A. mục tiêu.
Khi học xong bài này, HS:
- Phân biệt đợc phản xạ sinh dỡng và phản xạ vận động.
- Phân biệt đợc bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dỡng về cấu tạo và chức năng.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích tranh.
- Có ý thức vệ sinh, bảo vệ hệ thần kinh.
B. chuẩn bị.
- Tranh phãng to H 48.1; 48.2; 48.3.
- Bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập.
C. hoạt động dạy - học.
1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày cấu tạo ngoài và trong của đại não?
- Nêu chức năng của đại não? Đại não của ngời tiến hoá hơn đại não của các
động vật thuộc lớp thú nh thế nào?
3. Bài mới
VB: Trong cuộc sống hàng ngày, những công việc ta làm đều là do sự chỉ đạo của các trung ơng thần kinh, tuy nhiên có những cơ quan trong cơ
thể không chịu sự chỉ đạo có suy nghĩ của con ngời. VD: khi chạy nhanh, tim ta đập gấp, ta không thể bảo nó đập từ từ đợc... Những cơ quan chịu sự
điều khiển nh vậy đợc xếp chung là chịu sự điều khiển của hệ thần kinh sinh dìng.
Hoạt động 1: Cung phản xạ sinh dỡng
Mục tiêu: HS nắm đợc cấu tạo ngoài và chức năng của cung phản xạ vận
động và cung phản xạ sinh dỡng.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS quan sát H 48.1 và 48.2: Giới thiệu cung phản xạ vận
động và cung phản xạ sinh dỡng (đ- êng ®i).
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm, HS làm bài tập.
- GVthu kết quả 1 vài nhóm, chiếu kết quả.
- GV nhận xét, khẳng định đáp án.
- HS vận dụng kiến thức đã học, kết hợp quan sát hình vẽ, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập.
- 1 vài đại diện nhận xét.
KÕt luËn:
So sánh cung phản xạ sinh dỡng và cung phản xạ vận động
Đặc điểm Cung phản xạ vận
động Cung phản xạ sinh dỡng
CÊu tạo
- Trung ơng - Hạch thần kinh
- §êng híng t©m
- §êng li t©m
- Chất xám ở đại não và tuỷ sống.
- Không có
- 1 nơron: từ cơ quan thụ cảm tới trung ơng.
- 1 nơron: từ trung ơng tới cơ quan phản ứng.
- Chất xám ở trụ não và sừng bên tuỷ sống.
- Cã
- 1 nơron: từ cơ quan thụ cảm tới trung ơng.
- 2 nơron: từ trung ơng tới cơ quan phản ứng:
Sợi trớc hạch và sợi sau hạch, chuyển giao xináp ở hạch thần kinh.
Chức năng
- Điều khiển hoạt
động cơ vân (có ý thức).
- Điều khiển hoạt động nội quan (không có ý thức).
Hoạt động 2: Cấu tạo của hệ thần kinh sinh dỡng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông
tin SGKvà trả lời câu hỏi: - Cá nhân HS tự thu nhận thông tin,
- Hệ thần kinh sinh dỡng có cấu tạo nh thế nào?
- Trình bày sự khác nhau giữa 2 phân hệ giao cảm và đối giao cảm?
(treo H 48.3 để HS minh hoạ)
trao đổi nhóm, thống nhất câu trả lời - Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
KÕt luËn:
- Phân hệ thần kinh sinh dỡng gồm:
+ Trung ơng; não, tuỷ sống.
+ Ngoại biên: dây thần kinh và hạch thần kinh.
- Hệ thần kinh sinh dỡng đợc chia thành:
+ Phân hệ thần kinh giao cảm.
+ Phân hệ thần kinh đối giao cảm.
- So sánh cấu tạo của phân hệ thần kinh giao cảm và phân hệ thần kinh đối giao cảm (bảng 48.2 SGK).
Hoạt động 3: Chức năng của hệ thần kinh sinh dỡng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS nghiên cứu kĩ thông tin bảng 48.2 SGKvà trả lời c©u hái:
- Em có nhận xét gì về chức năng của 2 phân hệ giao cảm và đối giao cảm? Điều đó có ý nghĩa gì đối với
đời sống?
- Cá nhân HS tự thu nhận và xử lí thông tin, trao đổi nhóm, thống nhất câu trả lời:
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
KÕt luËn:
- Phân hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm có tác dụng đối lập nhau trong điều hoà hoạt động của các cơ quan sinh dỡng.
- Nhờ tác dụng đối lập đó mà hệ thần kinh sinh dỡng điều hoà đợc hoạt
động của các cơ quan nội tạng.
4. Kiểm tra, đánh giá
- GV treo tranh H 48.3, yêu câu HS :
- Trình bày sự giống và khác nhau về cấu trúc và chức năng của phân hệ giao cảm và đối giao cảm?
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.
- Đọc phần “Em có biết”
Hớng dẫn bài 2 SGK:
Phản xạ điều hoà hoạt động của tim và hệ mạch trong từng trờng hợp:
+ Lúc huyết áp tăng cao: thụ quan bị kích thích, xuất hịên xung thần kinh truyền về trung ơng phụ trách tim mạch nằm trong các nhân xám thuộc phân hệ đối giao cảm, theo dây li tâm tới tim làm giảm nhịp co tim đồng thời dãn mạch máu da và mạch ruột giúp hạ huyết áp.
+ Lúc hoạt động lao động: Khi hoạt động lao động xảy ra sự oxi hoá
glucôzơ để tạo năng lợng cần cho sự co cơ, đồng thời sản phẩm phân huỷ
của quá trình này là CO2 tích luỹ dần trong máu sẽ khích thích thụ quan gây ra xung thần kinh hớng tâm tới trung khu hô hấp và trung khu tuần hoàn nằm trong hành tuỷ truyền tới trung khu giao cảm, qua dây giao cảm đến tim, mạchmáu làm tăng nhịp co tim và mạch máu co dãn để cung cấp O2
cho nhu cầu năng lợng cơ đông thời chuyển nhanh sản phẩm phân huỷ đến cơ quan bài tiết.
TuÇn 26
TiÕt 51 Ngày soạn:
Ngày dạy: