa chọn được các thí nghiệm chứng minh cho kết luận: Phần lớn do rễ hút vào cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước.

- Giải thích được khi đất thoáng, rễ cây hô hấp mạnh tạo điều kiện cho rễ hút nước và hút khoáng mạnh mẽ.

-Trình bày được hơi nước thoát ra khỏi lá qua các lỗ khí.

- Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước.

- Biết được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước qua lá.

2. Kỹ năng: Biết cách làm thí nghiệm lá cây thoát hơi nước.

3. Thái độ: - Giáo dục hs yêu thích bộ môn.

II. Phương pháp:

- Trực quan, so sánh.

III. Phương tiện:

- Gv: Chuẩn bị H: 24.1; 24.2; 24.3; bảng phụ.

- HS: Nghiên cứu bài 24, làm thí nghiệm 1 IV. Tiến trình lên lớp:

1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra bài cũ:

H: Muốn chứng minh cây có hô hấp không ta phải làm gì ?

H: Hô hấp là gì? vì sao hô hấp có ý nghĩa quan trọng đối với cây.

3/ Giảng bài mới:

Vào bài: Chúng ta đều biết cây cần nước để quang hợp và sử dụng cho 1 số hoạt động khác nên hàng ngày rễ phải hút rất nhiều nước. Nhưng theo nghiên cứu của các nhà khoa học cây chỉ giữ lại 1 phần rất nhỏ. Còn phần lớn nước đi đâu?

GV: Ghi tên bài lên bảng

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoat động 1: Tìm hiểu thí nghiệm.

Gv: Dẫn dắt:

H: Một số hs đã dự đoán điều gì ? Để chứng minh cho dự đoán đó họ đã làm gì ?

-Hs: Trả lời...

-Gv: Cho hs quan sát hình H: 24.1; 24.2 (gv giới thiệu tranh).

-Hs: Quan sát tranh tìm hiểu T.N của bạn Dũng-Tú và T.N của bạn Tuấn hải.

-Gv: Yêu cầu hs trình bày lại 2 thí nghiệm trên.

-Hs: Trình bày trên tranh .

-Gv: Cho hs nhận xét bổ sung trên tranh (cách bố trí thí nghiệm).

-Gv: Tiếp tục cho hs quan sát bảng kết quả. yêu cầu hs thảo luận nhóm:

H: Vì sao trong T.N các đều sử dụng 2 cây tươi: 1 cây có đủ rễ, thân, lá và 1 cây có đủ rễ, thân mà không có lá ?

 Vì các bạn cho rằng : Nước đã thoát hơi qua lá.

H: Theo em T.N nào đã kiểm tra được điều dự đoán ban đầu? Vì sao em chọn T.N này?

-Hs: Trả lời. Gv Ghi nhanh ý kiến lựa chọn của các nhóm lên bảng... Cho hs nhận xét ...

-Gv: Nhận xét, bổ sung:

Ở VD1 của 2 bạn Dũng-Trí: Mới chỉ chứng minh được ở cây có lá, có hiện tượng thoát hơi nước, còn cây không lá thì không có hiện tượng này.

Ở VD2 của bạn Tuấn-Hải: Đã kiểm chứng được thí nghiệm ban đầu.

H: Vậy qua thí nghiệm có thể rút ra kết luận gì ?

Hs: Trả lời, chốt lại nội dung...

-Gv: Cho hs quan sát H:24.3: (mô tả con đường hơi nước thoát ra qua lỗ khí ở lá....

1. Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đi đâu.

a. Thí nghiệm của nhóm Dũng và Tú.

b. Thí nghiệm của nhóm Tuấn và Hải.

c. Kết luận:

Phần lớn nước do rễ hút vào cây, được lá thải ra môi trường bằng hiện tượng thoát hơi nước qua các lỗ khí ở lá.

Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa.

Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu, trả lời:

H: Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa rất quan trọng đối với đời sống của cây?

 Tạo sức hút, vận chuyển nước và muối khoáng, làm dịu mát cho cây...

Gv: Liên hệ thực tế: Trời nắng nóng, khi đi qua khu rừng thấy rất mát. vì lá cây thoát hơi nước...

Hoạt động 3: Tìm hiểu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước.

Gv: Yêu cầu hs:

H: Khi nào lá cây thoát hơi nước nhiều?

H: Nếu cây thiếu nước sẽ xảy ra hiện tượng gì ?

H: Vậy sự thoát hơi nước qua lá phụ thuộc vào những điều kiện bên ngoài nào?

Hs: Lần lượt, nhận xét, bổ sung...

Gv: Nhận xét, bổ sung. Liên hệ thực tế...

2. Ý nghĩa của sự thoát hơi nước qua lá.

Hiện tượng thoát hơi nước qua lá giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rể lên lá, giữ cho lá và cây khỏi bị khô.

3. Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước qua lá.

Các điều kiện bên ngoài như: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, không khí ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước của lá.