I) MỤC TIÊU :
- Qua bài học này học sinh cần hiểu được:
+ Sự chuyển động tự quay quanh trục tưởng tượng của Trái Đất. Hướng chuyển động của nó là từ tây sang đông. Thời gian tự quay 1 vòng quanh trục của Trái Đất là 24 giờ (hay 1 ngày và 1 đêm).
+ Trình bày được 1 số hệ qủa của sự vận động Trái Đất quanh trục.
. Hiện tượng ngày và đêm kế tiếp nhau ở khắp nơi trên Trái Đất . . Mọi vật chuyển động trên bề mặt Trái Đất đều bị lệch hướng . . Giờ giấc mỗi nơi một khác nhau.
- Biết dùng quả Địa cầu chứng minh hiện tượng Trái Đất quay quanh trục và hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau trên Trái Đất.
- GD sự ham muốn tìm hiểu của HS.
* TRỌNG TÂM: Cả 2 mục 1 và 2.
II) CHUẨN BỊ :
GV:Quả Địa cầu + nến.
Hình vẽ: Sự lệch hướng do vận động tự quay của Trái Đất . BĐ: Các loại gió trên bề mặt Trái Đất.
PP: Giảng giải, nêu vấn đề.
HS: Đố dùng học tập.
III) DỰ KIẾN CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số.
2.
Kiểm tra bài cũ : (5’)
Em hãy cho biết trong hệ Mặt Trời Trái Đất ở vị trí thứ mấy theo thứ tự xa dần Mặt Trời?
3.
Bài mới :
* Giới thiệu bài:(1’)
Với vị trí thứ 3 trong hệ Mặt Trời Trái Đất có ý nghĩa lớn trong cuộc sống. Như chúng ta biết Trái Đất không đứng yên mà có nhiều vận động. Vận động tự quay quanh quanh trục là một vận động chính của Trái Đất. Vậy vận động này đã sinh ra những hiện tượng gì? Đó là nội dung của bài học hôm nay.
Hoạt động của GV và HS
* Hoạt động 1: (19’) GV: Giới thiệu quả Địa cầu.
* Quả Địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Quả Địa cầu có trục nghiêng xuyên qua và giá đỡ. Còn trong thực tế Trái Đất lơ lửng tự quay quanh trục tưởng tượng nối liền hai cực và nghiêng 66033’ trên mặt phẳng quỹ đạo.
- Vậy Trái Đất chuyển động theo hướng nào?
GV: Treo hình vẽ: Hướng tự quay của Trái Đất - hướng dẫn học sinh quan sát.
- Em hãy cho biết: Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng nào?
GV: Quay quả Địa cầu cho học sinh thấy chứng minh sự chuyển động của Trái Đất.
Gọi một em lên làm lại.
- Vậy thời gian Trái Đất tự quay 1 vòng quanh trục trong 1 ngày đêm được quy ước là mấy giờ? Mấy phút, mấy giây?
GV: Treo bđ khu vực giờ và giải thích : + Hàng chữ dưới là khu vực giờ.
+ Hàng chữ trên là giờ ở các khu vực.
- Vậy để tiện cho việc tính giờ và giao dịch trên thế giới người ta chia bề mặt Trái Đất ra mấy khu vực giờ?
- Mỗi khu vực giờ, giờ có giống nhau không?
* Như vậy trong cùng một lúc trên Trái Đất đều có 24 giờ khác nhau.
- Sự phân chia bề mặt Trái Đất thành 24 khu vực giờ có ý nghĩa gì?
(Nếu mỗi kinh tuyến chia một khu vực giờ thì có 360 giờ. Vậy thì trong sinh hoạt quá phực tạp vì trong một khu vực nhỏ cũng có nhiều giờ khác nhau nên bất tiện.
Nội dung chính
1. Sự vận động của Trái Đất quanh trục:
- Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng từ tây sang đông .
- Thời gian Trái Đất tự quay một vòng 24 giờ (một ngày, đêm).
- Chia bề mặt Trái Đất ra 24 khu vực giờ. Mỗi khu vực giờ có một giờ riêng.
Đó là giờ khu vực.
Vì vậy người ta chia bề mặt Trái Đất ra 24 khu vực giờ.) - Mỗi khu vực giờ rộng bao nhiêu kinh tuyến? (15 kinh tuyến).
GV: 150 hay 15 kinh tuyến có một giờ thống nhất thì việc tính giờ trong sinh hoạt sẽ thuận lợi hơn vì các hoạt động của mọi người dân sống trong khu vực sẽ được thống nhất về mặt thời gian.
* Để tiện tính giờ trên toàn thế giới năm 1884 hội nghị quốc tế thống nhất lấy khu vực có kinh tuyến gốc (00) đi qua đài thiên văn Grin-uýt ở ngoại ô thành phố Luân Đôn làm khu vực giờ gốc (Gọi là giờ quốc tế).
- Từ khu vực giờ gốc đi về phía đông các khu vực giờ được đánh số theo thứ tự tăng hay giảm?
( Tăng dần. Giờ ở hai khu vực cạnh nhau chênh nhau một giờ. Vì Trái Đất quay từ tây sang đông nên giờ khu vực phía đông bao giờ cũng sớm hơn giờ khu vực phía tây.)
- Nước ta nằm ở khu vực giờ thứ mất?
(Thứ 7+ 8)
GV: Khu vực giờ thứ 7 là phần đất liền.
