6.1. Chương trình phát triển nguồn nhân lực
- Xây dựng kế hoạch nguồn nhân lực, đặc biệt là cán bộ giảng dạy theo từng giai đọan: 2006-2010, 2011-2015 và 2016-2020, có đủ số lượng cơ hữu, mạnh về trình độ, giỏi về chuyên môn, theo tiêu chí: chuẩn hóa, chuyên nghiệp hóa và trẻ hóa; đáp ứng yêu cầu phát triển quy mô và nâng cao chất lượng đào tạo của trường;
- Lập đề án nâng cao năng lực thực tiễn cho đội ngũ, cụ thể là nâng cao khả năng tiếp cận thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội, dự kiến hoàn thành trong năm 2008;
- Xây dựng chỉ số về tỷ lệ giữa sinh viên và cán bộ giảng dạy, đảm bảo tỷ lệ sinh viên quy chuẩn trên một giảng viên theo quy định chung, đảm bảo hiệu suất của quá trình đào tạo và các yêu cầu nâng cao chất lượng (2006-2010, 2011-2015 và 2016-2020);
- Hàng năm tổ chức tuyển dụng cán bộ giảng dạy có trình độ cao, đảm bảo chất lượng về năng lực chuyên môn, khả năng sử dụng ngoại ngữ và tin học trong đào tạo, NCKH và HTQT;
- Lập kế hoạch đào tạo bồi dưỡng chi tiết đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý cho từng năm. Xây dựng đội ngũ giảng dạy có tính kế thừa về thâm niên công tác chuyên môn và được trẻ hóa. Tăng nguồn kinh phí đào tạo hàng năm cho đội ngũ cán bộ giảng dạy, đặc biệt là đào tạo ở nước ngoài cần chiếm tỷ trọng lớn;
- Tổ chức bồi dưỡng cán bộ quản lý khoa, phòng, ban, bộ môn về kiến thức quản lý nhà nước, quản lý giáo dục, quản lý hành chính... hàng năm;
- Từng bước hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ làm cơ sở về chính sách tài chính hỗ trợ phát triển đội ngũ giảng viên (2009);
- Xây dựng và bổ sung đội ngũ cán bộ giảng dạy cơ hữu, tăng cường đội ngũ giảng viên thỉnh giảng hàng năm.
6.2. Chương trình phát triển nguồn lực tài chính
- Giữ ổn định quy mô đào tạo đại học chính quy, tăng quy mô đào tạo đại học không chính quy và đào tạo sau đại học với tốc độ tăng phù hợp theo từng giai đoạn, tăng mức thu học phí với tỉ lệ tăng bình quân 10%/năm;
- Đến năm 2010 các viện, trung tâm (có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng) trực thuộc trường phải hoàn thành việc chuyển đổi tổ chức và hoạt động theo một trong hai hình thức: tự trang trải kinh phí hoặc trở thành doanh nghiệp khoa học - công nghệ;
- Mở rộng quy mô các hoạt động đào tạo ngắn hạn của các khoa, viện, trung tâm đào tạo trực thuộc trường;
- Thành lập nhà xuất bản thuộc trường; - Tham gia dự án giáo dục đại học;
- Hoàn thành dự án đầu tư xây dựng mới trường; - Liên kết thành lập ngân hàng thương mại cổ phần;
- Xây dựng kế hoạch chi tiết về nguồn lực tài chính, lập dự toán thu giai đoạn 2006- 2020 và dự toán chi giai đoạn 2006-2020.
6.3. Chương trình phát triển nguồn lực vật chất và đầu tư khác
- Hoàn tất các thủ tục xin cấp đất và thực hiện xây dựng trường tại quận 9 có đủ phòng học, phòng thực hành, phòng làm việc, phòng ở cho sinh viên tại ký túc xá, nhà ở công vụ cho giảng viên - cán bộ công chức của trường, có sân bãi, khu thể dục thể thao, khu sinh hoạt văn hóa - văn nghệ cho sinh viên, học viên (2010);
- Thực hiện hoàn tất giai đoạn 2 của dự án “Tăng cường năng lực NCKH kinh tế” (2006-2007);
- Thực hiện giai đoạn 1 của dự án “Đào tạo công nghệ thông tin ứng dụng chuyên cho các ngành kinh tế” (2006-2010) đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt để tăng cường năng lực cho hệ thống mạng và trang bị mới 5 phòng vi tính mô phỏng các hoạt động chuyên ngành Kế toán - Kiểm toán, Tài chính doanh nghiệp, Tài chính nhà nước, Ngân hàng, Quản trị kinh doanh… phục vụ nghiên cứu cho giảng viên và thực hành cho sinh viên;
- Xây dựng, trình Bộ phê duyệt và triển khai thực hiện dự án tin học hóa công tác quản lý toàn trường (2008);
- Triển khai lập và thực hiện dự án “Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong đào tạo và NCKH, HTQT tại trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh” (chương trình tham gia TRIG - Dự án Giáo dục đại học 2), để hoàn chỉnh mạng thông tin viễn thông của trường, xây dựng Trung tâm Tài nguyên thông tin - Thư viện điện tử và hệ thống đào tạo e-learning (2007).