A/Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Trả lời đợc câu hỏi: Thế nào là sự trôn hai hay nhiều ánh sáng với nhau.
- Trình bày và giải thích đợc TN trộn các ánh sáng màu.
- Dựa vào sự quan sát có thể mô tả đợc màu của ánh sáng mà ta thu đợc khi làm TN - Trả lời đợc câu hỏi : có thể trộn đợc ánh sáng trắng hay không, có thể trộn đợc
“ ánh sáng đen hay không? ”
2. Kỹ năng: - Tiến hành thí nghiệm để tìm ra quy luật trên màu as trắng.
3. Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận.
B/ Chuẩn bị
* Đối với mỗi nhóm HS :
- 1 đèn chiếu sáng có 3 cửa sổ và 2 gơng phẳng
- 1 bộ các tấm lọc màu ( đỏ, lục, lam ) và 1 khi chắn sáng.
- 1 màn ảnh , 1 giá quang học
C/ Cáchoạt động dạy và học
* GV : + ổn định tổ chức lớp
+ Kiểm tra tình hình học tập - vệ sinh của lớp.
H oạt động của giáo viên - Học sinh
Hoạt động I: Kiểm tra bài cũ - đvđ
GV: yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sau:
? Nêu kết luận về sự phân tích as trắng bằng lăng kÝnh?
? Trả lời C4/SGK và làm bài tập 53-54.1 + 53- 54.4/ SBT
HS: lên bảng, hs khác nhận xét.
GV: đánh giá cho điểm.
GV: đvđ vào bài mới nh SGK
Hoạt động II: Tìm hiểu khái niệm sự trộn các ánh sáng màu
GV: Hớng dẫn HS đọc tài liệu và quan sát thiết bị thí nghiệm, trả lời câu hỏi
HS: Đọc tài liệu để tìm hiểu khái niệm về sự trộn các ánh sáng màu.
- Quan sát thiết bị dùng để trộn ánh sáng.
GV:?
Trộn các as màu là gì?
? Thiết bị trộn màu có cấu tạo nh thế nào?
? Tại sao có 3 cửa sổ?
? Tại sao các cửa sổ có tấm lọc?
L
u ý : GV hớng dẫn HS quan sát từng bộ phận.
HS: 2, 3 em trả lời các em khác nhận xét.
GV: Chuẩn lại.
Hoạt động III: Tìm hiểu kết quả của sự trộn 2 as màu
GV : - Hớng dẫn HS làm TN1
+ Chắn 2 cửa sổ bên bằng tấm lọc màu đỏ, lam.
Nội dung ghi bảng
I. Thế nào là trộn các ánh sáng màu với nhau?
- Trộn as màu là chiếu 2 hoặc nhiều chùm sáng màu đồng thời lên cùng một điểm trên một màn chắn màu trắng.
- Thiết bị trộn ánh sáng: sơ đồ H- 54.1
II. Trộn hai ánh sáng màu với nhau1. Thí nghiệm 1:
* C1:
- Trộn ánh sáng màu đỏ với ánh
+ Cửa sổ còn lại chắn bằng tấm chắn sáng.
+ Đặt mình ở vị trí gần đèn chiếu (hai chùm sáng cha giao nhau) nhận xét
+ Di chuyển dần màn ra xa đến chỗ 2 chùm cắt nhau nhËn xÐt
* Làm tơng tự : Đỏ + lục, lục + lam HS: làm thí nghiệm theo h/dẫn của Gv.
GV: y/c hs trả lời C1.
GV: ? Có khi nào ta thu đợc “ánh sáng màu đen”
làm thí nghiệm c/minh thêm.
GV: y/c hs khác nhận xét.
GV: làm tn và trả lời ko trộn đợc as màu đen.
GV: y/c hs qua TN kÕt luËn
Hoạt động IV: Tìm hiểu trộn 3 as
màu với nhau để đợc ánh sáng màu trắng GV : Hớng dẫn HS làm TN 2 :
+ Dùng cả 3 tấm lọc (đỏ, lục, lam )
+ Di chuyển màn ảnh ra xa để thấy: Ba chùm sáng màu tách biệt
+ 1 phần chùm ở giữa trộn với 1 màn bên phải hoặc bên trái
GV: y/c hs làm tn với ba chùm sáng màu trộn khác nhau rút ra kết luận
GV: Có thể cho HS thay đổi cờng độ sáng khác nhau.
GV: y/c HS từ TN trả lời C2.
GV: y/c hs rút ra kết luận và ghi nhớ.
HS: phát biểu kết luận chung.
