Phần HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG HÌNH HỌC PHẲNG
Bài 2. Hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông
3. Giải tam giác vuông Bài 8. Giải tam giác vuông
trong các hình vuông sau (Làm trong kết quả độ dài đến hàng đơn vị và số đo góc đến độ)
Bài 9. Hai con thuyền P và
Q cách nhau 300m và thẳng hàng với chân của tháp hải đăng trên bờ biển. Từ P và Q người ta nhìn thấy tháp hải đăng dưới các góc
140
BPA= và BQA=420. a) Tính BQ và BP theo h
b) Tính chiều cao của tháp hải đăng (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)
Bài 10. Trong hình bên, cho OH = 4 m, AOH =420, BOH =280. Tính chiều cao AB của cây .
C. BÀI TẬP TỰ LUẬN
Bài 1. Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH. Trong các đoạn thẳng sau: AB, AC, BC, AH, BH, CH hãy tính độ dài các đoạn thẳng còn lại nếu biết:
a) AB = 15cm; BC = 25 cm b) BH = 18 cm; CH = 32 cm c) AB = 6 cm; BH = 3,6 cm d) AC = 12 cm; AH = 7,2 cm e) AH = 7,2 cm; CH = 9,6 cm
HD: a) AC = 20, CH = 16, BH = 9, AH = 12. b) BC = 50, AH = 24, AB = 30, AC = 40.
b c
12 300 x
x
400 8 a
320 x 9
b c
9 13 9
320
a 6 11
M
O P
Q U
T
N
R
S
NĂM HỌC: 2024 - 2025
c) CH = 6,4, BC = 10, AC = 8, AH = 4,8. d) AB = 9, BC = 15, BH = 5,4, CH = 9,6.
e) AB = 9, AC = 12, BH = 5,4, BC = 15.
Bài 2. Cho ABC vuông tại A, đường cao AH ( H thuộc BC ), có: AC = 10cm , AB = 8cm. Tính BC, BH, CH và AH.
HD: BC = 12,8; BH = 5, CH = 7,8 và AH = 6,4 Bài 3. Cho ABC vuông tại A, đường cao AH ( H thuộc BC ), có: BH = 10cm , CH = 42cm. Tính
BC, AH, AB và AC.
HD: BC = 52; AH = 20,5; AB = 22,8 và AC = 31,4 Bài 4. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AH = 6cm, BH = 4,5cm. Tính AB, AC,
BC, HC
HD: AB 7, 5cm AC, 10cm BC, 12, 5cm HC, 8cm Bài 5. Cho tam giác ABC , biết BC = 7,5cm, AC = 4,5cm, AB = 6cm
a) Tính đường cao AH của tam giác ABC b) Tính độ dài BH, CH
HD: AH 3, 6cm b) BH 4, 8cm CH, 2, 7cm Bài 6. Cho ABC cân tại A. Gọi H là hình chiếu của B trên cạnh AC. Tính cạnh đáy BC của tam
giác, biết rằng AH = 7, HC = 2.
HD: BC = 6 Bài 7. Trong tam giác ABC, biết AB = 10cm, BC = 17cm. Vẽ đường cao BD với D thuộc cạnh AC
và BD = 8cm. Tính AC.
HD: AC = 21 Bài 8. Cho ABC, đường cao AH.
a) Cho AH = 16, BH = 25. Tính AB, AC, BC, CH.
b) Cho AB = 12, BH = 6. Tính AH, AC, BC, CH.
HD: a) AB = 29,68; AC = 19; BC = 35,24; CH = 10,24 b) AH = 10,39; AC = 20,78; BC = 24, CH = 18 Bài 9. Cho ABC vuông ở A, AB = 30cm, AC = 40cm, đường cao AH, trung tuyến AM. Tính AH
,BH, HM, MC.
HD: AH = 24;BH = 18; HM = 7; MC = 25 Bài 10. Cho hình vuông ABCD có độ dài cạnh là a. Tính độ dài đường chéo theo a.
HD: a 2 Bài 11. Hãy tính đường cao của tam giác đều cạnh a.
