1/Kiến thức:- Nêu được trong trường hợp nào thấu kính hội tụ cho ảnh thật và cho ảnh ảo của một vật và chỉ ra được đặc điểm của các ảnh này.
2/ Kỹ năng:- Dùng các tia sáng đặc biệt dựng được ảnh thật và ảnh ảo của một vật qua thấu kính hội tự
3/ Thái độ: Trung thực,nghiêm túc theo dõi khi làm thí nghiệm.
II- CHUẨN BỊ
1/GV:- 1 thấu kính hội tụ, 1 giá quang học, 1 màn để hứng 2/ HS:- 1 cây nến, 1 bao diêm
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ:-Hãy nêu đặc điểm đường truyền của một số tia sáng qua thấu kính hội tụ - Nêu cách nhận biết thấu kính hội tụ
3. B i m i:à ớ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
HĐ1: - GV đặt vấn đề Từng HS trả lời các câu hỏi của GV
HĐ2:Tìm hiểu đặc điểm đối với ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ.
-Hướng dẫn HS làm thí nghiệm
Trường hợp vật được đặt xa thấu kính để hứng ảnh ở tiêu điểm là khó khăn.
GV có thể hướng dẫn HS quay thấu kính về phía của số lớp để hứng ảnh của cửa sổ lớp lên màn.
Cho các nhóm thảo luận trước khi ghi nhận xét đặc điểm của ảnh vào bảng 1 -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm để trả lời C3. Có thể yêu cầu HS trả lời thêm câu hỏi: Làm thế nào để quan sát được ảnh của vật trong trường hợp này?
Cho các nhóm thảo luận trước khi ghi các nhận xét vầ đặc điểm ảnh vào bảng 1 SGK
GV thông báo:
- 1 điểm sáng nằm trên trục chính ở xa vô cùng -> ảnh tại F (F’).
a) Các nhóm bố trí thí nghiệm như hình 43.2 SGK đặt vật ngoài khoảng tiêu cự, thựchiện các yêu cầu của C1 và C2
Ghi đặc điểm của ảnh vào dong 1,2, 3 của bảng 1.
b) Nhóm bố trí thí nghiệm như hình 43.2 SGK đặt vật trong khoảng tiêu cự. Thảo luận nhóm để trả lời C3
Ghi các nhận xét về đặc điểm của ảnh vào dòng 4 của bảng 1 SGK
I/ Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi TKHT 1/ Thí nghiệm.
a/ Đặt vật ở ngoài khoảng tiêu cự.
C1: ảnh ngược chiều với vật.
C2: Dich chuyển vật lại gần d>2f ảnh thật ngược chiều với vật
f<d<2f ảnh thật ngược chiều với vật
b/ Đặt vật trong khoảng tiêu cự.
C3: Dịch chuyển màn ra xa ko hứng được ảnh. Dặt mắt trên đường truyền của chùm tia ló ta quan sát thấy ảnh cùng chiều , lớn hơn vật ->
đó là ảnh ảo
Trước hết yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
- Chùm tia tới xuất phát từ S qua thấu kính cho chùm tia ló đồng quy ở S’. S’
là gì của S?
- Cần sử dụng mấy tia sáng xuất phát từ S để xác định S’?
- GV thông báo khái nệm ảnh của điểm sáng.
-Hướng dẫn HS thựchiện C5 - Dựng ảnh B’ của điểm B
- Hạ B’A’ vuông góc với trục chính, A’ là ảnh của A và A’B’ là ảnh của AB
a) Từng HS thực hiện C4
b) Dựng ảnh của một vật sáng AB tạo bởi thấu kính hội tụ
- Từng HS thực hiện C5
sáng tạo bởi thấu kính hội tụ
C4:
2. Dựng ảnh của một vật sáng AB tạo bởi TKHT.
C5:
HĐ4: Vận dụng
Đề nghị HS trả lời các câu hỏi:
Đối với HS trung bình cho HS tự đọc phần ghi nhớ SGK , rồi trả lời câu hỏi hớng dẫn HS trả lời C6:
- Xét hai cặp tam giác đồng dạng - Trong từng trờng hợp tính tỉ số
Đề nghị HS trả lời C7
a) Từng HS trả lời các câu hỏi của GV b) Từng HS trả lời C6,
C7/
Từ từ dịch chuyển TK hội tụ ra xa trang sách, ảnh của dòng chữ quan sát qua TK cùng chiều và to hơn dòng chữ khi quan sát trực tiếp.
