XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ
B. Đáp án và biểu điểm
II. Các kĩ năng sống
5. Hớng dẫn Học sinh tự học ở nhà. ( 2p)
- Làm các bài tập trong sgk
* Rút kinh nghiệm
...
...
...
...
...
Ngày soạn: 6 /04 /2015 TuÇn 32
TiÕt 32
Bài 18
Bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở ( xã, phờng, thị trấn)
I. mục tiêu bài học 1. Kiến thức:
- Giúp hs hiểu đợc bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở (xã, phờng, thị trấn) gồm có cơ quan nào.
2. Kĩ năng
- Hình thành ở hs ý thức tự giác thực hiện chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà n- ớc và qui định của địa phơng.
3. Thái độ:
- Có ý thức tôn trọng giữ gìn an ninh trật tự, an toàn xã hội ở địa phơng.
- Xác định đúng cơ quan Nhà Nớc ở địa phơng có chức năng giải quyết công việc của cá nhân và gia đình, tôn trọng ý kiến việc làm của cán bộ địa phơng, giúp đỡ cán bộ
đp hoàn thành nhiệm vụ.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-KN tư duy phê phán -KN tự nhận thức -KN sáng tạo
III. chuẩn bị của gv và hs
a. GV : - Sgk-sgv GDCD, Hiến pháp1992.
- Luật tổ chức HDND và UBND.
- Sơ đồ bộ máy nhà nớc cấp cơ sở.
b. HS . - Phiếu thảo luận, kiến thức.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức: (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (4')
- Chức năng, nhiệm vụ của quốc hội là gì?
- Nhà nớc ta do ai lãnh đạo? Bộ máy nhà nớc ta bao gồm những cơ quan nào.
3. Dạy nội dung bài mới (35')
Trong cuộc sống có nhiều giấy tờ chúng ta cần liên hệ với cơ quan nhà nước cấp cơ sở để giải quyết như: Làm giấy khai sinh, đăng kí hộ khẩu, chỉnh sửa lại tên... Vậy chúng ta cần đến cơ quan nào ?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : Tìm hiểu tình huống, thông tin.(15p)
- Bộ máy Nhà nớc cấp cơ
sở có những cơ quan nào.
- Gv: giải thích tình huống trang 60.
- Gv: viết tình huống và câu trả lời lên bảng phụ.
- Gv: cã thÓ ®a t×nh huèng khác.
- Gv: nhận xét và chuyển ý.
=> Chúng ta phải tìm hiểu việc làm nào cần giải quyết phải đến UBND việc nào
- Hs: Quan sát và nhận xÐt.
Bộ máy Nhà Nớc cấp cơ
sở (xã, phờng, thị trấn) gồm HĐND và UBND Ngời xin cấp lại gíây khai sinh phải làm.
+ Đơn xin cấp lại giấy ks.
+ Sổ hộ khẩu.
+ Chứng minh th nhân d©n.
+ Các giấy tờ khác để
I. Tình huống, thông tin.
- Bộ máy Nhà Nớc cấp cơ sở (xã, phờng, thị trấn) gồm HĐND và UBND
- Việc cấp giấy khai sinh do UBND (xã, Phờng,thị trấn) nơi đơng sự đang c trú hoặc
đang đăng kí hộ tịch thực hiện
đến các cơ quan khác. chứng minh GKS mất là cã thËt.
-Thời gian: 7 ngày kể từ ngày nộp hồ sơ
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung bài học.(20p) - Gv: cho hs đọc điều
119,120 HP 1992.
- Gv: đặt câu hỏi:
? HĐND xã (phờng, thị trÊn) do ai bÇu ra.
? HĐND có quyền hạn gì.
- Gv: nhËn xÐt, rót ra kÕt luËn.
- Gv: H§ND xã Tân Hiệp B ai làm chủ tịch?
- Gv: cho hs đọc lại hiến pháp 1992 điều 123 - Gv: đặt câu hỏi:
? UBND xã (phờng,thị trÊn) do ai bÇu ra.
? UBND có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
- Gv: Nhận xét,tóm tắt nội dung,bổ sung
- Gv: Cho hs đọc lại nd bài học trong sgk
- Gv: Tổng kết, cho hs làm bài tập củng cố
- Hs: trao đổi ý kiến.