Hoạt động V : Vận dụng - củng cố - h- ớng dẫn về nhà
GV: yêu cầu cá nhân hoàn thành C3.
HS: Làm theo yêu cầu của GV.
GV: Chuẩn bị trớc tấm bìa cho hs thực hiện.
GV: Y/cầu hs nhận xét kết quả và giải thích GV: Thông báo: as Mắt còn lu lại trong mắt trong 1/24s do đó as màu đó tạo thành sự trộn màu trong mắt.
GV: Củng cố bài và ghi hớng dẫn về nhà./.
sáng màu lục vàng.
- Trộn ánh sáng màu tím với ánh sáng màu xanh xanh nhạt (lá
chuèi)
- Trộn ánh sáng màu đỏ với ánh sáng màu lam hồng nhạt
- Trộn ánh sáng màu lục với ánh sáng màu lam non lá chuối
+ Không có cái gọi là as màu
đen. Vì bao giờ trộn 2 as màu khác nhau với nhau cũng ra 1 as màu khác.
2. KÕt luËn: SGK/143
III. Trộn ba ánh sáng màu với nhau để đợc ánh sáng trắng
1. Thí nghiệm 2.
* C1: Trộn ba ánh sáng màu đỏ, lục, lam với nhau ta đợc ánh sáng trắng
2. KÕt luËn : SGK /113
III. VËn dông:
* C3: Có thể coi đó là 1 tn0 trộn các ánh sáng màu với nhau.
* Hớng dẫn về nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ + nắm chắc 2 thí nghiệm - Làm BT : 59-54.2 53-54.5/SBT
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM:
………
………
………..
Duyệt của BGH, ngày tháng năm
Ngày soạn : Ngày dạy : Lớp dạy : Tuaàn , Tieát
Bài 55 :
Màu sắc các vật dới ánh sáng trắng và dới ánh sáng màu
A/ Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trả lời đợc câu hỏi : có ánh sáng màu nào vào mắt khi ta nhìn một vật màu đỏ, màu xanh, màu đen, trắng?
- Giải thích đợc hiện tợng khi đật vật dới ánh sáng trắng, ta thấy vật có màu đỏ, màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen
- Giải thích đợc hiện tợng : khi đặt vật dới ánh sáng đỏ thì chỉ có vệt đỏ giữ
nguyên đợc màu, còn các vật có màu khác thì màu sắc sẽ bị thay đổi.
2. Kü n¨ng
- Nghiên cứu hiện tợng màu sắc các vật dới as trắng và as màu để giải thích vì sao ta nhìn thấy các vật có màu sắc khi có as.
3. Thái độ: Nghiêm túc, ham tìm hiểu, yêu thích bộ môn.
B/ Chuẩn bị
- Thiết bị thí nghiệm về sự tán xạ của ánh sáng và các tấm lọc đỏ – lục – lam
C/ Các hoạt động dạy và học
* GV : + ổn định tổ chức lớp
+ Kiểm tra tình hình học tập - vệ sinh của lớp.
H oạt động của giáo viên - Học sinh
Hoạt động I: Kiểm tra bài cũ -
®v®
GV: yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sau:
? Khi nào ta nhận biết ánh sáng?
? Thế nào là sự trộn màu của ánh sáng?
? Nêu phơng pháp trộn màu của ánh sáng?
? Làm Bài 53-54.4 + 53-54.5 HS: lên bảng, hs khác nhận xét.
GV: đánh giá cho điểm.
GV: đvđ vào bài mới nh SGK
Hoạt động II: Tìm hiểu vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu đen dới ánh sáng trắng
GV: Yêu cầu HS đọc mục 1 và thảo luận
để trả lời câu C1. Bằng cách lấy các vật màu đỏ dới as của đèn ống hoặc as mặt trêi.
HS: Tìm hiểu SGK Trả lời câu C1Nhận xét về màu sắc của các vật.
GV: Nhận xét, đánh giá các câu trả lời.
GV chốt lại kiến thức
GV: yêu cầu hs rút ra nhận xét.
HS: Nêu nhận xét, em khác nhắc lại.
Hoạt động III: Tìm hiểu khả
năng tán xạ màu của các vật GV: ? Ta chỉ nhìn thấy vật khi nào?
GV: Yêu cầu hs đọc TN và làm thí nghiệm.
Nội dung ghi bảng
I. Vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu xanh và vật màu đen dới ánh sáng trắng.
* C1: - Khi nhìn thấy các vật có màu trắng, xanh lục, màu đỏ thì có ánh sáng trắng,
ánh sáng xanh lục, ánh sáng đỏ truyền từ vật đó vào mắt ta.
