Chơng VI Ngành động vật có xơng sống
Bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp cá
I. Mục tiêu 1. Kiến thức
- Nêu được tính đa dạng của lớp cá qua các đại diện khác như: cá nhám, cá đuối, lươn, cá bơn…
- Nêu ý nghĩa thực tiễn của cá đối với tự nhiên v àđối với con người 2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát tranh, so sánh để rút ra kết luận.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
Có ý thức bảo vệ động vật II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh 1 số loài cá sống trong các điều kiện sống khác nhau.
- Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK trang 111.
III. Tiến trình tổ chức bài học 1. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Trình bày cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với moi trờng sống?
Câu 2: Nêu chức năng từng loại vây cá?
2. Bài mới
Hoạt động 1: Sự đa dạng về thành phần loài và môi trờng sống
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Yêu cầu HS đọc thông tin hoàn thành bài tập sau:
Dấu hiệu so sánh
Lớp cá
sôn
Lớp cá x-
ơng Nơi sống
Đặc điểm dễ phân biệt
Đại diện
- Mỗi HS tự thu nhận thông tin hoàn thành bài tập.
- Các thành viên trong nhóm thảo luận thống nhất đáp án.
- Đại diện nhóm lên bảng điền, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
a. Đa dạng về thành phần loài - Số lợng loài lớn.
- Cá gồm:
+ Lớp cá sụn: bộ xơng bằng chất sụn.
+ Lớp cá xơng: bộ xơng bằng chất x-
ơng.
Đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt lớp cá sụn và lớp cá xơng?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 34 (1-70 và hoàn thành bảng trong SGK trang 111.
- GV treo bảng phụ, gọi HS lên bảng chữa bài.
- HS quan sát hình, đọc kĩ chú thích và hoàn thành bảng.
- HS điền bảng, lớp nhận xét, bổ sung.
- GV chốt lại bằng bảng kiến thức chuÈn.
b. Đa dạng về môi tr ờng sống
- Điều kiện sống khác nhau đã ảnh hởng
đến cấu tạo và tập tính của cá.
TT Đặc điểm môi trờng
Loài
®iÓn h×nh
H×nh dáng th©n
Đặc
®iÓm khóc
đuôi
Đặc
®iÓm v©y ch©n
Bơi: nhanh, b×nh thêng, chËm, rÊt
chËm 1
Tầng mặt thêng thiÕu nơi ẩn náu
Cá nhám Thon dài Khoẻ Bình th- êng
Nhanh
2 TÇng gi÷a và tầng đáy
Cá vền, cá chép
Tơng đối ngắn
YÕu B×nh th-
êng
B×nh thêng 3 Trong các
hang hèc
Lơn Rất dài Rất yếu Không có Rất chậm
4 Trên mặt
đáy biển
Cá bơn, cá đuối
Dẹt, máng
Rất yếu To hoặc nhá
ChËm
Hoạt động 2: Đặc điểm chung của cá
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Cho HS thảo luận đặc điểm của cá về:
+ Môi trờng sống + Cơ quan di chuyển + Hệ hô hấp
+ Hệ tuần hoàn + Đặc điểm sinh sản + Nhiệt độ cơ thể
- Cá nhân nhớ lại kiến thức bài trớc, thảo
luËn nhãm.
- Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV gọi 1-2 HS nhắc lại đặc điểm chung của cá.
- HS thông qua các câu trả lời và rút ra
đặc điểm chung của cá.
KÕt luËn :
- Cá là động vật có xơng sống thích nghi với đời sống hoàn toàn ở nớc:
+ Bơi bằng vây, hô hấp bằng mang.
+ Tim 2 ngăn: 1 vòng tuần hoàn, máu
đi nuôi cơ thể là máu đỏ tơi.
+ Thụ tinh ngoài.
+ Là động vật biến nhiệt.
Hoạt động 3: Vai trò của cá
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- GV cho HS thảo luận:
Cá có vai trò gì trong tự nhiên và
đời sống con ngời?
Mỗi vai trò yêu cầu HS lấy VD để chứng minh
- HS thu thập thông tin GSK và hiểu biết của bản thân và trả lời.
- 1 HS trình bày các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV lu ý HS 1 số loài cá có thể gây ngộ
độc cho ngời nh: cá nóc, mật cá trắm…
Để bảo vệ và phát triển nguồn lợi cá
ta cần phải làm gì?
KÕt luËn :
- Cung cÊp thùc phÈm.
- Nguyên liệu chế thuốc chữa bệnh.
- Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp.
- Diệt bọ gậy, sâu bọ hại lúa.
3. Củng cố
Câu 1: Nêu vai trò của cá trong đời sống con ngời?
Câu 2: Lớp cá đa dạng vì:
a. Có số lợng loài nhiều
b. Cấu tạo cơ thể thích nghi với các điều kiện sống khác nhau c. Cả a và b
4. Dặn dò
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết”.
- Chuẩn bị: + ếch đồng
+ Kẻ bảng SGK trang 114.
IV. Rút kinh nghiệm giờ dạy
………
………
………
Ngày soạn:..../12/2012 Ngày dạy: ..../12/2012 TiÕt 34