I) MỤC TIÊU:
- Biết và trình bày được cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm có 3 lớp: Vỏ Trái Đất, lớp trung gian và lõi (nhân). Mỗi lớp đều có những đặc tính riêng về độ dày, trạng thái vật chất và nhiệt độ .
+ Biết lớp vỏ Trái Đất được cấu tạo do 7 Địa mảng lớn và một số Địa mảng nhỏ, các Địa mảng này có thể di chuyển tách xa nhau hoặc xô chờm vào nhau tạo nên các dãy núi ngầm dưới đây đại dương các dãy núi ở ven bờ các lục đại và sinh ra các hiện tượng núi lửa, động đất.
- Biết quan sát, phân tích hình vẽ sgk.
- Có ý thức bảo vệ lớp vỏ Trái Đất của chúng ta.
* TRỌNG TÂM: Mục 1: Cấu tạo bên trong của Trái Đất.
II) CHUẨN BỊ:
GV: Tranh vẽ về cấu tạo bên trong của Trái Đất.
Quả Địa cầu.
Các hình vẽ sgk.
PP: Giảng giải, gợi mở.
HS: Tìm hiểu về cấu tạo của Trái Đất. Đồ dùng học tập.
III) DỰ KIẾN CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Sự không trùng khớp giữa trục B-N và đường phân chia sáng tối sinh ra hiện tượng gì?
( Do trục Trái Đất và đường phân chia sáng tối không trùng nhau nên sinh ra hiện tượng ngày, đêm dài ngắn khác nhau ở 2 nữa cầu)
- Độ dài của ngày, đêm trong ngày 22/6 và 22/12 ở Địa điểm trên đường xích đạo như thế nào?
( Các Địa điểm nằm trên đường xích đạo quanh năm lúc nào cũng có ngày đêm dài, ngắn như nhau)
3. Bài mới :
Trái Đất chính là hành tinh duy nhất có sự sống trong hệ Mặt Trời. Vậy Trái Đất có cấu tạo ra sao, bên trong nó gồm những gì? Sự phân bố các lục Địa, đại dương trên lớp vỏ Trái Đất như thế nào? Đêû biết được điều đó hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 10.
Hoạt động của GV và HS GV giới thiệu :
* Để tìm hiểu các lớp đất sâu trong lòng đất chúng không thể quan sát và nghiên cứu trực tiếp được vì lỗ khoan sâu nhất chỉ đạt độ 15000m. Trong khi đường bán kính của Trái Đất dài 6.370 Km, thì đợ sâu đĩ chưa thấm vào đâu.
+ Vậy để tìm hiểu các lớp đất sâu hơn người ta phải dùng các phương pháp gián tiếp: Phương pháp trọng lực, phương pháp Địa từ, phương pháp hay dùng nhất là phương pháp Địa chấn: Người ta dùng chất nổ làm cho các lớp đất đá rung chuyển. Các rung chuỷên đó lan truyền ra mọi phía rồi được ghi lại bằng máy. Nhờ đó mà biết được cấu tạo bên trong của Trái Đất như thế nào?
* Hoạt động 1: (13’)
GV: Treo lược đồ H26: cấu tạo bên trong cuả Trái Đất.
- Em hãy cho biết Trái Đất gồm có mấy lớp?
( Gồm 3 lớp: Lớp vỏ, Lớp trung gian, Lớp nhân).
GV: Treo bảng trang 32 sgk:
Cho HS thảo nluận nhĩm: 3 nhĩm. (3’)
Nội dung thảo luận: Em hãy trình bày về độ dày, trạng thái, nhiệt độ của từng lớp ?
Sau khi thảo luận, các nhĩm trình bày, GV treo sơ đồ lát cắt: cấu tạo bên trong của lớp vỏ Trái Đất tự vẽ để chuẩn xác theo từng nhĩm.
Nhĩm 1: Vỏ Trái Đất (Thạch quyển) (+ Có độ dày 5-70 Km.
+ Gồm các loại đá phân ra 2 tầng: -Tầng trên: Đá granít. – Tầng dưới: Bazan.
+ T0 tối đa 10000C).
Nhĩm 2: Lớp trung gian:
( Còn gọi là bao man ti, dày khoảng 3000Km. Vật chất ở trạng thái quánh dẻo, lỏng.
+ Lớp này cũng chia ra 2 tầng: Tầng trên có dòng đối lưu vận chuyển liên tục, gây nên sự di chuyển các lục Địa. Nhiệt độ khoảng: 1500 -> 47000 C) .