Đó là ảnh ảo của dòng chữ tạo bởi TK hội tụ khi dòng chữ nằm trong khoảng tiêu cự của thấu
II/ VËn dông
C6:Xét 2 cặp tam giác đồng dạng: - ABF ~ OHF
- A’B’F’ ~ OIF’
- Viết các hệ thức dồng dạng. Từ đó tính được: h’=
0,5cm và OA’=18cm
4/ Củng cố:- Hãy nờu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ?
- Nêu cách dùng ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ
5/ Dăn dũ : - Học thuộc bài - Làm bài tập 42-43.3 -> 42-43.6, Đọc trớc bài 44 Rút kinh nghiệm:
Tuần: 25 Ngày soạn: 23 /2/ 2013
Tiết: 47 Ngày dạy: 26 /2/ 2013
S
S’
F’
F
A B
F
F’ A’B’
BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH HỘI TỤ
I. MỤC TIÊU.
- Qua giờ bài tập HS cần hiểu được cách vẽ ảnh của một điểm qua thấu kính hội tụ, xác định tính chất của ảnh.
- Cho hình vẽ, cho vật và ảnh xác định loại thấu kính, giải thích -Biết dựng ảnh của vật trong các trường hợp
II.CHUẨN BỊ :
1/GV: Soạn giáo án, SGK, SBT.
2/HS : Chuẩn bị bài tập về thấu kính ở nhà, thước kẻ.
III. TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ.
-Nêu tính chất của ảnh qua thấu kính hội tụ ?
-Hãy nêu đường truyền của ba tia sáng qua thấu kính hội tụ mà em đã học ? 3. Làm bài tập.
Hoạt động củaGV Hoạt động củaHS ND
Bài tập 42-43 -1 SBT Nghiên cứu nội dung
-Xác định loại thấu kính -Vị trí của vật so với tiêu cự -Vậy thấu kính cho ảnh gì trong trường hợp này
Nghiên cứu nội dung bài tập 42- 43 -2 SBT.
Nêu mối qua hệ ảnh và vật , thấu kính cho ảnh loại gì ? có chiều như thế nào với vật ?
GV yêu cầu HS lên bảng vẽ để xác định vì trí quang tâm tiêu điểm và tiêu cự ?
HS :Thấu kính hội tụ HS :Vật nằm trong tiêu cự HS :Ảnh ảo
Bài 42-43 -2SBT
Vì cho ảnh ngược chiều với vật lên ảnh đó là ảnh thật
-Do đó thấu kính đó là thấu kính hội tụ
HS: Nối S và S/ ta xác định được quang tâm.
Bài tập 42-43 -1 SBT:
Vẽ ảnh của điểm S khi nó được đặt bên trong khoảng tiêu cự
Bài 42-43 -2SBT
Kẻ tia tới SI song song với trục chính đến TK, nối I với S/ cắt trục chính ở đâu ta được tiêu điểm cua TK.
Bài tập 42-43.4 SBT.
Nghiên cứu nội dung bài Nêu mối quan hệ ảnh và vật Ảnh cùng chiều và lớn hơn vật do đó là ảnh gì ?
Cách xác định quang tâm
GV hướng dẫn HS xác định tiêu điểm và vẽ các tia sáng
Bài tập 42 .43.5 SBT.
Nêu cách dựng ảnh của vật khi vật cách quang tâm một khoảng bằng 2 lần tiêu cự
Vật có độ lớn như thế nào với ảnh ?
Tại sao ?
HS: Ảnh cùng chiều với vật và lớn hơn vật
HS : là ảnh ảo
HS :Tìm giao điểm của BB, và trục chính
a.Dùng 2 trong 3 tia sáng đặc biệt đi qua TKHT để dựng ảnh của vật AB
b. Có h, = h và d, = d = 2 f
Bài tập 42-43.4
a.Là ảnh ảo vì nó cùng chiều với vật
b.là thấu kính hội tụ vì vật cho ảnh ảo cùng chiều và lớn hơn vật
c.Xác định quang tâm 2 tiêu điểm F và F,
trên hình vẽ
Bài 42 .43.5
4. Củng cố :
Nắm vững các tính chất của ảnh của thấu kính hội tụ từ đó có cơ sở vẽ và xác định ảnh của vật qua thấu kính hội tụ trong các TH
+ Vật nằm ngoài tiêu cự + Vật nằm trong tiêu cự 5. Hướng dẫn
- Ôn tập lại các tính chất của ảnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ , xem lại các bài tập đã làm -Làm bài tập 42-34.6 , 42-43 .7 (Sách bài tập )
- Đọc trước bài :Thấu kính phân kì
Tuần: 25 Ngày soạn: 26 /2/ 2013
Tiết: 48 Ngày dạy: 1 / 3 / 2013