HD: 3
2 a
Bài 12. Cho hình thang ABCD vuông tại A và D. Cho biết AB = 15cm, AD = 20cm, các đường chéo AC và BD vuông góc với nhau tại O. Tính
a. Độ dài các đoạn thẳng OB và OD b. Độ dài đoạng thẳng AC
NĂM HỌC: 2024 - 2025
HD: a) OB 9cm OD, 16cm b) 100
AC 3 cm
Bài 13. Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm, BC = 15cm a. Tính độ dài đoạn thẳng BD
b. Vẽ AH vuông góc BD tại H. Tính độ dài đoạn thẳng AH
HD: a) BD 17cm b) AH 7, 06 cm Bài 14. Cho ABC vuông tại A, đường cao AH ( H thuộc BC ). Tính diện tích và chu vi của tam giác
ABC biết AH = 12 cm , BH = 9 cm
HD: S = 78. Chu vi: 31,03 Bài 15. Bài 4: Cho ABC vuông ở A có AC = 20cm, chiều cao AH = 12cm. Tính diện tích ABC.
HD: SABC =300,5 Bài 16. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH.Tính diện tích tam giác ABC, biết AH =
12cm, BH = 9cm
HD: SABC 150cm2 Bài 17. Giải tam giác OPQ vuông tại O có P=39 ,0 PQ=10cm. Hãy giải tam giác vuông OPQ.
Bài 18. Giải tam giác ABC vuông tại A có BC = a, AC = b, AB = c, trong các trường hợp:
a) a = 21, b = 18 b) b = 10, C=30 c) c = 5, b = 3 Bài 19. Giải tam giác ABC vuông tại A, biết:
a) AC = 11cm, góc C = 60o b) BC = 20cm, góc C = 35o c) AB = 7cm, AC = 12cm d) AB = 9cm, BC = 20cm
Bài 20. Tính các số liệu còn thiếu (dấu “?”) trong các hình dưới đây với góc làm tròn đến độ, với độ dài làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất.
Bài 21. Tìm x, y trong mỗi hình 234, 23b, 23c (làm tròn kết quả đến hàng phần mười của centimét).
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Bài 22. Tính độ dài cạnh x, y và số đo của góc trong mỗi trường hợp sau:
Bài 23. Tính độ dài cạnh x, y và số đo của góc trong mỗi trường hợp sau:
Bài 24. Cho tam giác ABC có đường cao AH = 6 cm, B = 40°, C = 35°. Tính độ dài các đoạn thẳng AB, BH, AC, BC (làm tròn kết quả đến hàng phần mười của centimét).
Bài 25. Cho tam giác ABC có chân đường cao AH nằm giữa B và C. Biết HB = 3 cm, HC = 6 cm, HAC = 60°. Hãy tính độ dài các cạnh (làm tròn đến cm), số đo các góc của tam giác ABC (làm tròn đến độ).
Bài 26. (SGK CTST) Cho tam giác ABC có BC = 20 cm, ABC=22 ,ACB=30 . a) Tính khoảng cách từ B đến đường thẳng AC.
b) Tính các cạnh và các góc còn lại của tam giác ABC.
c) Tính khoảng cách từ A đến đường thẳng BC.
Bài 27. Tỉnh các góc của hình thoi có hai đường chéo dài 2 3 và 2.
Bài 28. Tính độ dài cạnh CD của hình thang ABCD như hình vẽ dưới đây:
Bài 29. Cho tam giác ABC vuông tại A, có B= . a) Hãy cho biết các tỉ số lượng giác sin ,cos .
b) Sử dụng định lý Pythagore, chứng minh rằng sin2+cos2 =1. Bài 30. Cho tam giác nhọn ABC có đường cao AH.
a) Biểu thị AH theo AB và tỉ số lượng giác của góc B.
NĂM HỌC: 2024 - 2025
b) Chứng minh AB. sin B = AC. sin C.
Bài 31. Một cuốn sỏch khổ 17 ì 24 cm, tức là chiều rộng 17 cm, chiều dài 24 cm. Gọi a là gúc giữa đường chéo và cạnh 17 cm. Tính sin a, cos a (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) và tính số đo a (làm tròn đến độ).
Bài 32. Cho tam giác ABC vuông tại A có B = 30°. Chứng minh 1 AC= 2BC. Bài 33. Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Chứng minh AB = AC = 2
2 BC. Bài 34. Cho hình thoi ABCD có AB = a, BAD =2α(0 <α<90). Chứng minh:
a) BD = 2a. sin α, b) AC = 2a. cos α.
Bài 35. Trong Hình vẽ, cho góc O = , AB = m và các góc OAB = OCA = ODC = 90.
Chứng minh:
a) OA = m. cot ; b) AC m. cos , c) CD = m. cos2 .
Bài 36. Tính độ dài đường gấp khúc ABCDEGH, biết các tam giác OAB, OBC, OCD, ODE, OEG, OGH là các tam giác vuông tại các đỉnh lần lượt là B, C, D, E, G, H; các góc O1,
O2, O3, O4, O5, O6, đều bằng 30° và OA = 2 cm (Hình vẽ).
Bài 37. Xét các tam giác vuông có một góc nhọn bằng hai lần góc nhọn còn lại. Hỏi các tam giác đó có đồng dạng với nhau không? Tính sin và côsin của góc nhọn lớn hơn.
Bài 38. Cho hình thang ABCD (AD // BC) có AD = 16 cm, BC = 4 cm và A=B=ACD 90= . a) Kẻ đường cao CE của tam giác ACD. Chứng minh ADC = ACE. Tính sin của các góc
,
ADC ACE và suy ra AC2 = AE - AD. Từ đó tính AC.
b) Tính góc D của hình thang.
Bài 39. Một bạn muốn tính khoảng cách giữa hai địa điểm A, B ở hai bên hồ nước. Biết rằng các khoảng cách từ một điểm C đến A và đến B là CA = 90 m, CB = 150 m và góc ACB = 120° (Hình vẽ). Hãy tính AB giúp bạn.
Bài 40. Mặt cắt ngang của một đập ngăn nước có dạng hình thang ABCD (Hình vẽ). Chiều rộng của mặt trên AB của đập là 3 m.
Độ dốc của sườn AD, tức là tan D = 1,25. Độ dốc của sườn BC, tức là tan C = 1,5. Chiều cao của đập là 3,5 m. Hãy tỉnh chiều rộng CD của chân đập, chiều dài của các sườn AD và BC (làm tròn đến dm).
Bài 41. Trong một buổi tập trận, một tàu ngầm đang ở trên mặt biển bắt đầu di chuyển theo đường thẳng tạo với mặt nước biển một góc 21° để lặn xuống (Hình vẽ).
a) Khi tàu chuyển động theo hướng đó và đi được 200 m thì tàu ở độ sâu bao nhiêu so với mặt nước biển? (làm tròn đến m).
NĂM HỌC: 2024 - 2025
b) Giả sử tốc độ của tàu là 9 km/h thì sau bao lâu (tính từ lúc bắt đầu lặn) tàu ở độ sâu 200 m (tức là cách mặt nước biển 200 m)?
Bài 42. Hình vẽ dưới đây là mô hình của một túp lều. Tìm góc giữa cạnh mái lều và mặt đất (làm tròn kết quả đến phút).
Bài 43. Một cây cao bị gãy, ngọn cây đổ xuống mặt đất.
Ba điểm: gốc cây, điểm gãy, ngọn cây tạo thành một tam giác vuông. Đoạn cây gãy tạo với mặt đất góc 20° và chắn ngang lối đi một đoạn 5 m (Hình vẽ). Hỏi trước khi bị gãy, cây cao khoảng bao nhiêu mét (làm tròn kết quả đến hàng phần mười)?
Bài 44. ĐỐ VUI. Chu vi Trái Đất bằng bao nhiêu?
Vào khoảng năm 200 trước Công nguyên, Eratosthenes (C-ra- tô-xten), một nhà toán học và thiên văn học người Hy Lạp, đã ước lượng được “chu vi" của Trái Đất (chu vi của đường Xích Đạo) nhờ hai quan sát sau:
1. Hồi đó, hàng năm cứ vào trưa ngày Hạ chí (21/6), người ta thấy tia sáng mặt trời chiếu thẳng xuống đầy một cái giếng sâu nổi tiếng ở thành phố Syene (Xy-en), tức là tia sáng chiếu thẳng đứng.
2. Cũng vào trưa một ngày Hạ chí, ở thành phố Alexandria (A-léch-xăng-dri-a) cách Syene 800 km, Eratosthenes thấy một tháp cao 25 m có bóng trên mặt đất dài 3,1 m.
Từ hai quan sát trên, ông có thể tính xấp xỉ “chu vi" của Trái Đất như thế nào? (trên Hình 4.38, điểm O là tâm Trái Đất, điểm S tượng trưng cho thành phố Syene, điểm A tượng trưng cho thành phố Alexandria, điểm H là đỉnh của tháp, bóng của tháp trên mặt đất được coi là đoạn thẳng AB).
Bài 45. Tính góc nghiêng của thùng xe chở rác như hình vẽ:
Bài 46. Tính góc nghiêng và chiều rộng AB của mái nhà kho như hình vẽ:
Bài 47. (SGK CTST) Tính các cạnh còn lại của hình chữ nhật ABCD, biết AC = 16 cm và BAC=680
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Bài 48. (SGK CTST) Một người đẩy một vật lên hết một con dốc nghiêng một góc 350. Tính độ cao cảu vật so với mặt đất biết độ dài con dốc là 4 m
Bài 49. Trong trò chơi đánh đu của một lễ hội vào mùa xuân, khi người chơi nhún đều, cây đu sẽ đưa người chơi dao động quanh vị trí cân bằng. Hình vẽ dưới đây minh hoạ người chơi đang ở vị trí A với OA = 5 m và dây OA tạo với phương thẳng đứng một góc là AOI = 16. Tính khoảng cách AI (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm của mét)?
ĐS: AI ≈ 1,38 (m).
Bài 50. Tam giác ABC ở Hình vẽ (có góc A =90o) mô tả cột cờ AB và bóng nắng của cột cờ trên mặt đất là AC. Người ta đo được độ dài AC = 12 m và góc C = 40o. Tính chiều cao AB của cột cờ (làm tròn kết quả đến phần trăm của mét).
ĐS: AB ≈ 10,07 (m).
Bài 51. Hình vẽ dưới đây minh hoạ một phần con sông có bề rộng AB = 100 m. Một chiếc thuyền đi thẳng từ vị trí B bên này bờ sông đến vị trí C bên kia bờ sông. Tính quãng đường BC (làm tròn kết quả đến hàng phần mười của mét), biết góc ABC = 35°.
Bài 52. Từ vị trí A ở phía trên một toà nhà có chiều cao AD = 68 m, bác
Duy nhìn thấy vị trí C cao nhất của một tháp truyền hình, góc tạo bởi tia AC và tia AH theo phương nằm ngang là góc CAH = 43°. Bác Duy cũng nhìn thấy chân tháp tại vị trí B mà góc tạo bởi tia AB và tia AH là góc BAH
= 28°, điểm H thuộc đoạn thẳng BC (Hình vẽ). Tính khoảng cách BD từ chân tháp đến chân toà nhà và chiều cao BC của tháp truyền hình (làm tròn kết quả đến hàng phần mười của mét).
Bài 53. Một người đứng tại điểm A, cách gương phẳng đặt nằm trên mặt đất tại điểm B là 1,2 m, nhìn thấy hình phản chiếu qua gương B của ngọn cây (cây có gốc ở tại điểm C cách B là 4,8 m, B nằm giữa A và C). Biết khoảng cách từ mặt đất đến mắt người đó là 1,65 m. Tỉnh chiều cao của cây (Hình vẽ).
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Bài 54. Một bức tường đang xây dở có dạng hình thang vuông ABCD, vuông góc ở A và D, AB = 1 m, CD = 4 m, AD = 6 m. (Hình vẽ)
a) Hỏi góc tạo bởi đường thẳng BC và mặt đất AD có số đo xấp xỉ bằng bao nhiêu (làm tròn đến phút)?
b) Tính độ dài cạnh BC (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất).
ĐS: a) 26 34 b) BC6,7 m.
Bài 55. (SGK CTST) Lúc 6h sang, bạn An đi xe đạp từ nhà (điểm A) đến trường (điểm B) phải leo lên và xuống một con dốc (như hình vẽ). Cho biết đoạn thẳng AB dài 762 m, góc A = 60, góc B = 40
a) Tính chiều cao h của con dốc.
b) Hỏi bạn An đến trường lúc mấy giờ? Biết vận tốc trung bình khi lên dốc là 4 km/h và vận tốc trung bình xuống dốc là 19 km/h
Bài 56. Hiện nay tại nước Mỹ quy định cầu thang cho người khuyết tật dùng xe lăn có hệ số góc không quá 1
12. Để phù hợp với tiêu chuẩn ấy thì chiều cao của cầu thang tối đa là bao nhiêu khi biết đáy cầu thang có độ dài là 4m ?
Bài 57. Một chiếc xe chạy trên con dốc BC dài 873m, góc tạo bởi con dốc và phương nằm ngang BA là 4023’. Tính độ cao AC của con dốc (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).
Bài 58. Tính chiều rộng d của dòng sông như hình vẽ.
Bài 59. Một người có tầm mắt cao 1,6 m đứng trên sân thượng của 1 căn nhà cao 25 m nhìn thấy một chiếc xe đang đứng yên với góc nghiêng xuống 380 . Hỏi chiếc xe cách căn nhà bao nhiêu mét?
Bài 60. Một máy bay cất cánh từ vị trí A trên đường băng của sân bay và bay theo đường thẳng AB tạo với phương nằm ngang AC một góc là 20o. Sau 5 giây, máy bay ở độ cao BC = 110 m như hình vẽ. Tính khoảng cách AB.
1,6m
25 m
380 B
A C
x
A 4 m C
B
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Bài 61. Một chiếc máy bay cất cánh với vận tốc 450 km/ h Đường bay lên tạo với phương nằm ngang một góc 30 . Hỏi sau 1,2 phút máy bay đã bay lên được độ cao là bao nhiêu mét theo phương thẳng 0 đứng.
Bài 62. Ca nô dù bay là một trò chơi thể thao biển được ưa chuộng, trong đó người chơi được đeo dù và được ca nô kéo bay lên để thưởng ngoạn cảnh biển từ trên cao như Hình vẽ. Nếu biết độ dài AC của dây kéo và góc ACB tạo bởi dây và phương ngang, làm thế nào để tính được độ cao AB của người chơi so với mặt biển?
Bài 63. Trong Hình vẽ, một người đứng từ sân thượng toà nhà và quan sát một người đi xe máy từ vị trí C đến D.
a) Giải tam giác vuông ABD.
b) Tính tốc độ của xe máy, biết thời gian xe đi từ C đến D là 6,5 giây. Làm tròn số đo góc đến độ và độ dài cạnh đến hàng phần mười mét.
Bài 64. Trong Hình vẽ, bạn Mai và bạn Nam đứng ở vị trí điểm M và N ở cùng một bên lề đường và cây xanh C nằm đối diện vị trí Nam đứng ở phía bên kia đường. Tính chiều rộng NC của con đường.
Bài 65. Quan sát Hình vẽ và tính:
a) Khoảng cách NH giữa bạn Nam và cây.
b) Chiều cao AB của cây.
Bài 66. Cánh tay rô-bốt đặt trên mặt đất và có vị trí như Hình vẽ. Tính độ cao của điểm A trên đầu cánh tay rô-bốt so với mặt đất.
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Bài 67. Trong Hình vẽ, một cánh diều được thả trên bầu trời với chiều dài dây là AD = 150 m, góc tạo bởi dây diều và phương nằm là
DAH = 40°. Tính độ cao DH của cánh diều so với mặt đất.
Bài 68. Một chiếc thang AC được dựng vào một bức tường thẳng đứng (Hình vẽ).
a) Ban đầu khoảng cách từ chân thang đến tường là : 1,3 m và góc tạo bởi thang và phương nằm ngang là góc ACB = 66°, tính độ dài của thang.
b) Nếu đầu A của thang bị trượt xuống 40 cm đến vị trí D thì góc DEB tạo bởi thang và phương nằm ngang khi đó bằng bao nhiêu?
Bài 69. Trong Hình vẽ dưới đây, mặt tiền mái nhà có chiều rộng BC=3 m và hai bên mái AB, AC cùng bằng 1,8 m.
a) Tính chiều cao AH của mái nhà. b) Tính góc BAC tạo bởi hai mép của mái nhà.
Bài 70. Khi tia sáng được truyền qua mặt phân cách giữa không khí và nước thì đường đi tia sáng sẽ bị lệch đi do hiện tượng khúc xạ ánh sáng. Góc tới i và góc khúc xạ i như Hình vẽ liên hệ với nhau theo công thức sin 3
sin 4 i
r = . Một con cá bơi ở vị trí C. Do ánh sáng bị khúc xạ nên Minh đứng trên bờ nhìn xuống nước với góc r=54° thì thấy con cá ở vị trí A thẳng hàng với O, M và cách mặt nước một đoạn AB = 71 cm.
a) Tính góc tới i.
b) Tính độ sâu BC từ mặt nước đến vị trí thực sự mà con cá đang bơi.
Bài 71. Người ta làm một con đường gồm có ba đoạn AB, BC, CD bao quanh hồ nước như Hình vẽ. Tính khoảng cách AD. Gợi ý: Từ điểm A, kẻ đường vuông góc AH xuống BC và AK xuống CD.
Bài 72. Trong các biển báo dốc nguy hiểm, độ nghiêng của dốc thường được ghi ở dạng phần trăm. Chẳng hạn độ nghiêng 10% nghĩa là dốc có chiều cao AB bằng
NĂM HỌC: 2024 - 2025
10% độ dài BC (Hình vẽ). Dốc 10% có góc nghiêng a so với phương nằm ngang (làm tròn đến đơn vị độ) là bao nhiêu?
Bài 73. Để đo khoảng cách giữa hai vị trí B và C khi không thể đo trực tiếp như hình vẽ. Người ta chọn điểm A hợp lý sao cho tam giác ABC vuông tại C và dùng giác kế đo được góc BAC là 81o và AC = 4 m. Hãy tính khoảng cách giữa B và C (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm của mét).
Bài 74. Năm 1990, tháp nghiêng ở thành phố Pisa (Italia) bắt đầu quá trình trùng tu nhằm giảm độ nghiêng của tháp. Sau 10 năm trùng tu, vào năm 2001, các kĩ sư đã thành công trong việc đưa độ nghiêng của tháp chỉ còn khoảng 4o. Giả sử một người đứng trên tháp (tại vị trí A), cách mặt đất một khoảng là AH = 45 m, thả một vật rơi xuống đất (Hình vẽ). Tính khoảng cách từ vị trí chạm đất (vị trí ) đó đến chân tháp (vị trí B) (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm của mét).
ĐS: Vậy khoảng cách từ vị trí chạm đất đến chân tháp là khoảng 3,15 m.
Bài 75. Để ước lượng chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh tháp, người ta sử dụng giác kế, thước cuộn, máy tính cầm tay. Chẳng hạn, ở Hình vẽ, để đo chiều cao AD của tháp, người ta đặt giác kế tại một điểm quan sát cách chân tháp một khoảng CD = OB = a, trong đó chiều cao của điểm đặt giác kế là OC = b. Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm thanh này ta nhìn thấy đỉnh A của tháp, đọc trên giác kế số đo của góc AOB. Tính chiều cao của tháp, biết = 42°; b = 13,81 m; a = 90 m (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm của mét).
ĐS: 94,85 (m).
Bài 76. Mặt cắt đứng của khung thép có dạng tam giác cân ABC với góc B =23°, AB=4m (Hình vẽ). Tính độ dài đoạn thẳng BC (làm tròn kết quả đến hàng phần mười của mét).
Bài 77. Trong lần đến tham quan tháp Eiffel (ở Thủ đô Paris, Pháp), bạn Vân muốn ước tính độ cao của tháp.
Sau khi quan sát, bạn Vân đã minh hoạ lại kết quả đo đạc ở Hình vẽ. Em hãy giúp bạn Vân tính độ cao h của tháp Eiffel theo đơn vị mét (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị).
ĐS: Vậy tháp Eiffel có độ cao khoảng 326 m.