Khu vực giờ thứ 8 là biển và đảo.
- Trên thế giới cũng có nhiều quốc gia diện tích trên nhiều múi giờ khác nhau. Vậy thì quốc gia đó tính giờ chung như thế nào?
( Tính giờ mà múi giờ đi qua thủ đô cuả nước đó).
VD: Việt Nam nằm ở múi giờ thứ 7 + 8 nhưng tính giờ chung là múi giời thứ 7 vì đi qua thủ đô Hà Nội.
- Dựa vào bản đồ các khu vực giờ trên Trái Đất em hãy cho biết khi ở khu vực giờ gốc 12 giờ thì VN là mấy giờ? Khi Việt Nam là 6 giờ ở Nuiđê li, Bắc Kinh, Tô Kiô, Niu-Ioóc là mấy giờ?
HOẠT ĐỘNG NHÓM:
- GV: Treo câu hỏi cho các nhóm hoạt động (5’).
- Các nhóm hoạt động làm bài.
- Chấm chéo bài - học sinh tự nhận xét bài của nhau.
-GV chuẩn lại kiến thức.
* Chuyển ý :Trái Đất của chúng ta tự quay quanh trục theo hướng từ tây sang đông. Sự vận động tự quay đó đã sinh ra hệ quả gì? Ta vào phần 2:
* Hoạt động 2: (14’) - Trái Đất có dạng hình gì?
GV: Đưa quả Địa cầu và ngọn nến chứng minh sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất.
* Trái Đất có dạng hình cầu do đó Mặt Trời bao giờ cũng chiếu sáng được một nửa.
- Nửa được chiếu sáng gọi là gì?
- Nửa nằm trong bóng tối là gì?
-Như vậy trong cùng một lúc Trái Đất có những hiện
2. Hệ qủa sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất:
tượng gì xẩy ra?
(Ngày và đêm)
- Vậy do đâu mà có ngày và đêm?
- Vì sao ngày và đêm kế tiếp nhau?
-Giả sử Trái Đất không tự quay quanh trục thì xẩy ra hiện tượng gì?
(Mọi Địa điểm trên bề mặt Trái Đất sẽ có ngày hoặc đêm không phải 12 giờ).
- Tại sao hằng ngày chúng ta thấy Mặt Trời, mặt trăng và các ngôi sao trên bầu trời chuyển động theo hướng từ đông sang tây?
GV cho H/s đọc bài đọc thêm để giải thích hiện tượng trên.
* Chuyển ý : Như vậy Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng từ tây sang đông đã sinh ra hiện tượng ngày và đêm. Ngoài ra sự vận động tự quay đó đã làm cho các võùt chuyển động trờn bề mặt Trỏi Đất đều bị lệch hướng. Vậy sự lệch hướng đó như thế nào?
GV treo lược đồ hình 22: Sự lệch hướng do vận động tự quay của Trái Đất lên bảng-hướng dẫn học sinh quan sát:
- Dựa vào lược đồ trên em hãy cho biết các vật chuyển động theo hướng từ P -> N , O -> S bị lệch về phía bên phải hay bên trái?
GV treo hình vẽ: (Tự vẽ) Sự lệch hướng ở 2 nửa cầu và giải thích.
* Như vậy:
* Sự lệch hướng này không những có ảnh hưởng đến các vật thể rắn như đường đi của viên đạn pháo mà nó còn ảnh hưởng đến dòng chảy của các dòng sông và luồng không khí như gió.
GV: Treo lược đồ các loại gió trên Trái Đất để chứng minh sự lệch hướng của gió.
a/ Hiện tượng ngày và đêm:
- Do Trái Đất quay quanh trục từ tây sang đông nên khắp mọi nơi trên Trái Đất lần lượt có ngày và đêm.
- Vì Trái Đất quay liên tục nên ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
b/ Sự lệch hướng do vận động tự quay của Trái Đất:
- Các vật thể chuyển động trên bề mặt trái đật đều bị lệch hướng:
+ Nửa cầu Bắc vật chuyển động lệch về bên phải.
+ Nửa cầu Nam vật chuyển động lệch về bên trái.
4) Cũng cố : (5’)
_ Trái Đất chuyển động theo hướng nào?
_ Thời gian Trái Đất quay 1 vòng quanh trục là mấy giờ?
_ Trái Đấtõ quay quanh trục đã sinh ra hiện tượng gì?
_ Gọi học sinh lên xác định hướng tự quay của Trái Đất.
* Trắc nghiệm : 1) Nước ta nằm trong khu vực giờ thứ mấy?
a) 7. b) 9.
c) a sai, b đúng. d) cả 2 đều sai.
2) Hãy chọn cụm từ sau điền vào vị trí của câu cho đúng:
Chuyển động, Bắc, Nam, phải, trái.
Ơû nửa cầu Bắc nếu nhìn xuôi theo hướng chuyển động thì vật chuyển động sẽ lệch về bên phải.
Ởû nửa cầu Nam vật chuyển động sẽ lệch về bên trái.
5) Hoạt động nối tiếp: (1’)
- Về nhà làm bài tập 1 và 3 SGK.
- Trả lời câu hỏi: Tại sao có mùa xuân, hạ, thu, đông, nóng, lạnh trái ngược nhau ở hai nửa cầu Bắc và Nam?
- Đọc bài đoc thêm.
TUẦN 10
Tiết : 10 Ngày soạn: 25/10/099 Ngày dạy: 26/10/09
Bài 8