- Khi ta nhìn thấy vật màu đen thì không có ánh sáng màu nào truyền từ vật đến mắt. Ta nhìn thấy đợc vì as từ các vật bên cạnh đến mắt ta.
NhËn xÐt: SGK/144
II. Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.
1.Thí nghiệm và quan sát
VËt màu trắng
VËt màu
đỏ
VËt màu xanh lôc
VËt màu
®en
HS: Đọc, nghiên cứu thí nghiệm.
GV:- Hớng dẫn HS nắm vững đợc mục
đích TN
* Hớng dẫn HS làm TN, quan sát và nhËn xÐt.
+ Đặt vật màu đỏ trên nền trắng trong hép
+ Đặt tấm màu đỏ, xanh ...
* Yêu cầu HS lên bảng, điền kết quả
vào bảng.
HS : Tìm hiểu đợc mục đích TN Làm TN Quan sát Nhận xét Điền kết quả vào bảng
GV: Y/c hs dựa vào TN Trả lời C2, C3nhËn xÐt
HS: Đại diện nhóm báo cáo kết quả TN và câu C2, C3.
GV: Đánh giá các nhận xét và chuẩn lại.
Hoạt động IV: Kết luận GV: Tổ chức cho HS khái quát hoá
nh÷ng nhËn xÐt kÕt luËn
HS: Trả lời câu hỏi của GV để rút kết luËn chung.
Hoạt động V : Vận dụng - củng cố - hớng dẫn về nhà
GV : Yêu cầu HS nghiên cứu và cá nhân trả lời câu C4, C5, C6.
HS: cá nhân làm C4, C5, C6.
GV: Yêu cầu hs khác nhận xét và chuẩn lại có thể cho điểm miệng nếu HS trả
lêi tèt.
HS: ghi vở
GV: chú ý quan sát hs làm nếu sai chỉnh sửa ngay
GV: yêu cầu hs nêu kiến thức cần đạt trong bài.
GV: Gọi HS đọc phần ghi nhớ và “em cha biÕt.
GV: Ghi hớng dẫn về nhà./.
as
trắng Trắng Đỏ Xanh
lục Màu
®en
as đỏ
§á §á §en §en
as xanh
lôc Xanh
lôc §en Xanh
lôc §en
2. NhËn xÐt:
* C2:
+ Chiếu as đỏ vào vật màu đỏ nhìn thấy vật màu đỏ. Vậy màu đỏ tán xạ tốt as đỏ.
+ Chiếu as đỏ vào vật màu đen vật vẫn màu đen. Vậy màu đen không tán xạ as
đỏ.
+ Chiếu as đỏ vào vật màu trắng vật màu
đỏ. Vậy vật màu trắng tán xạ tốt as màu
đỏ.
* C3:
+ Chiếu as xanh lục vật màu đỏ có màu
đen. Vậy vật màu đỏ tán xạ kém as màu xanh lôc.
+ Chiếu as xanh lục vật xanh lục có màu xanh lục. Vậy vật màu xanh lục tán xạ tốt as màu xanh lục.
+ Chiếu as xanh lục vật màu đen có màu
đen. Vậy vật màu đen không tán xạ as xanh lôc.
+ Chiếu as xanh lục vật màu trắng có màu xanh. Vậy vật màu trắng tán xạ tốt as xanh lôc.
III. Kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật : SGK/145
IV: VËn dông:
* C4: Có màu xanh vì chúng tán xạ tốt as màu xanh trong chùm as trắng của mặt trêi.
- Đêm tối có màu đen vì không có ánh sáng chiếu đến chúng và chúng chẳng có gì để tán xạ.
* C5: Có màu đỏ, vì as trắng bị lọc, còn as
đỏ chiếu đến tờ giấy, tờ giấy trắng tán xạ tốt as đỏ, as đỏ lại truyền qua tấm kính đỏ theo chiều ngc lại vào mắt ta. Vì vậy ta thấy tờ giấy màu đỏ.
* C6: Vì trong chùm as trắng có đủ mọi as màu, đặt vật màu đỏ dới ánh sáng trắng có màu đỏ, vì nó tán xạ tốt as màu đỏ trong chùm as trắng …
Hớng dẫn về nhà Học thuộc phần ghi nhớ
Làm bài tập 55.1 55.4/ SBT
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM:
………
………
………..
Ngày soạn :
Ngày dạy : Lớp dạy : Tuaàn , Tieát