Bộ máy Nhà Nớc cấp cơ
sở (xã, phờng, thị trấn) gồm HĐND và UBND Quyết định chủ trơng, biện pháp quan trọng ở
địa phơng: xây dựng ktế, xã hội
Học sinh liên hệ.
- Hs: Tự do trình bày ý kiÕn.
do HĐND xã (p,thị trấn) bÇu ra
+ quản lí nhà nớc ở đị phơng trên tất cả các lĩnh vực.
+ tuyên truyền giáo dục pháp luật.
+ đảm bảo an ninh trật tự và an toàn xã hội ở
địa phơng
+ phòng chống thiên tai, bảo vệ tài sản,chống tham nhũng, tệ nạn xã
héi.
Nghe hiÓu
II. Nội dung bài học.
1. Quyền hạn và nhiệm vụ của HĐND (xã, phờng, thị trấn) - HĐND xã( phờng, thị trấn) do nhân dân xã( phờng,thị trấn)trực tiếp bầu ra, nhiệm kì
5 n¨m.
+ Quyết định chủ trơng, biện pháp quan trọng ở địa phơng:
xây dựng ktế, xã hội củng cố quốc phòng làm tròn nhiệm vụ của địa phơng với cả nớc + Giám sát hđ của thờng trực HĐND, UBND xã (p, thị trấn) quan sát việc thực hiện nghị quyết của HĐND xã về các lĩnh vực, đảm bảo thi hành pháp luật ở địa phơng.
2. Nhiệm vụ quyền hạn của UBND xã (p, thị trấn)
+ do HĐND xã (p,thị trấn) bÇu ra
+ quản lí nhà nớc ở đị phơng trên tất cả các lĩnh vực.
+ tuyên truyền giáo dục pháp luËt.
+ đảm bảo an ninh trật tự và an toàn xã hội ở địa phơng + phòng chống thiên tai, bảo vệ tài sản,chống tham nhũng, tệ nạn xã hội.
4.Củng cố- luyện tập.(3 )’
- Gv: Cho hs làm bài tập sgk phần b - Gv: NhËn xÐt cho ®iÓm.
5.Hớng dẫn về nhà:(2 )’
- Học thuộc bài,xem kĩ nội dung bài học.
- Làm bài tập a,b.
- Chuẩn bị bài: Bộ máy nhà nước cấp cơ sở (tt)
* Rút kinh nghiệm
...
...
...
...
...
Ngày soạn: 12 /04 /2015 TuÇn 33
TiÕt 33
Bài 18
Bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở ( xã, phờng, thị trấn) (tiếp )
I. mục tiêu bài học 1. Kiến thức:
- Giúp hs hiểu đợc bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở (xã, phờng, thị trấn) gồm có cơ quan nào.
2. Kĩ năng
- Hình thành ở hs ý thức tự giác thực hiện chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà n- ớc và qui định của địa phơng.
3. Thái độ:
- Có ý thức tôn trọng giữ gìn an ninh trật tự, an toàn xã hội ở địa phơng.
- Xác định đúng cơ quan Nhà Nớc ở địa phơng có chức năng giải quyết công việc của cá nhân và gia đình, tôn trọng ý kiến việc làm của cán bộ địa phơng, giúp đỡ cán bộ
đp hoàn thành nhiệm vụ.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-KN tư duy phê phán -KN tự nhận thức -KN sáng tạo
III. chuẩn bị của gv và hs
a. GV : - Sgk-sgv GDCD, Hiến pháp1992.
- Luật tổ chức HDND và UBND.
- Sơ đồ bộ máy nhà nớc cấp cơ sở.
b. HS . - Phiếu thảo luận, kiến thức.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức: (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (4')
? Vẽ sơ đồ phân cấp bộ máy Nhà nớc.
? HĐND có quyền hạn gì.
3. Dạy nội dung bài mới (35')
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : Tiếp tục tìm hiểu nội dung bài học ( 20p)
- Gv: Chia nhóm cho cả lớp ,
đặt câu hỏi thảo luận để rút ra bài học.
- Gv: Đặt câu hỏi.
*Nhóm 1: HĐND và
UBND xã(phờng, thị trấn) là cơ quan chính quyền thuộc cấp nào?
* Nhóm 2: HĐND xã (ph- ờng, thị trấn) do ai bầu ra và có nhiệm vụ gì.
* Nhóm 3: UBND xã (ph- ờng, thị trấn) do ai bầu ra và có nhiệm vụ gì.
* Nhóm 4. Trách nhiệm của công dân đối với bộ máy Nhà nớc cơ sở cấp xã ( p, tt) nh thế nào.
- Gv: Nhận xét bổ sung và kÕt luËn.
- Gv: Cho hs đọc lại nội dung bài học.
- Gv: Tổng kết, cho hs làm bài tập củng cố
Học sinh thành lập nhóm thảo luận
Học sinh thảo luận.
Đại diện trình bày Bổ sung ý kiến Học sinh thảo luận.
Đại diện trình bày Bổ sung ý kiến
Học sinh thảo luận.
Đại diện trình bày Bổ sung ý kiến
Học sinh thảo luận.
Đại diện trình bày Bổ sung ý kiến
- HS: Các nhóm lần lợt trả lời câu hỏi.
II. Nội dung bài học:
a. HĐND và UBND (phờng, thị trấn) là cơ quan chính quyền cấp cơ sở.
b. Do nhân dân bầu ra và chịu trách nhiệm trớc dân về : + ổn định kinh tế .
+ nâng cao đời sống nhân dân.
+ củng cố quốc phòng an ninh.
c. UBND do H§ND bÈu ra cã nhiệm vụ
+ chấp hành nghị quyết của H§ND.
+ Là cơ quan hành chính Nhà nớc ở địa phơng.
d. Trách nhiệm của công dân.+ tôn trọng và bảo vệ…
+ làm tròn trách nhiệm và nghĩa vụ với Nhà nớc.
+ chấp hành nghiêm chỉnh qui
định của Pháp luật, qui định của địa phơng.
Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập. (15p) Chọn các mục A tơng ứng
víi môc B
- Giải quyết tình huống.
Em của An 16 tuổi đi xe máy phân khối lớn : Rủ bạn
đua xe , lạng lách đánh võng bị cảnh sát giao thông huyện bắt giữ. Gia đình An nhờ
ông chủ tịch xã xin bảo lãnh và để UBND xã xử lí.
? Việc làm của gia đinh An là đúng hay sai.
Vi phạm của An là đúng hay sai.
Hs: Trả lời
Học sinh làm BT Trả lời đáp án
III. Bài tập 1.Bài tập 1:
+ A1,A4, A5, A6, A9- B2 + A2, A3:-- B1
+ A8 – B3 + A7—B4
2. Bài tập 2:
- Gv: NhËn xÐt cho ®iÓm.
4. Củng cố - luyện tập (3 )’
? Nêu các VD về vi phạm hoạt động của bộ máy chính quyền cơ sở ở địa phơng em, ? Nêu các VD tấm gơng cán bộ làm tốt nhiệm vụ.
5.Hớng dẫn về nhà:(2 )’
- Học thuộc bài,xem kĩ nội dung bài học.
- Làm bài tập sgk
- Tìm hiểu lịch sử truyền thống quê hơng.
- Ôn tập toàn bộ kiến thức hk2.
* Rút kinh nghiệm
...
...
...
...
...
...
Ngày soạn: 18 /04 /2015 TuÇn 34
TiÕt 34
ễn tập học kì II
I. mục tiêu bài học 1. Kiến thức:
- Giúp hs hệ thống hoá các kiến thức cơ bản về lí thuyết, bài tập đã học từ học kì 2 để chuẩn bị kiếm tra cuối năm .
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng tổng hợp,khái quát vấn đề, kĩ năng vận dụng lí thuyết để xủ lí các tình huèng
3. Thái độ:
- Bồi dỡng hs ý thức sống và làm việc theo các chuẩn mực đạo đức, pháp luật.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-KN tư duy phê phán -KN tự nhận thức -KN sáng tạo
III. chuẩn bị của gv và hs a. GV : - Câu hỏi ôn tập.
- Bài tập tình huống.
b. HS: Giấy thảo luận.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức: (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (4')
? Nêu trách nhiệm của công dân để đảm bảo cho bộ máy chính quyền cơ sở hoạt động có hiệu quả.