Nội dung chính
1. Cấu tạo bên trong của Trái Đất :
- Gồm 3 lớp:
+ Lớp vỏ: Dày 5-70 km; Rắn chắc;
nhiệt độ tối đa 1.0000c
Nhĩm 3: Lớp nhân:
(hay lõi Trái Đất, dày >3000Km.
+ Nhân cũõng chia làm 2 lớp: Nhân ngoài lỏng, nhân trong đặc. Nhiệt độ khoảng: 50000C).
* Chuyển ý : Vỏ Trái Đất là lớp ngoài cùng, nó có vai trò hết sức quan trọng. Vậy cấu tạo của nó ra sao? Chúng ta qua phần 2.
* Hoạt động 2: (20’)
GV cho HS quan sát sơ đồ Trái Đất.
- Vỏ Trái Đất chiếm bao nhiêu thể tích và khối lượng của Trái Đất ?
- Vật chất cấu tạo nên lớp vỏ Trái Đất là gì?
- Lớp vỏ Trái Đất có vai trò như thế nào?
GV giáo dục HS về ơ nhiểm mơi trường ở trên bề mặt Trái Đất.
GV: Treo sơ đồ H27 “các Địa mảng”.
- Em hãy nêu số lượng và tên các Địa mảng chính của lớp vỏ Trái Đất ? (có 7 Địa mảng lớn và 4 Địa mảng nhỏ)
Cho HS lên xác định trên lược đồ các Địa mảng chính.
- Vậy vỏ Trái Đất có cấu tạo như thế nào ?
(Vỏ Trái Đất không phải là một khối liên tục mà do các Địa mảng nằm kề nhau tạo thành).
GV: Đưa sơ đồ Trái Đất để chứng minh về các Địa mảng nổi và chìm.
- Các Địa mảng này cố định hay di chuyển ? - Các mảng cĩ mấy cách tiếp xúc? Kết quả?
( Các mảng cĩ 3 cách tiếp xúc:
+ Tách xa nhau: Hình thành dãy núi ngầm dưới đại dương.
+ Xơ chồm lên nhau: Đá bị ép, nhơ lên thành núi.
+ Trượt bậc nhau: Xuất hiện động đất, núi lửa).
GV cho HS quan sát một số hình ảnh hoặc đoạn phim:
Dãy núi ngầm dưới đại dương; Động đất núi lửa.
- Quan sát H27 chỉ ra những chổ tiếp xúc của các Địa mảng.
(Là các đường đứt gãy màu đen và màu đỏ nơi hai Địa mảng tách rời hoặc xơ vào nhau).
+ Lớp trung gian: Dày gần 3.000 km; Từ quánh dẻo đến lỏng; Nhiệt độ: 1.500- 4.7000c.
+ Lớp nhân ( hay lõi): Trên 3.000 km; Lỏng ở ngồi, rắn ở trong, Nhiệt độ: 5.0000c.
2.. Cấu tạo của lớp vỏ Trái Đất:
- Lớp vỏ Trái Đất chiếm 1% thể tích và 0,5% khối lượng của Trái Đất.
- Vỏ Trái Đất là 1 lớp đất đá rắn chắc dày 5->70Km ( gồm đá granít và đá bazan.)
- Trên lớp vỏ có có núi, sông, là nơi sinh sống của xã hội loài người .
- Vỏ Trái Đất do 1 số Địa mảng kề nhau tạo thành.
- Các mảng di chuỷên chậm.
- Hai mảng có thể tách xa nhau hoặc xô chờm vào nhau.
4) Củng cốÁ: (5’)
- Gọi học sinh lên chỉ cấu tạo bên trong của Trái Đất .
- Trình bày đặc điểm cấu tạo và vai trò của lớp vỏ Trái Đất ?
* Trắc nghiệm:
1) Cấu tạo bên trong của Trái Đất dược xếp theo thứ tự từ ngoài vào trong:
a) Lớp vỏ ,khối lõi, trung gian. b) lớp trung gian, lớp vỏ, khối lõi.
c) Khối lõi, lớp vỏ, lớp trung gian. d) Tất cả đều sai.
2) Khối lõi hay nhân của Trái Đất là nơi có vật chất ở trạng thái:
a) Rắn chắc. b) Quánh dẻo.
c) Lỏng ở ngoài và rắn ở trong. d) Rắn ở ngoài và lỏng ở trong.
5) Hoạt động nối tiếp: (1’)
- Học sinh học bài.
- Làm BT 3 sgk.
- Chuẩn bị bài mới.
TUẦN 13
Tiết : 13 Ngày soạn: 15/11/09 Ngày dạy: 16/11/09
Bài 11
THỰC HÀNH: SỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG