A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu đợc đặc điểm chính của mắt cận là không nhìn đợc các vật ở xa và cách khắc phục và phải đeo kính phân kỳ.
- Nêu đợc đặc điểm chính của mắt lão là không nhìn đợc các vật ở gần và cách khắc phục và phải đeo kính hội tụ.
- Giải thích đợc cách khắc phục tật cận thị và tật mắt lão.
- Biết cách thử mắt bằng bảng thử thị lực.
2. Kỹ năng: - Biết vận dụng các kiến thức quang học để hiểu đợc cách khắc phục tật về mắt.
3. Thái độ: - Cẩn thận.
B/Chuẩn bị của giáo viên - học sinh.
* Đối với mỗi nhóm: - 1 kính cận và 1 kính lão.
C/Các hoạt động dạy và học
* GV : + ổn định tổ chức lớp
+ Kiểm tra tình hình học tập - vệ sinh của lớp.
H oạt động của giáo viên - Học sinh
Hoạt động I: Kiểm tra bài cũ - đvđ
GV: yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sau:
? Nêu các bộ phận quan trọng của mắt,chức năng của thuỷ tinh thể và màng lới
? So sánh ảnh ảo của TKPK và TKHT?
? So sánh mắt với máy ảnh.
? Làm bài 48.1, 48.2/SBT HS: lên bảng, hs khác nhận xét.
GV: đánh giá cho điểm.
GV: đvđ vào bài mới nh SGK
Hoạt động II: Tìm hiểu biểu hiện của tật cận thị và cách khắc phục
GV: Yêu cầu học sinh làm câu C1; C2 Nêu các biểu hiện của cận thị.
HS: Trả lời các em khác nhận xét.
GV: Chuẩn lại, hs ghi vở.
HS: Làm theo yêu cầu của câu C2 nh C1.
GV: Nh vậy để khắc phục tật cận thị ta có biện pháp nào? 2.
GV: yêu cầu hs đọc và trả lời C3, C4.
HS: Trả lời theo yêu cầu câu C3, C4 để thấy cách khắc phục ta phải đeo TKPK.
GV: Có thể hớng dẫn hs làm C4.
GV: Thống nhất các câu trả lời Kết luận HS: 2, 3 em rút ra kết luận và ghi vở.
Hoạt động III: Tìm hiểu biểu hiện của mắt lão và cách khắc phục
GV: yêu cầu hs đọc tài liệu và trả lời câu hỏi
? Mắt của ngời già gọi là mắt gì?
? CC so với mắt bình thờng nh thế nào?
HS:Tự tìm hiểu để nêu những đặc điểm của mắt lão
GV: yêu cầu hs đọc C5, C6 và hoàn thành.
HS: Làm theo yêu cầu của câu C5, C6 để giải thích tại sao để khắc phục tật mắt lão phải
®eo thÊu kÝnh ph©n k×.
GV: Thống nhất các ý kiến để kết luận.
Nội dung ghi bảng
I.
Mắt cận
1. Mắt cận và những biểu hiện của tật cận thị
* C1: ý (1); (3); (4).
* C2: - Những vật ở xa mắt.
- Cv của mắt cận gần hơn so với mắt thờng.
2. Cách khắc phục tật cận thị: Dùng thÊu kÝnh ph©n k×.
* C3: Xem kính đó có cho ảnh ảo nhỏ hơn vật hay không.
* C4:
B B’
A F CV A’
Kính cận Mắt.
- Khi không đeo kính, mắt cận không nhìn rõ vật AB vì AB nằm xa hơn điểm CV của mắt.
- Khi ®eo kÝnh A’B’ thuéc (CC, CV) tức là nằm gần mắt hơn CV của mắt.
- Kính cận thích hợp có f = Cv
* KÕt luËn: SGK/131 II. Mắt lão
1. Những đặc điểm của mắt lão - Khả năng điều tiết của mắt giảm.
Chỉ nhìn thấy các vật ở xa mà không nhìn thấy các vật ở gần.
- Điểm CC xa hơn CC của mắt bình thêng.
2. Cách khắc phục tật mắt lão - Mang thÊu kÝnh héi tô.
* C5: Thủ xem kính đó cho ảnh ảo >
Hoạt động IV : Vận dụng - củng cố - h- ớng dẫn về nhà
GV : Yêu cầu HS nghiên cứu và cá nhân trả
lêi c©u C7, C8 SGK/132
HS: cá nhân làm C7, C8 SGK/132
GV: Yêu cầu hs khác nhận xét và chuẩn lại.
HS: ghi vở
GV: chú ý quan sát hs làm nếu sai chỉnh sửa ngay
GV: Gọi HS đọc phần ghi nhớ và “em cha biÕt .”
GV: Yêu cầu học sinh làm BT : 49.1 , 49.2 GV: Ghi hớng dẫn về nhà./.
* hớng dẫn về nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ - Làm các BT trong SBT.
- Học bài hôm sau.
* Bài: 49.4. Cho OF = 50 (cm) OA = 25 (cm) TÝnh OCc = ?
* Bíc 1: TÝnh OA/ = ?
* Bíc 2: LËp luËn : OCc = OA/ =50 (cm)
vật hoặc cho ảnh thật hay không.
* C6:
B ’
B
A’ CC F A
- Khi không mang kính, Cc ở quá xa mắt, mắt không nhìn rõ vật AB vì
vật này nằm quá gần mắt hơn Cc
- Khi đeo kính A’B’ phải hiện lên ở xa mắt hơn Cc của mắt thì mắt mới nhìn rõ ảnh này, có đợc thực hiện.
* KÕt luËn: SGK/132 III. VËn dông
* C7:
* C8:
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM:
………
………
………..
Ngày soạn : Ngày dạy : Lớp dạy : Tuaàn , Tieát