? HĐND xã (phờng, thị trấn) do ai bầu ra và có nhiệm vụ gì.
3. Dạy nội dung bài mới (35')
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
hs. Nội dung ghi bảng - Gv: Yêu cầu hs
? Trong HK II em đã đc học những nội dung chính nào của môn GDCD .
? Trong những nội dung đã học em có điều gì
cha hiÓu?
- Gv: giải đáp.
1.Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch .Yêu cầu đặt ra khi thực hiện kế hoạch?
2. Nêu nội dung quyền đc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em?
3. Nêu bổn phận của trẻ em đối với tổ quốc, gia đình và xã hội?
4. Lấy một vài vd về những hành vi vi phạm quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục của trẻ em?
5. Môi trờng là gì? Tài nguyên thiên nhiên là g×?
6. Nêu các biện pháp để bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên?
7. Di sản văn hoá là gì? Những qui định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá?
8.Hãy lấy VD về một số di sản văn hoá trên
- Hs: Trả lời.
- Hs: nêu thắc mắc.
Suy nghĩ Trả lời Bổ sung ý kiÕn
* Bớc 1: Gv giải đáp thắc mắc của hs
* Bớc 2: Gv đa ra hệ thống câu hỏi ôn tập .
thế giới , ở Việt Nam , ở Hải Dơng mà em biÕt?
9.Tín ngỡng là gì ? Tôn giáo là gì ? Quyền tự do tÝn ngìng
tôn giáo là gì ? Mê tin dị đoan là gì nó khác g× so víi tÝn ngìng
- tôn giáo?
10. Bộ máy Nhà nớc đợc phân chia thành mấy cấp ? Mỗi cấp lại gồm những cơ quan nào?
11. Bộ máy Nhà nớc ta gồm những cơ quan nào ? Mỗi loại cơ quan gồm những cơ quan cụ thể nào kể tên những cơ quan đó?
12. Bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở (xã, phờng, thị trấn )gồm có những cơ quan nào? Nêu nhiệm vụ, quyền hạn của các cơ quan đó?
- Gv: Nhận xét, bổ sung.
- Gv: hớng dẫn hs lập bảng theo mẫu:
stt Các qui
định của pháp luật
Khái niệm
- thÓ hiện
ý nghĩa
Trách nhiệm của công
d©n.
Suy nghĩ Trả lời Bổ sung ý kiÕn
- Hs: Lần lợt trả lời các câu hái.
* Bớc 3 : Học sinh tự ôn tập kiến thức bằng cách lập bảng.
* Bớc 4: GV và HS cùng chữa một số bài tập.
4. Củng cố – luyện tập(3 )’
- GV: Nhận xét ý thức trong giờ ôn tập của cả lớp : Khen ngợi những em tích cực ôn tập.
Nhắc nhở những em cha tích cực
- GV: Nhấn mạnh, khắc sâu kiến thức ôn tập 5. Hớng dẫn về nhà (2 )’
- Tự ôn tập ở nhà.
- Nắm chắc kiến thức ở từng bài.
- Chuẩn bị cho kiểm tra học kì.
* Rút kinh nghiệm
...
...
...
...
...
...
Ngày soạn: 18 /04 /2015 TuÇn 35
TiÕt 35
Kiểm tra học kì II
I. mục tiêu bài học 1. Kiến thức:
- HS nắm chắc các kiến thức đã học trong học kì I 2. Kĩ năng
- Trình bày nội dung kiến thức rõ ràng, khoa học, chữ viết sạch sẽ.
3. Thái độ:
- RÌn thãi quen tù lËp, trung thùc trong giê kiÓm tra.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-KN tư duy phê phán -KN tự nhận thức -KN sáng tạo
III. chuẩn bị của gv và hs a. GV: - §Ò kiÓm tra.
b. HS: - Học kĩ bài đã học.
IV. Tiến trình bài dạy: