lý 11 4 1 16 32
Đọc TLC (1) Trang: 331 – 370;
Đọc TLC (2) Trang: 100 – 196 5.1 Chức năng lập kế hoạch
5.1.1 Khái niệm và vai trò của lập kế hoạch
5.1.2 Phân loại kế hoạch 5.1.3 Lập kế hoạch chiến lược
2 1 3 6
5.1.4 Lập kế hoạch tác nghiệp
5.2 Chức năng tổ chức
5.2.1 Khái niệm và vai trò của chức năng tổ chức
5.2.2 Một số mô hình cơ cấu tổ chức quản lý
3 1 4 8
5.3 Chức năng lãnh đạo
5.3.1 Khái niệm và vai trò của chức năng lãnh đạo
5.3.2 Một số phong cách lãnh đạo trong quản lý tổ chức
3 1 4 8
5.4 Chức năng kiểm tra
5.4.1 Khái niệm và vai trò của chức năng kiểm tra
5.4.2 Nguyên tắc và quy trình kiểm tra
5.4.3 Các hình thức và kĩ thuật kiểm tra
3 1 4 8
Kiểm tra 1 1 2
Tổng 31 12 2 45 90
Ghi chú: LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TL, KT: Thảo luận, kiểm tra TRƯỞNG KHOA
TS. Nguyễn Hoản
NGƯỜI BIÊN SOẠN
ThS. Đào Thị Thương
.BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN LÝ THUYẾT
1. Thông tin chung về học phần - Tên học phần:
• Tiếng Việt: Kinh tế biển và hàng hải
• Tiếng Anh: Marine and Mavitime Economics - Mã học phần: KBQB2301
- Số tín chỉ: 03
- Đối tượng học: Sinh viên ngành Quản lý biển trình độ đại học hệ Vừa làm vừa học
- Vị trí của học phần trong chương trình đào tạo:
Kiến thức giáo dục đại cương
□
Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Kiến thức cơ sở ngành
Kiến thức ngành
□
Thực tập và Khóa luận tốt
nghiệp □ Bắt buộc
□
Tự chọn
□
Bắt buộc
Tự chọn □
Bắt buộc
□
Tự chọn
□ - Các học phần tiên quyết: Cơ sở Tài nguyên và môi trường biển - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: 45 tiết
• Nghe giảng lý thuyết: 37 tiết
• Làm bài tập trên lớp: 06 tiết
• Thảo luận, kiểm tra: 02 tiết
• Tự học: 135 tiết
- Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn Quản lý biển - Khoa Khoa học biển và Hải đảo.
2. Mục tiêu của học phần + Về kiến thức:
- Sinh viên hiểu và nắm bắt những kiến thức cơ bản kinh tế biển và hàng hải biển…;
- Những kiến thức cơ bản về kinh tế tài nguyên biển và kinh tế môi trường biển, kinh tế cảng biển. Những đặc trưng, các hình thức tổ chứctrong hàng hải biển. Các chứng
từ liên quan đến hàng hoá vận chuyển bằng đường biển, nội dung các loại hợp đồng liên quan đến hàng hải biển,
+ Về kỹ năng: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kinh tế tài nguyên và môi trường biển làm cơ sở cho tiếp cận kinh tế trong quản tài nguyên và môi trường biển sau này.
+ Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Sinh viên có thái độ tích cực trong làm bài tập, thảo luận nhóm và Rèn luyện sự cần cù, chăm chỉ, sáng tạo và bản lĩnh trong học tập, yêu thích ngành nghề biển; khả năng tự tìm tòi tư liệu và biết cách tổng hợp vấn đề.
3. Tóm tắt nội dung môn học
Sau khi học xong học phần, sinh viên có thể:
- Hiểu biết về những vấn đề chung của kinh tế biển và hàng hải, đặc trưng của sản xuất của kinh tế biển và hàng hải.
- Trình bày những kiến thức cơ bản liên quan đến tài nguyên biển bao gồm tài nguyên tái tạo, tài nguyên không tái tạo và tài nguyên cho phát triển ngành dịch vụ hàng hải, du lịch biển;
- Trình bày những kiến thức cơ bản liên quan đến môi trường biển như kiến thức về giá trị kinh tế của môi trường biển, Đánh giá thiệt hại kinh tế do ô nhiễm biển, các công cụ kinh tế sử dụng cho quản lý tài nguyên môi trường biển;
- Vận dụng các kiến thức về giá thành, giá cước vận chuyển đường biển trong các tình huống thực tế
- Hiểu biết về kinh tế cảng biển, thương vụ vận tải biển quốc tế 4. Tài liệu học tập
4.1 Tài liệu chính (TLC)
(1) PGS.TS. Nguyễn Thế Chinh (Chủ biên), 2003. Kinh tế và quản lý môi trường.
NXB thống kê, Hà Nội.
(2) PGS.TS. Nguyễn Văn Song (Chủ biên), 2009. Giáo trình kinh tế tài nguyên.
NXB tài chính, Hà Nội.
(3) Vương Toàn Thuyên (Chủ biên), 1997. Giáo trình Kinh tế vận tải biển - Đại học Hàng hải
4.2 Tài liệu tham khảo (TLTK)
(1) Bộ Khoa học công nghệ và môi trường, Cục Môi trường, 2000. Giới thiệu về công cụ kinh tế và khả năng áp dụng trong quản lý môi trường ở Việt Nam.
(2) Nguyễn Thế Chinh, 1999. Áp dụng các công cụ kinh tế để nâng cao năng lực quản lý môi trường ở Hà Nội. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
5. Các phương pháp giảng dạy và học tập của môn học
Thuyết trình Phát vấn □ Đàm thoại □
Bản đồ tư duy □ Làm việc nhóm Tình huống □
Dạy học theo dự án □ Dạy học thực hành □ Thu thập số liệu □ Phân tích, xử lý số liệu □ Trình bày báo cáo khoa học □ Tự học 6. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên
Các yêu cầu và kỳ vọng đối với môn học: Sinh viên được đánh giá thông qua mức độ tích cực tham gia các hoạt động trên lớp, chuẩn bị bài trước khi lên lớp, kiểm tra hệ số 1 và hệ số 2. Trao đổi kỹ năng học nhóm, làm tiểu luận; chấp hành các quy định về thời gian lên lớp, thời hạn nộp bài, chất lượng các bài tập, bài kiểm tra và tìm kiếm thông tin.
7. Thang điểm đánh giá
Môn học được đánh giá theo thang điểm 10. Phòng đào tạo sẽ quy đổi sang thang điểm chữ và thang điểm 4 để phục vụ cho việc xếp loại trung bình học kỳ, trung bình tích lũy và xét học vụ.
8. Phương pháp, hình thức kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn học 8.1. Điểm đánh giá quá trình: Trọng số 40%
Bao gồm: Hai đầu điểm hệ số 1.
- Hình thức đánh giá:
Tự luận
Trắc nghiệm
□
Thảo luận nhóm
Bài tập lớn
□
Thực hành
□
Khác
□ 8.2. Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số 60%
Hình thức thi:
Tự luận Trắc nghiệm □ Thực hành □
9. Nội dung chi tiết học phần
Nội dung chính
Hình thức tổ chức dạy học
Yêu cầu đối với sinh viên Lên lớp (tiết) Tự
học (giờ) LT BT TL,
KT
Tổng cộng CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ
CHUNG VỀ KINH TẾ BIỂN VÀ HÀNG HẢI
5 3 9
Đọc TL (1) Chương mở
đầu 1.1 Đối tượng nghiên cứu 1,0
1.2 Vai trò của kinh tế biển và hàng hải trong lĩnh vực sản xuất, phục vụ
1,0 1.3 Chức năng quốc tế của kinh
tế biển và hàng hải 1,0
1.4 Đặc điểm của kinh tế biển và 1,0
Nội dung chính
Hình thức tổ chức dạy học
Yêu cầu đối với sinh viên Lên lớp (tiết) Tự
học (giờ) LT BT TL,
KT
Tổng cộng hàng hải
1.5 Hiệu quả sản xuất của kinh tế
biển và hàng hải 1,0